幼儿园小班美术教案气球小人的新年晚会(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案气球小人的新年晚会(四篇)目录：幼儿园小班美术教案气球小人的新年晚会一幼儿园小班美术教案特别的鞋子二幼儿园小班美术教案瓜棚下的瓜三幼儿园小班美术教案画小人四- 1 -幼儿园小班美术教案气球小人的新年晚会一目标：1、尝试用简单的线条表现不同的动作。2、体验气球印画的乐趣。准备：气球、棉签和水粉颜料，舞台的大背景的纸，背景音乐等。过程：一、气球导入，教师示范1、情景导入，引出气球。教师出示气球。师：小朋友们，新年快到啦，我们来邀请我们的好朋友一起参加新年的庆祝舞会吧，看看谁来了呀?哦，原来是气球宝宝呀，把我们的气球宝宝邀请到我们的大舞台上吧。2、教师示范如何按气球。师：我们气球宝宝长得什么样子呀?原来气球宝宝有个圆圆的大脑袋呀，这么可爱的大脑袋，请我们气球宝宝自己来帮忙，变到我们的大舞台上吧，在颜料盘里，按一按，扭一扭，让它吃饱颜料，然后拿起来，找到好朋友纸宝宝亲一亲。哇，我们的气球宝宝就变到我们的舞台上来啦!3、颜色一一对应。教师指导幼儿按气球的时候，要颜色一一对应，送到颜色一样的家里。师：红宝宝变上来后，别忘了送她回家哦，要送到红色家里，我们再请其他颜色的气球宝宝上来玩一玩吧，舞台比较小，所以呀，气球要分开点，要不他们会碰到的哦!4、幼儿上台示范。教师请幼儿上台示范，发现问题及时解决。师：请我们小朋友上来帮气球宝宝登上舞台吧!二、幼儿操作1、教师提要求。师：小朋友们也请你们的气球宝宝到舞台上来表演下吧!注意按的时候，要用力气哦，记住三个动作，按一按，扭一扭，亲一亲。而且因为舞台大小有限，所以请的气球宝宝人数不要太多哦，红黄蓝三个气球宝宝就够啦!不然就太挤啦!。2、幼儿回到座位上操作。三、气球来跳舞1、教师用简单的线条表示身体，手和脚。师：气球宝宝来到我们的大舞台上就要给我们表演个节目啦，请我们的气球宝宝动起来吧，动之前前我们先请出我们的指挥棒，今天小棉签就是我们的指挥棒，他会帮我们指导气球宝宝的动作更到位，先请我们的小棉签到颜料盘里打个滚，蘸满黑色颜料后呢，小棉签帮忙指挥气球宝宝现在圆圆的大脑袋下面画直直的一条线，这是我们气球宝宝的身体，气球宝宝立正站好!小手打开!好一号红宝宝动作完成，二号黄宝宝准备，现在小手放两边，直直的身体站好，小脚打开。好，请三号蓝宝宝上场，蓝宝宝要做一个高难度的动作喽，先做准备动作，立正站好， 现在要小手小脚都打开啦。(手的动作，腿的动作，用基本的直线表现。)2、添画眼睛，嘴巴头发等。点完以后可别忘啦，我们还有眼睛嘴巴哦，要不我们的气球宝宝既看不见，也说不出话了呢，那舞会多冷清呀，好，还是请出我们的好朋友棉签棒，轻轻点一点，小小眼睛变出来，亲亲弯一弯，笑笑嘴巴变出来!四、幼儿操作请你们的气球宝宝也一起动起来庆祝新年吧!幼儿操作，教师指导。五、作品展示，幼儿欣赏在新年快乐的背景音乐下，幼儿欣赏作品。师：让我们的气球宝宝都到大舞台上来表演下吧，我们看一看，谁的气球宝宝跳舞最棒!3 / 9幼儿园小班美术教案特别的鞋子二活动目标：1、运用美工材料制作独特的鞋子，学习用对称的方法进行简单的装饰。2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能进行泥塑活动。3、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。活动准备：纸板、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥、彩纸、毛笔、干净的旧的白球鞋。活动过程：1、今天大家都在说鞋子。老师也有很多漂亮的鞋子。(出示用水彩颜料装饰的一双球鞋。)你们觉得它漂亮吗?和刚刚看到的鞋一样吗?引导小朋友观察鞋子装饰的材料、及左右对称装饰的。还有拖鞋、用彩纸装饰的鞋、橡皮泥的鞋，一一出示。