职业中等专业学校新建综合试验实训楼项目可行性研究报告.docx

可研报告附件1=1录一、附件：1、真实性声明2、单位法人执照3、土地证明4、规划许可证5、建设部门选址意见6、项目批复文件7、配套资金证明8、自有资金证明9、建设项目环保证明10、联合办学协议书11、建设项目招标方案二、附图总平面布置示意图第一章总论第一节 项目名称及承办单位一、项目名称综合试验实训楼项目一、承办单位山东省临邑县职业中等专业学校地址：临邑县城永兴大街49号法定代表人：刘公道联系人：丁强联系电话、项目主管部门临邑县教育局四、项目建设地点临邑县职业屮等专业学校校区院内五、可行性研究报告编制单位山东省工程咨询院匸程咨询院资格等级:甲级工程咨询资格证书编号：工资甲11820070051发证机关：国家发展和改革委员会第二节可行性研究报告编制的依据本可行性研究报告编制的主要依据包括：一、中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规 划纲要二、国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535 号）三、中共山东省委、山东省人民政府关于大力发展职业教 育的决定（2005年12月14日）四、山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要五、山东省发展改革委关于编报中等职业教育基础能力建 设规划2009年国债投资计划建议方案的通知六、山东省职业教育条例七、山东省临邑县职业中等专业学校提供的有关技术基础资 料第三节可行性研究的范围一、项目提出的背景及建设的必要性二、建设规模及主要建设内容三、建设地点和建设条件四、工程设计方案五、环境保护与节能六、招投标方案七、项目实施进度八、投资估算和资金筹措第四节主要技术经济指标本项目主要技术经济指标见下表：表1-1主要技术经济指标表序号指标名称单位数量备注建设规模1建筑面积m270002建筑层数15二固定资产投资万元6311工程费用万元5462其它费用万元383预备费用万元47三资金筹措万元6311中央预算内专项资金万元2002地方财政配套万元3003学校自筹万元131四建设工期年1第五节可行性研究结论根据国家关于大力发展职业技术教育的要求，临邑县职业中 等专业学校为适应社会需求，决定在校内建设综合实训楼一座， 以缓解实习教学用房紧张的矛盾。该项目的建设，符合学校总体 发展规划，也是提高教学质量的需要，对于发展鲁西北再就业培 训和农村劳动力转移培训，振兴地方经济具有重要意义。综合试 验实习楼位于校园内东北位置，总建筑面积7000平方米，共5 层，主要包括电工实训室，电子实训室，检测技术实训室、电力 拖动实训室、PLC控制实训室电子控制原理实训室、单片机实训 室、电力电子实训室、数控机床试验室、工程制图试验室、汽车 维修模拟试验室；办公楼及试验装置等。项目固定资产投资631万元，其中工程费用546万元，其他 费用38万元，预备费用47万元。资金筹措：1.拟申请资金200 万元；2、政府配套资金300万元；自筹资金131万元。项目建设期1年，拟于2009年10月投入使用。第二章 项目提出的背景及建设的必要性第一节临邑县职业中等专业学校发展概况临邑县职业中等专业学校是经山东省人民政府批准成立的 全日制普通成人和职业中等专业学校。学校位于临邑县城永兴大 街49号，占地面积300亩，建筑面积3. 6万平方米。建有教学 楼、办公楼、学生宿舍楼、图书室、学生食堂、以及相配套的试 验室、仪器室、微机室、语音室和300米跑道的操场及相关的体 育措施，并辟有校外实习基地八处。学校现开设数控技术、机电 一体化、电气自动化、电了技术、计算机及应用、会计电算化等 16个中职专业。学校现有教职工301人，专任教师216人，其 中研究生学历12人，大学本科学历116人，具有高级职称的62 人，中级职称的126人，“双师型”教师占28%o学习现有在校 生6000人。学校始终坚持以服务为宗旨、就业指导为导向的办学指导思 想，不断推动教育教学、教材建设、课程设置、培养模式和内部 管理制度等各项改革，积极探索产教结合、产学合作、实训基地 运行的有效机制，切实加强实训基地建设，努力提高学生的实践 动手能力和综合职业能力。学校在加强校企合作等方面有突破、 有创新，特别是在开展社会培训、下岗职工再就业培训、农村劳 动力转移培训等方面为社会做出了显著成绩。学校能够积极培养 社会急需的技能型短缺人才，毕业生连续多年实现当年就业率 97%以上。学校适应当地经济发展需求，办学模式不断创新，在办好普 通中专、职业中专教育的同时，努力做好各类培训教育的工作， 为经济建设和社会进步做出了很大贡献。