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.体育科研方法教案 课次20172018学年 第 二 学期 第 3周 第 34次课教学对象体育系2017级学生 学生人数：50人上课时间上课地点217教材内容体育科学研究方法第二章 体育科学研究选题教学任务 通过课题选择的意义、课题的来源、课题选择的原则、课题选择的方法、课题选择的程序等方面的介绍，使学生较为系统地了解和初步掌握有关课题选择的基本理论与方法。教学内容教学方式教学过程第二章 体育科学研究选题第一节 研究课题的来源与选题原则一、研究课题选择的意义 研究课题的选择确定了研究工作的方向与效率 研究课题的选择是研究者科学素养的综合体现研究课题的选择往往酝酿着科学上的新突破正确选择研究课题是研究工作成功的一半重大研究课题的选择会影响研究者终生的研究方向二、研究课题的来源体育科学研究课题从根本上来说都来源于体育运动实践的需要，来源于体育科学已知与未知相结合的领域。其具体来源又可分为以下几方面：从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题从社会与体育的改革与发展趋势中寻找研究课题从科学文献中寻找研究课题 从科学文献中寻找课题，重点应放在以下几个方面： 对某一问题的研究已经取得的进展程度。 不同学者对同一问题的不同观点和分岐的焦点。 研究方法是否恰当，次方法能否用于其它研究课题。 作者由于条件所限未能深入研究的地方。 研究结果与结论不相一致的地方。讲授教学内容教学方式教学过程 阅读时能引起你好奇心和联想的地方。 只有观察结果没有加以分析的地方。 作者在研究中存在的不足或错误的地方。对作者的观点和结论产生怀疑或有不同见解的地方。从体育实践工作中发现研究课题从学术交流中发现研究课题从运动技术、战术及竞赛规则和场地器材的改变中发现研究课题从现代科学及相关学科的发展趋势中发现研究课题三、选题的原则需要性原则科学性原则创造性原则可能性原则效益性原则（）第二节 研究课题选择的程序与方法一、研究课题选择的一般程序 选题的准备阶段 确定研究方向 多渠道收集有关选题的背景材料 形成课题的初步设想 课题系统化 确定课题研究目标和论域范围 确定课题研究目标确定研究的论域范围 筛选研究方法 研究方法的有效性 研究方法的经济性 研究方法的亲合性研究方法的新颖性 撰写选题报告课题的名称教学内容教学方式教学过程研究课题一般由三个部分组成： 研究对象的名称和范围（通常采用定语法加以限制）；研究内容或施加因素。研究方法、效果反映或研究的程度。国内外有关的研究现状课题的研究任务和预期研究成果 主要的研究方法研究所必需的仪器设备和研究经费的预算等 研究课题的评价 课题评价的意义 课题评价的准则选题依据实施条件预期的研究结果 评价的方法二、选择研究课题的方法移植法与选题 概念和理论的移植 研究方法的移植。 技术手段移植 创造性思维
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