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文档简介

基本乐理课程教学大纲一、课程基本信息1.课程编号：2.课程名称：基本乐理3英文名称：The basic theory of music4.课程简介：基本乐理十学前教育专业必修专业技能课，这些知识是学习、理解、表现音乐所不可缺少的，无论是学作曲、指挥、音乐学、演唱、演奏或音乐教育，都必须学习。本课程的任务是使学生掌握音乐学习中最基础的理论知识，为音乐技能学习奠定基础。二、课程说明1.教学目的和要求：（1）知识目标认识和了解与音乐相关的基础理论知识，使学生掌握基础的音乐理论，丰富、拓宽学生的音乐视野及知识面，丰富自身的理论修养。（2）能力目标强调理论必须能应用实践技能，使学生在掌握基础音乐理论的基础上，积极的培养理论应用于实践的能力，在理论层面完善并指导实践技能，使学生在实践活动中实现专业化成长。（3）情感价值目标在课堂教学中使学生真正感受到本课程教学的价值与意义，激发学生学习音乐、热爱音乐的兴趣，提高学生的专业素质与非专业素质。2.与相关课程衔接:基础和声等。3学时、学分：总62学时，4学分；第一学期28学时，第二学期34学时。4开课学期：20172018（1）（2）；授课班级：17音乐学5教学方法：讲授、键盘练习、作业实践练习6考核方式：闭卷7教材：基本乐理.贾方爵. 西南师范大学出版社出版.2007.038教学参考资料：基本乐理通用教程、乐理基础教程三、课程内容与教学要求第一章 音的高度与记谱法（10课时）【教学目的】通过本章的学习，使学生掌握记谱的一般规律，并能正确的记写乐谱，增强学生的识谱与记谱能力。了解不同的律制与生律法，一般的演奏记号等内容。【重点难点】音符时值特殊划分、谱号、调号与常用记号的写法。音符及其时值的划分；调号、拍号与记谱中的常用记号等。第二章 节奏及节拍（6课时）【教学目的】通过本章学习掌握各种拍子及其音值组合法，使同学们充分认识节拍节奏在音乐中的重要性。【重点难点】音值组合法、节拍的正确划分；节拍与节奏的概念与各种拍子；切分音与音值组合法。第三章 音程及和弦（8课时）【教学目的】通过本章的学习熟练掌握各种音程，了解大小调式中各种音程的存在及其意义，为学习练耳中调式的音程连接打下一定的理论知识。【重点难点】构成与识别音程的方法、调式中的各类音程及不同的音响效果。四、考
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