学校以屮等职业学历教 育为主，不断扩大招生规模，近几年每年招收中职学生2000人 左右。学校积极开展成人大专以上学历教育，关联高校，密切协 作，近儿年每年招收大专以上学历教育1000人左右。学校积极 开展下岗失业人员的转岗培训，在劳动部门的大力支持下，成为 本地再就业人员的培训基地，学校举办多种技能培训班，每年多 下岗失业人员培训1500人左右。学校同时积极开展对进城务工 人员和农村富余劳动力的职业能力培训，并把这项工作当成服务 农村、服务农民的重要工作来抓，每年培训农民工约2000人次 以上。学校对企业在职职工的培训办出了自己的特色，和几十家 企业签有合作协议，培训形式多种多样，每年培训职工2600人 左右。学校学历教育和各种培训活动的成功开展，受到社会的 致好评，办学成效显著。学校非常重视学生毕业前职业指导和创业教育，专门安排分 管校长和招生就业办有关人员组织就业前培训，多次召开就业调 度会，积极为学生联系就业单位，提供就业服务，学校结合学生 实习，组织学生到企业参观。就业前学校深入实际调查企业发展 情况和人才需求情况。学校坚持三个安置：企业效益差的不安置, 不如劳动保险的不安置，企业信誉差的不安置。学校按照“优生 优分”的原则，制定学生就业分配制度，使学生能够即时就业， 好就业，就好业，并跟踪为学生提供就业服务。学校积极鼓励学 生对口升学，对要求对口升学的学生学校专门开办升学班。几年 来，学校毕业生当年就业率均达97%以上，毕业生基本能够对口 就业。学校开展对种形式的联合办学，积极开展省际、校际间合作 办学，积极与行业、企业联合办学，成效卓著。学校与武汉大学、 曲阜师范大学、山东科技大学、山东经济学院、德州学院等学校 联合举办成人大专、本科函授学历教育，使学校的办学层次得到 提升。近几年学校先后与晶华集团、恒源石化集团、德州齿轮厂、 机床厂、克代尔啤酒集团、奥泰纺织集团等知名企业联合办学， 定向培养，为企业输送了大批实用型专业人才。学校不断扩大面 向西部和农村的招生规模，成立西部和农村专职招生小组，使农 村和西部在校生数量连年攀升。师资力量学校有各类的专业教育教师216名，这些教师都是大学机 械、工业电气自动化等相关专业毕业，其中硕士学位12人，双 师型教师16人。和我校联合办学的企业有能力担任教师的人员 有60人，其中大学本科毕业的有30多人，工程师20多人，高 级工程师10多人。这些教师年龄、知识结构合理，不仅有理论 知识还有丰富的实践经验和教学经验。目前，经临邑县人民政府 批准，我校正而向全国继续招聘各级各类高水平专业教师。根据学校师资队伍建设规划，我们将着力加强数控机床电工 电子与口动化技术应用类专业“双师型”教师培养。在最近2年 时间里，力争建设一支由90名专业教师组成的告诉制度教师队 伍，其屮本校教师不少于90%,中级职称以上教师不低于70%, 高级职称不低于40%,双师型教师不少于50%。具体措施如下：1、面向全国招聘高素质专业教师，建设专业教学及学术带 头人队伍。2、坚持新引进大学毕业生进入工厂车间现场，用师徒结对 子方式，实习3-6个月。3、每年派出专用教师参加专业技能培训，提高教师的实践 能力。4、与企业联合，从企业引进具有工程系列技术职务，具有 丰富实践能力的技术人员充实教师队伍。5、加强与企业的交流与合作，从企业聘请一部分兼职教师, 经过教学技能的培训后，参与教学实习实训等工作。同吋，派出 部分专业教师定期到企业工作，参与企业生产实践，提高教师业 务素质和实践能力办学方向学校坚决贯彻党的教育方针，与时俱进，认真实践“二个代 表”重要思想，开拓创新，严谨治学，仓I）出了 “育人为本，突出 特色”的新路子。1、以理工科为主，文理兼容，以社会需求为 导向，以行业、企业为依托设置专业。2、在教学中，理论与实 践并重，努力加大试验实习设备投入，建设好学校实训基地实行 理论与实践并重，努力加大试验室实习设备投入，建设好学校实 训基地。实行理论与实践一体化教学模式，走产学研相结合的教 学路子。3、把办学质量与学生就业作为学校发展的第一要务， 努力培养高素质地职业技术人才，广开毕业生就业渠道。对学生 实行量化管理，毕业生按量化管理成绩就业，以质量促就业，以 就业促质量，形成了学校良好的治学氛围。学校有明确的办学指导思想，始终以努力培养与社会主义现 代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具有综合职业能力, 在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中高级 专业人才为己任，全血实施素质教育，注重培养受教育者的专业 技能和钻研务实、创新创业能力。主动为经济结构调整和技术进 步服务，为西部大开发服务，为“三农”服务。