2、鼓励小朋友也来制作一双特别的鞋。小朋友，原来鞋子可以用这些材料做成。听说星星鞋店要开业了，真愁品种少呢，不如我们来帮他们设计一些漂亮的鞋子吧。3、出示各组各种材料，引导小朋友讨论可以用这些材料制作鞋子的哪部分?4、现在小朋友可以到自己喜欢区域制作“鞋子“。(1)装饰区：A)小朋友在干净的旧球鞋上用水彩颜料或水彩笔进行装饰。B)让小朋友画出鞋子的形状，并进行装饰。(2)“拖鞋“：小朋友用硬板纸剪成鞋形当鞋底，取长方形纸装饰花纹后当鞋面，将鞋面与鞋底粘合即成。(3)“精品鞋“：用不同颜色的橡皮泥，通过搓、压、团等技能技巧制作。5、老师巡视指导，鼓励小朋友尝试用不同的方法设计、制作出与众不同的鞋。及时评价表扬做的好的小朋友。6、请小朋友把自制的鞋送到星星“鞋店”，与同伴一起分享活动的感受、乐趣。5 / 9幼儿园小班美术教案瓜棚下的瓜三活动目标：1、观察不同形状的气球，并联想各种不同的瓜果。2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。活动准备：1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。2、各种气球。活动过程：一、导入。看一看，说一说。1、今天老师带来了好东西，小朋友们想看吗?2、我们一起来看老师带来的好东西。(出示纸箱，里面装着瓜(西瓜、黄瓜、丝瓜)3、这是什么?(西瓜)西瓜是什么样子的?还有什么瓜和西瓜一样呢?XXX来，请你帮老师从箱子里面拿出一个水果，这是什么?(黄瓜)黄瓜是什么样子的?XXX来，请你帮老师从箱子里面拿一个水果，这是什么?(丝瓜)丝瓜是什么样子的?教师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜是长得圆圆的，胖胖的;而黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。二、出示气球，幼儿自由联想。1、师：今天仲老师带来了许多气球宝宝，它们呀，今天要去参加瓜棚下的化妆舞会。我们看看它们长得像谁?(出示图片)(幼儿自由讨论)师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样?教师小结：瓜宝宝身上有很多好看的花纹，黑黑的，弯弯的。今天老师帮你们准备了很多给气球宝宝化妆的材料，请小朋友们和爸爸妈妈一起去帮气球宝宝们穿上漂亮的衣服吧。三、幼儿和家长一起操作，教师巡回指导。四、结束教师播放音乐洋娃娃和小熊跳舞带领幼儿一起跳舞。7 / 9幼儿园小班美术教案画小人四一、活动目标：1. 幼儿初步学会画人的基本方法。2.幼儿能够养成主动细致观察的习惯。3.幼儿的绘画兴趣及自信心的培养。二、活动准备：1.各种绘画材料：水彩笔2. 作业纸，人手一张3 小人模型若干三、活动过程：(一)激趣：教师谈话，通过谈话激发幼儿活动的兴趣。小朋友，看我手里拿的是什么?(娃娃/小人)现在我请小朋友们和我一起观察一下小人的头是什么形状?它的头上有什么?身子是什么形状?胳膊是什么形状的?腿是什么形状的?我们一起来看一看，王老师拿的小人和我们大家一样，都有：头、身体、胳膊和腿。(二)指导认知：引导幼儿画人可以从观察人的基本构造开始。1.观看课件，引导幼儿观察人的基本特征。哎!小朋友，今天你们坐的那么好，老师奖励你们，咱们一起来看电脑。引导幼儿自己说出人物的基本特征。(1)小朋友你来看一看，这是人的头，头是圆形的，头上有头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。(2)小朋友你看看头下面连着脖子，脖子是粗粗的，短短的。(3)你来说说腿比胳膊(长)，身体比胳膊和腿(粗)。(三)复习巩固：幼儿用作业纸来进行绘画人物。进行作画，教师进行指导。注意常规的培养：今天小朋友天绘画时，我们也知道画画的时候不说话。但是有个别小朋友今天在画画的