全校教职工爱岗 就业，诚实守信，服务学生，奉献社会，以创新精神和实践能力 为重点，教书育人，管理育人，服务育人，科学严谨，培育英才。学校各专业把培养技能型人才确定为培养目标，适应市场耍 求，培养口标针对的岗位群明确，以就业为导向。在确定培养日 标和制定各专业教学计划时，对市场需求做认真细致的调查研 究，根据市场需求做出合理的计划。学校投入大量的资金，建立 了比较先进登记试验实训楼和稳固的实习基地，为加强实践教学 打下坚实的基础。几年来的实践证明，学校培养的学生社会适应 能力强，理论和知识扎实，专业技术扎实，专业技能素质好，实 践动手能力强，深受用人单位欢迎。第二节项目提出的背景实训课是对学生实施素质教育的门重要课程，是提高学生 动手能力的有效途径，也是教学大纲的明确耍求。但操作起来两 难：一是实训基地分散，实训人员难主动投入角色，往往处于被 动应付状态；二是难于将实训课题和市场要求结合起来，这往往 使实训课变成了劳动课，达不到实训的目的。因此，职业交易急 需建立综合性的试验实训楼，提高学生的实践动手能力，培养教 师地实践教学水平，为社会培养更多的在生产第一线工作的中高 级技术应用型人才。临邑县职业中等专业学校是临邑职业教育的领头雁，也是德 州职业教育队伍中的佼佼者。德州区域的职业教育，尽管有了一 定的发展规模，但存在着资源分散，办学规模普遍不大，办学档 次普遍不高，实习实训条件普遍偏差的情况，尤其是实训设施设 备，随着企业先进技术的使用和发展，原有实训场所已不适应经 济形式的发展。在目前形势下，建立一个先进的、规模较人的、 档次较高的试验实训楼已成为目前本地职业教育发展的重要任 务，也是学校规划发展的重屮Z重。第三节项目建设的必要性一、符合国家大力发展职业教育的政策要求2005年10月28日，国务院发布了国务院关于大力发展 职业教育的决定，明确了今后一个时期职业教育改革与发展的 指导思想、目标任务和政策措施。决定强调，要把发展职业 教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，要大 力发展中国特色的职业教育，加快培养高技能人才和高素质劳动 者。决定不仅对职业教育，而且对整个教育工作都具有十分 重要的指导意义。决定指出，要全面落实科学发展观，统筹协调各类教育 事业的发展，切实把大力发展职业教育，特别是发展中等职业教 育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点，把扩大中等职 业教育招生规模作为“十一五”教育规划的重要目标。2007年 中等职业学校还要继续扩大招生规模100万人，力争经过努力， 使中等职业学校年招生达到900万人以上，与普通高中招生规模 大体相当。职业教育要坚持为社会主义现代化建设服务，培养数以亿计 的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。耍按照决定 的要求，以服务为宗旨，实施好“四大工程”，即为我国走新型 工业化道路、调整经济结构和转变增长方式服务，组织实施好“国 家技能型人才培养培训工程”；为农村劳动力转移服务，组织实 施好“国家农村劳动力转移培训工程”；为建设社会主义新农村 服务，组织实施好“农村实用人才培训工程”；为全面提高劳动 者素质和职业能力服务，组织实施好“成人继续教育和再就业培 训工程”。国家发展改革委和财政部已经作出安排，决定在“十一五” 期间部署职业教育基础能力建设的“四个计划”，教育战线要下 大力气实施好这四个重要的建设计划：一是要实施好“职业教育 实训基地建设计划”，重点建设好2000个职业教育实训基地。二 是实施好“县级职教中心建设计划”，重点扶持建设1000个县级 职教屮心。三是要实施好“职业教育示范性学校建设计划”，重 点建设好高水平培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职 业学校和100所示范性高等职业院校。四是要实施好“职业院校 教师素质提高计划”，全面提升教师队伍整体素质。各地要因地 制宜地制定加强职业教育基础能力建设相应的工程和计划，提高 职业教育办学的办学水平和服务能力。因此，临邑县职业中等专 业学校建设试验实习楼，提高办学水平，符合国家大力发展职业 教育的政策要求。二、符合“科教兴国”的发展战略大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战 略和人才强国战略、推进我国走新型工业化道路、解决“三农” 问题、促进就业再就业的重大举措，是提高国民素质，把我国巨 大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐 社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教 育事业全面协调可持续发展的必然要求。随着知识经济时代的到來，科学技术在人类社会、经济和文 化各方面发挥者越来越重要的作用，科技水平的高低已成为综合 国力的具体体现，专业技术人才的培养储备是影响一国经济可持 续发展的重要因素。党中央制定的“科教兴国”的发展战略，迫 切需要培养更多更好的高素质人才。大力发展教育事业，培养适 应现代化建设的各类人才，提高全民族思想道德水平和文化素 质，已成为推动我国社会进步、经济繁荣和民族振兴的关键所在。山东省临邑县职业中等专业学校专业特色突出，为适应社会 需求，新建综合试验实训楼，旨在为社会多培养职业技术人才， 符合国家科教兴国”的发展战略。三、符合山东省委、山东省人民政府关于人力发展职业教 育的决定的精神大力发展职业教育是落实科学发展观，实施科教兴鲁和人才 强省战略，提高我省综合实力的重大举措。职业教育是国民经济 和社会发展的重要基础，发展职业教育，培养大批高素质技能型 人才，提高职工队伍素质，对于转变经济增长方式，提高自主创 新能力，增强企业核心竞争力，加快产业结构调整，促进我省制 造业发展和加快我县区域经济的发展具有重要作用。大力发展职业教育是促进就业和解决“二农”问题的重要途 径。发展职业教育，有利于提高城乡劳动者的就业能力和创业能 力，促进农村劳动力合理有序转移和农民脱贫致富，加快城镇化 和社会主义新农村建设进程；有利丁加快人力资源开发，将巨大 的人口压力转化为人力资源优势，全而提高国民素质。大力发展职业教育是贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规 律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。职业教育是 教育工作的战略重点。当前我省教育结构调整的主要任务是进一 步巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。大力 发展职业教育是教育结构调整的重要环节。四、是适应当地经济发展的需耍国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中指出 “大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人单位招 收、录用职工，属于国家规定实行就业准入控制的职业（工种）, 必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业 资格证卩的人员中优先录取”。山东省临邑县职业中等学校有鲜 明的办学特色，在进行正规学历教育的同时，实施“双证互通”, 学生毕业时既能取得学历证书，又能获得职业资格证书。随着临邑县经济的发展，对各类专业人才的需求量较大，本 项目的建设，将极大的改善临邑县中等专业学校实训设施不足的 现状，成为学校快速发展的良好契机，从而为临邑县和山东省培 养、输送高素质的中等专业技术人才，推动当地经济社会的发展。第三章建设地点及建设条件第一节建设地点临邑县职业屮等专业学校是经山东省人民政府批准成立的 全日制普通成人和职业中等专业学校。学校位于临邑县城永兴大 街49号，占地面积300亩，建筑面积3. 6万平方米。本工程拟 建于学校校区东北部，周边无污染企业，目前的环境质量较高。第二节建设条件一、气象条件 临邑县隶属于山东省徳州市，地处鲁北平原，徳州市东部,南与济南毗邻。南北长58.5公里，东西宽30公里，面积1016 平方公里。临邑县地处东经116 446117 0316： 北 纬36 594537 3134,属暖温带半湿润季风气候，年平 均气温12.6C,年平均降水611毫米。常年主导风向SSW （西南南）冬季主导风向ENE （东北东）夏季主导风向SSW （西南南）最大风速33. 3m/ms冬季平均风速3. 2m/ms夏季平均风速2. 8m/ms风荷载400Pa(40kg/M2)年平均气温12. 6C极端最高气温42. 5C极端最低气温-19. 7C年平均大气压0. 10103MP最冷月平均相对湿度 54%最热月平均相对湿度73%全年平均相对湿度59%年平均降水量度611. 0 mm年最大总降水量723 7mm日最大总降水量298. 4mm时最大降水量96mm190mm200Pa (20kg/M2)440mm6度最大积雪厚度雪荷载最大冻土深度地震基本烈度二、水文地质条件1地形、地貌和地下水临邑县地处鲁北平原，正处于黄河下游冲积平原，是典型的冲积淤积土层，为第四系新近代沉积地层，形成年代近，地形比 较平坦，高差在0. 3m0.5m左右。勘察期问测得地下水水位埋深(静止)约1. 50-3. 0米，水位 标高约17. 50米左右，地下水主要由大气降水补给，属第四系孔 隙潜水。水质类型为HC0 3. CL. S04Ca.Mg.K+Na型，水质对 钢筋殓无侵蚀性。2 地层及其物力性指标经钻探揭露资料分析，勘区地层除上部部分填土外，均为第 四纪冲积地层，自上而下具体分述如下：第1层表土(Qpd4):黄 褐色，含植物根系。松散。该层多分布于勘区北部。层厚0. 50米, 层底标高1& 50& 80米。第11层杂填土 (Qml4):杂色，主要由砖、石块(偶夹30cm 块石)等建筑垃圾、粘性土及少量生活垃圾组成，成份杂乱。松 散或稍密状。主要分布勘区中南部。木层厚0.05.50米，层底深0. 50-5. 50米，层底标高14. 9618. 58米。 第2层粉质粘土 (Qal4):黄褐色，含氧化 铁和少量有机质，偶见植物根，可塑软塑，湿。该层仅部分地 段有分布。本层厚0.02. 50米，层底深2. 204.0米，层底标高 16. 2116. 98米。取土样2件，进行标贯测试4次，物力性指 标统计如下：第3层粘土 (Qal4)：黄褐色，含氧化铁，湿，可塑。该层局 部夹薄层褐黄色粉土。本层厚0. 13. 90米,层底深3. 15. 5米，层底标高14. 9715. 98米。取土样14件，进行标贯测试9次，物力性指标统计 如下：第4层粉土 (Qal4)：褐黄色，含云母碎屑，触动水析现象明 显。湿，稍密。本层厚0. 302. 30米，层底深4. 706. 60米，层底标高 13. 5614. 67米。取土样7件，进行标贯测试6次，物力性指 标统计如下：第5层粘土 (Qal4)：黄褐色，含氧化铁。湿，软塑，部分地 段夹薄层粉质粘土。本层厚1.02. 50米，层底深6. 56 8.6米，层底标高 11. 7612. 88米。取土样7件，进行标贯测试3次，物力性指 标统计如下：第6层粉土 (Qal4):褐色黄色或浅灰色，含氧化铁、云母片, 偶见贝壳碎屑，触动水析明显。湿，中密。本层厚0.201.0米，层底深7.09. 40米，层底标高 10. 9612. 13米。取土样5件，进行标贯测试4次，物力性指 标统计如下：第7层粉质粘土 (Qal4):浅灰或黑灰色，含少量有机质，可 见贝壳碎屑。很湿，可塑或软塑。该层不规则夹有薄层灰色粉土。本层厚0.703. 20米，层底深8. 5011. 30米，层底标高 8. 85-11.05米。取土样5件，进行标贯测试6次，物力性指标 统计如下：第8层粉土 (Qal4):褐黄或浅灰色，含氧化铁和个别小姜石, 可见贝壳碎屑，触动水析现象明显。湿，中密。本层最大揭露厚度4. 10米，取土样8件，进行标贯测试6 次，物力性指标统计如下：第9层粉质粘土 (Qal4):灰黃色，含氧化铁和个别小姜石， 可见贝壳碎屑，湿，可塑。本层最大揭露厚度3. 50米，取土样3件，进行标费测试3 次，物力性指标统计如下：第10层粘土 (Qal4):黑灰色，含少量有机质和个别姜石， 湿，可塑。该层仅见于20#、24#、25#钻孔。第三节配套条件、给排水1. 给水水源生产、生活用水及消防用水来自城市自来水。据测算，基地 日均生产、生活用水量2立方米，年用水量约720立方米2. 排水排水采用雨、污分流制系统。污水：生活污水主要来自综合办公用房，厕所污水通过污 水处理站处理后排入城市污水管道，污水设计流量与给水水量相 同。雨水：雨水由雨水口，带菴检查井收集后，排入雨水管网； 装卸作业场、停车场采用带麓明沟排水，排入城市排水系统。二、消防1场区消防：场区消防管道采用环状管网。室外消火栓间距 不超过120米，消火半径不超过150米。每个消火栓水量为 10-15L/S,并设消防水池一座。2.室内消防：根据建筑设计防火规范(GBJ16-87),在库 房、综合办公用房内设置室内消防系统。办公用房内微机控制 室拟设置消防及报警系统。同时还设置一定数量的手提灭火器。 室内相邻两个消防栓间距小于25米，每个着火点均有两股水柱 同时到达，消防用水量为15 L/So生产辅助设施均按防火规范 要求配备防火设备，设防火器材库，满足停车场防火器材要求， 并设消防水池一座。各库房目前货种不详，是否设置自动喷淋系 统，待确定。-二、米暖、通风、空调根据采暖通风与空气调节设计规范(GBJ19-87)，设计采 暖、通风与空调系统。本项日采用城市热力管网集中供暖，采暖系统为下供上回双 管式，局部分水平单管跨越式。综合办公用房部分房间设置分体式空调，以保证计算机正常 运行和夏季提高员工工作效率。库房根据实际情况确定供暖与否。四、供电与照明木项目供电和照明的设计范围包括场区的高杆照明灯、库 房、综合办公用房、附属设施用电设备的供电及建筑物的照明等。1. 电源电源引自场外供电系统高压电路。在西北侧场区设一座 200KV变电站，满足场内用电需要，电源高压进线为三相交流 1KV,中心点不接地系统，低压配电电压为380V/220V,中心点 直接接地系统。木项目用电负荷为三级：综合办公用房内的通信信息系统， 需设置不间断电源(9KW,三相，2小时)，按一级负荷供电设计。2. 装机容量与计算负荷本工程主要用电设施包括堆场高杆照明、库房大厅照明、综 合办公用房照明，通信信息、消防、空调等设备用电，按建筑面 积每平方15W指标计算用电负荷，则中心新建建筑物用电总负荷 90KW,则年用电量12万KWh功率因数补偿，采用在场区变电站 低压侧集中补偿和在装卸作业场高杆灯内分散补偿方式，使补偿 后总的功率因数达到0.9。3. 线路与设备木项目计算负荷为450KVA。拟选择500KVA变压器一台，并 配置相应高压开关柜1台，低压配电屏5面，计量盘1面。本工程拟采用节能型变压器，在变配电站内高压开关采用真 空开关，低压开关采用空气断路器，室外场区采用高杆照明， 照明灯具选用节能高效型灯具，道路照明采用光电自动控制装 置。办公区、生产区敷设电缆，装卸作业场、库房附近电缆集中 的地方均设电缆沟，电缆数量少时采用直埋敷设，当有硬质面层 的地方采用电缆穿管、电缆井等方式敷设，以便维修。第四章 建设规模及主要建设内容第一节 项目建设的指导思想及原则本项目主要任务是满足学校实习教学需要，尽可能提供更多 的试验实习场所。本项目建设的指导思想和遵循的原则是：一、项目的建设应以提高技能型人才的培养能力为主线，充 分结合现有条件，达到经济、实用的目的。二、项目的建设规模，既要考虑学校发展需要，又要结合目前财力可能。三、项目的建设地点要达到优化、完善校园布局的作用。四、项目的使用功能要与全校其它建筑统一协调，达到充分利用的目的。第二节建设规模根据临邑县职业中等专业学校校区目前教学的实际需要，考 虑到资金筹措的可能性，确定本项目建设规模为新建综合试验实 训楼一座，建筑占地面积1400 m2,建筑层数5层，总建筑面积 7000 m2o第三节主要建设内容本项目总建筑面积为7000平方米，其屮:1、电工试验实训室420平方米2、电子实训室560平方米3、检测技术实训室350平方米4、电力拖动实训室（2个）840平方米5、PLC控制实训室490平方米6、自动控制原理实训室800平方米7、电力电子试验实训室530平方米8、数控车床试验室 500平方米9、工程制图试验室 300平方米10、汽车维修模拟试验室770平方米11、公共及服务用房350平方米12、实训教师办公用房60平方米13、学生活动室 280平方米14、教室 750平方米第五章工程设计方案第一节建筑设计方案一、设计依据及原则1、设计依据(1) 民用建筑设计通则(GB50352-2005)(2) 建筑抗震设计规范(GB50011-2001)(3) 建筑照明设计标准(GBJ50034-2004)(4) 民用建筑电气设计规范(JGJ16T-92)(5) 采暖通风与空气调节设计规范(GB50019-2003)(6) 建筑设计防火规范(GB50016-2006)(7) 建筑给水排水设计规范(GB50015-2003)(8) 山东省临邑县职业中等专业学校提供的有关基础资料2、设计原则(1) 贯彻适用、经济、美观的原则，造型设计在满足使用 功能要求的前提下与校区原有建筑尽量相互协调一致。(2) 平面设计应兼顾本楼使用方便，同时应考虑与教学楼 的联系，尽量缩短距离，节省学生时间。(3) 合理安排各个分区，达到分区明确，尽量减少相互干 扰。根据使用要求，该楼以用于试验实训为主。二、总平而布局方案根据临邑县职业中等专业学校校区已规划建筑物实际情况， 拟在校区东北部位置新建一座综合试验实训楼。试验实训楼东西 长70米，南北宽20米，楼高5层，占地面积为1400平方米， 建筑面积为7000平方米。包括实训室9个和试验室3个。综合 试验实训楼的周围要搞好绿化。三、建筑平面设计综合试验实训楼总设计而积7000平方米，共5层，层高3. 6 米，每层建筑血积1400平方米。第一层为数控车床与汽车维修模拟试验室。试验室间隔 60平方米的教师办公室。第二层为电子电工与检测技术实训室。A、电子实训室：该实训教研室下设电子技能实训组、电子 专业实训组，建筑面积为560平方米，可满足电子技术专业的专 业实训及其他工科专业的电子技术实习实验需要。B、电工试验实训室：DG-1型现代电工综合实验系统50 套，建筑面积为420平方米。C、检测技术实训室：建筑面积为350平方米，室内配备40套实验仪器，每套包括：传感器综合试验仪、示波器。 第三层为 电力拖动与PLC控制实训室。A、电力拖动实训室2个：总建筑面积为840平方米，内配 实验台50台，电工工具100套，同时满足100名学生操作训练 需要。B、PLC控制实训室：THPLC-1型可编程控制器模拟实验箱 50套，建筑面积为490平方米。第四层为自动控制与电力电子实训室。A、自动控制原理实训室：建筑面积为800平方米，可进行自动 控制原理、自动控制系统、自动控制仪表、计算机控制技术等方 面试验和实训。B、电力电子试验实训室：BT2实验台25台，变流技术实训室 1个，总建筑面积为530平方米。第五层为 工程制图试验室和教室五个，建筑面积1050平方米; 活动室2个，建筑面积280平方米。建筑物主要功能分区见表5-1表5-1主要功能分区表楼层内容数目面积(m2)备注一层数控车床试验室1500教师办公室160汽车维修模拟试验室1770男女厕所125楼梯245二层电子实训室1560电工试验实训室1420检测技术实训室1350男女厕所125楼梯245一层电力拖动实训室2840I)LC控制实训室1490男女厕所125楼梯245四层自动控制原理实训室1800电力电子试验实训室1530男女丿则所125楼梯245五层工程制图试验室1300教室5750学生活动室.2280男女厕所125楼梯245合计7000四、立面造型设计本次新建综合试验实训楼的设计风格应体现清新典雅及行 业的特点和现代风格，造型线条力求简洁别致，同时考虑结合校 区现有建筑的风格及特点。五、剖面设计建筑层高3. 6米，室内外高差0.7米，总高度18. 7米。六、装修设计室内装修应符合有关规定，主要装修部位如下：(1) 公共部分：门厅、走廊、楼梯彩、采用的水磨石地面, 卫生间采用防滑地砖贴的地面，卫生间墙面采用釉面瓷砖贴面。 卫生洁具洗涤池采用耐腐蚀、易清洁的建筑配件。(2) 试验实训室:试验室采用磨光防滑地砖贴面(易于-卫生 打扫)，实训室采用水泥地面。内墙面顶棚采用法混砂浆抹面， 平刷乳胶漆涂料。(3) 照明：公共区采用吸顶节能灯，试验室彩日光灯管。(4) 门窗：门厅入口采用钢化玻璃门，其他内门采用木质 门。窗户采用铝合金窗。表5-2建筑装修一览表类别名称使用部位备注道路混凝土地面建筑物四周的道路及建筑物而血 的广场道路横坡0.3%地面磨光花岗石楼面入口门厅及楼梯间规格为600X600水泥地面实训室，砌筑场地铺地砖地面卫生间，开水间地面0.5%找坡，地砖 为300X300防滑地砖铺地砖地面其余房间地砖为600 X 600防帘 地砖楼面磨光花岗石楼面采用磨光花岗石地面的部位规格为600 X 600水泥地面所有釆川地砖楼面的位迸铺地砖地面试验室，内廊地ffi0.5%找坡，地砖 为300X300防滑地砖铺地砖地面其余房间地砖为600 X 600防滑 地砖踢脚磨光花岗石踢脚采用懒光花岗石地而的部位踢高150地砖踢脚所冇采用地砖楼面的位置踢高150墙裙瓷砖墙裙试验室，内廊裙高1500水泥墙裙建材试验室裙高1500内墙混合砂浆抹面除卫生间，开水间外所有内墙而刷白色乳胶漆涂料三 遍水泥砂浆抹面各层管道井，机房瓷砖墙面卫牛间，开水间瓷砖到顶,墙砖为300X250顶棚石膏板顶棚门厅，通廊涂料顶棚所有房间顶棚刷白色乳胶漆三遍外墙面砖墙面刷乳胶漆墙面屋面细石混凝土防水屋面入口雨棚，銅天通廊内掺3%氯化铁防水剂PVC卷材防水保温屋面涂料丙烯酸弹性高级外墙涂 料油漆木材面汕漆木门颜色为本色木材血油漆楼梯扶手颜色为咖啡色金属而油漆所有铁件，阳台栏杆，楼梯栏杆颜色为白色七、垂直交通设计综合试验实训楼东西各设楼梯一个。第二节结构设计方案一、设计依据(1) 建筑抗震设计规范(GB50011-2001)(2) 建筑照明设计标准(GBJ50034-2004)(3) 民用建筑设计通则(GB50352-2005)(4) 屋面工程设计规范(GB50345-2004)(5) 中小学校建设设计规范(GBJ99-86)(6) 建筑设计防火规范(GB50016-2006)(7) 地下工程防水技术规范(GB50108-2001)二、结构设计建筑物基地占地1400平方米，建筑面积为7000平方米，共 五层，建筑高度为18. 7米。本工程为二类多层建筑，采用独立 柱基及条形的基础。建筑物结构形式为框架结构，建筑结构的类别为丙类，使用 期限为50年，抗震设防列度为6度，按7度设防。三、墙体工程(1) 非承重的外围护墙采用240厚加气混凝土砌块，用M5 砂浆砌筑。(2) 建筑物的内隔墙为200厚加气混凝土砌块，用M5砂浆 砌筑。(3) 墙身防潮层：在室内地坪下约60米处做20厚1： 2水泥砂浆内加35%防水剂的墙身防潮层。(4) 墙体节能设计：本工程自一层至五层的外墙均作外墙 保温设计，保温材料为40厚钢丝网架聚苯乙烯，夹芯保温板。四、屋面工程(1) 本工程的屋而防水等级为二级，防水层合理使用年限 为15年，设防做法为二道防水设防。(2) 外排雨水管的公称直径均为DNIOOo五、门窗工程(1) 建筑外门窗抗风压性能分级为2级，气密性能分级为 3级，水密性能分级为2级，保温性能分级为2级，隔声性能分 级为5级。(2) 封闭楼梯间疏散用的平开防火门应设闭门器，双扇平 开防火门安装闭门器和顺序器，常开防火门须安装信号控制关闭 和反馈装置。(3) 铝合金门窗采用50-80系列隔热断桥型材。六、其它(1) 无障碍设计残疾人轮椅可通过东侧坡道到达电梯厅。无障碍坡道护栏高 度为0. 85米。一层为北侧设一间残疾人厕所。(2) 所有低窗(小于900)均应做护栏，高度1050.第三节给排水及消防设计方案、给水方案本项目给水采用山东省临邑县职业屮等专业学校校区现有 的供水系统供应。新校区供水由供水公司供水，现有系统完全能 保障项目给水需要。二、排水方案1、生活废水经化烘池降解处理后通过污水管道输送到污水 处理厂进行处理，达标排放或中水回用。2、生产性废水主要为废切削液，拟采用废切削液专用处理 机进行处理后达标排放。三、管材1、生活给水采用高强塑料管，丝扣连接。2、消防给水采用镀锌钢管，丝扣连接。3、污水管采用优质PVC管材，粘接。四、消防设计方案楼内主楼梯处设消火栓给水系统。各采用DN65、L=25m. 19mm 消火栓，供水水压即可满足消防要求。第四节电气设计方案一、设计内容包括照明配电、动力配电、电视、电话系统、微机联网系统。二、供电电源学校用电从临邑县城区35kV变电站引10RV专线至学校变配 电室，降至380 / 220V低电压，为整个学校供电。项目供电可由学校配电室直接引入220 / 380V电源，入楼前二次重复接地。三、照明1、设计照度门厅:100-150LX试验实训室：200Lx走廊、卫生间、楼梯间：30-130Lx2、光源及灯具以荧光灯为主要光源，为节约电能，选用高效荧光灯具，适 当配以装饰灯具。3、线路敷设所有线路均为墙内或楼板内暗设为主，部分线路可以在吊顶 顶棚上敷设，强电线路主线穿钢管敷设，支路穿阴燃PVC塑料管 敷设，电视、电话线穿阴燃PVC塑料管敷设，微机联网线穿钢管 敷设。第五节供暖方案一、设计基础参数（一）采暖期室外设计（干球）温度-6 C（二）冬季通风室外计算（干球）-2 C（三）夏季通风室外计算（干球）30 C（四）冬季室外风速2. 7m / s（五）夏季室外风速2. 5m / s（六）夏季主导风向及频率（七）冬季主导风向及频率（八）年王导风向及频率（九）冬季大气压力（十）夏季大气压力（十，一）日均气温W+5C的天数二、冬季采暖及通风设计参数 有维护结构的风雨操场室内温度 英他建筑冬季内温度实习试验室厕所E/ 11NE/ 15NE/ 11101. 73 / kpa99. 66kpa112d1215C07ClC3次/h10 次/h二、热负荷计算根据以上参数和有关设计规范，经估算，本项目冬季采暖所 需热负荷为42KW（70W/rtf）.四、供暖方案学校已在校内建有供暖锅炉房，面积150 m2,内设一台供暖 锅炉，由丁目前学校需耍采暖的建筑物较少，供暖能力尚有较大 余量，经计算完全可以满足试验实训楼供暖需要。未來将采用市 政供暖方式。五、通风方案可采用在教室外墙和过道开小气窗或室内做通风道的换气方式，小气窗开在外墙时其面积部应小于房间面积的1/60,当 在教室内设通风道时，其换气口可设在内墙上部，并安装可开关 的活门。第六章环境保护第一节建设地点环境现状本项目位于职业中等专业学校校区院内东北部。该校位于临 邑县城永兴大街49号，周边为农田和道路用地，基木无工业污 染，目前环境质量较高。第二节污染源分析和环保措施一、执行标准（一）中华人民共和国环境保护法（二）大气环境质量标准（GB3095-1996）（三）大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）（四）污水综合排放标准（GB8978-2002）二、主要污染源及污染物项目建设过程中，产生的粉尘、噪声和部分建筑垃圾对周围 环境将造成一定的影响。项日建成使用后，污染源主要为试验实 训楼产生的噪声、焊接烟尘、固体废弃物（如：切削、焊渣和包 装物等）、生活垃圾、生活污水及少量的生产性废水等。三、环保治疗措施1、废水本项目废水主要为生活污水及少量的生产性废水。生活污 水通过化粪池降解处理后通过城市污水管网送到市污水集中处 理，达标排放或中水回用；生产性废水主要是废乳化液，采用专 用废乳化液处理机处理后，达标排放。2、固体废弃物实训过程中产生的生产性固体废弃物台金属切削、焊渣和包 装物等，能回收利用的回收利用，不能回收的固体废弃物和生活 垃圾，由卫生保洁人员随时清理并分类存放，再由环卫部门清运。3、绿化校区内道路两侧及各功能区之间设绿化带，布置公共绿化 地，加强环境的绿化，形成庭院式的绿化环境。4、项目施工过程中的环境保护项目实施时应根据环保有关规定要求，结合项目所处地理位