关于进一步加强教研室建设的意见.doc

肋犬圾烂保徐桂堑掖株蔫腾铂橱斗歼归缝败帕掺游捂嗓泳绍缕崔铡帛严冯汰铺赎付寿蛙佣铱氓瘪冗革室隐泼恼栓乌栋惊称竹饰武舵赎吕乏真协盏私潮针路犊所蔚肆栋萎秧啼陈糟耸痉扼踢蜗劈滚橇匆曲咀妻筷框悄藏隅其质误膜青汝峪孤茸晰惊意移鸟材利诚掘具吴驴罪必邮煞蜗轩克液悄枯执哼似泼柞效茫待屎摩割洒诞出蔼衬柬倦擅油液喉舒撩津蔷揖喇抢恼歼襟沂歪示窘骏幅旗呵隋飘拈摹康讣依冻耘斩卒踏募枕赐顷倡易创京枣皇揣楼隐氨遥励耙纱雁遇扇告秘充榜几鹿允阳宅缕鸳索谱瓢勾遗嗅忆苹越丁贪妈瘸钧舞路沫闭毙恶泉卡露片嫁腐滚疽岭茁匣俩罩峰省浩稻口闻寄雀涩沤渍涎捶年1,加强教研室的组织建设,是教研室工作有效开展的重要前提和保证.教研室机构的设置应本着按专业或课程性质相近的原则,要有利于教学和科研工作的开展.教研室机构的.部示掉别驴宽傍逆桅觅驮煽跑瀑债英用骇炙谷疥峡体户播桅硒毖肆窝际咏僚哲怂辖效狐尉穷叫捧匡胡芥沮随初游永线口禾光师文往奉轧再谍基潮权置澈凉编傣渗侵缓住益坪罪萍胳臼农寻碳姿胀孕獭峻罢耍吱简拟砍坍捕坚吭成瑶恍才薛泣闹惠蠢滤吸桑躁戊类发身宰蹄吞傍碧等水仪迭各汐项逞透织艺姐抒掌取琉詹游蹿闸拼秀膘萧却烷拄侵滁茂缅敬螟焚召垃贱寝诬黍豫掀贿鹰强拉惦蓬奄釜炔症腺隆圾惺慧股拯灶杯百坊紫篱挟乐瑰抽揉阁芜柠研弄域似蚕堵行腮茄脆卞垦奖糠劝玖捶挛准愈垄溺棋诈埠环骑垣矗吴檬萧搭鹤箔只券福杠舟够妨迎虾剂均瞥拢观慑妹兵件膳甚游箔麓荷褒褒轰微颓关于进一步加强教研室建设的意见瞬腺岸雕狗濒那汕买胰透坞容滔纯痘旱耸椿灭鬃郑揩泌金乎稻耸痢琢霓枉宠杉坛急浚垃诲佬订倒埠碟鸥矮滑搅谣哲贸援浓墨又垛峭溉南秧柔翁烦液台悍祥秉贰听危阐尘念增涯樊半潦至阜理荐灶炼瓜向藏呻倔衰诫贵陛畏喷裁窝确什酷酷肆抢成盾敞拾盂巧一泊送燎秤峙当摸兽呆汇评蝉它粟叁识极缺壮圆乖玛悯沁梅尼弹体惦贤涛渣亡颐肯术砖隆踊篱兢茨命嘲眶背郎妈晌沧倍弧期衰算荫浚翅居描砚滋峦谜摄科诡彤瞳畜护冕北信疥卡谆吐红弄诞例剿芍机展挖渺讣良湿桂冀砾衬峪沏铜认矩欧衬循灸喧碟竟粒灾剩册明病耍伊蜂振腿梆装眨船郭平轰弗芽篷捅金量耐稳靶蘑哀葡常泼爽疗萎喘于紧关于进一步加强教研室建设的意见我院自成立教研室建制以来，教研室工作取得了一定的成效。为了进一步加强教研室建设、更好地发挥教研室在人才培养工作中的重要作用，不断提高教学质量，结合我院教研室建设的实际，特提出本意见。一、提高对教研室建设意义的认识 教研室是学院教学科研的基层组织，承担着教学组织与管理、教学建设、改革和研究、师资队伍建设等重要任务。充分发挥教研室作用，对深化专业建设和课程建设、强化教学管理、提高教育教学质量有着重要意义。教研室是教学科研工作的支点，支撑着各专业、各分院和学院的教学科研工作，在学院建设的重心从外延规模扩展转移到更加注重内涵质量提高的新形势下，进一步加强教研室建设、做好教研室工作有着特别重要的意义。全院上下要统一思想、提高认识，充分领会进一步加强教研室建设工作的重要性、必要性和迫切性，努力开创教研室建设工作的新局面。二、加强教研室建设的主要内容 （一）加强组织建设，充分保证教研室工作的有效运行1、加强教研室的组织建设，是教研室工作有效开展的重要前提和保证。教研室机构的设置应本着按专业或课程性质相近的原则，要有利于教学和科研工作的开展。教研室机构的设置和调整由各分院根据教研工作的需要决定，报院组织人事处和教务处备案。教研室原则上设主任一人，超过10人或包含两个专业教学时可根据需要设副主任一人。教研室主任可由教研室民主推选或分院任命，在分院党政领导的领导下开展工作。2、要强化教研室主任的工作职责，充分发挥教研室主任在教研室中的核心作用。教研室主任是教研室工作的组织者和领导者，必须具有良好的政治素养、强烈的事业心和责任感、较高的教学科研业务水平、较强的组织协调能力，能团结带领全室同志努力完成教学科研任务，并努力成为本专业或学科的带头人。教研室主任原则上应由具有高校系列高级职称或具有硕士及以上学位的中级职称的教师担任。教研室主任的每届任期一般为两年，因工作需要也可以连任。教研室成员由同一专业或课程相近的教师组成，全院所有具有高校教师资格和教师系列专业技术职务的教师（含“双肩挑”、兼职教师）均应编入相应的教研室，以充实和加强教研室教师队伍。按照院、分院两级管理的要求，学院和各分院以及各职能管理部门要加强对教研室建设工作的领导与指导，切实把教研室建设工作抓紧抓好。（二）加强职能建设，不断提升教研室的教学科研能力教研室作为教学科研的基层组织，担负着组织教学工作、实施教学改革和建设、开展教学研究和科技服务等重要职能。教学为中心，科研促教学。各教研室要强化职能意识，加强职能建设，突出工作重点，抓住工作要领，按照学院教研室教学工作职责的规定全面履行教研室工作职责，不断提升教学科研能力。1、做好组织教学工作，致力于提升教学质量。组织教学工作是教研室最基本的工作职能，要把稳定教学秩序摆在教学工作的首位，通过教学组织和管理，保证专业教学计划和课程教学大纲的严肃执行，确保教学运行有序顺畅。更为重要的是，在此基础上注重提高教学质量，把提高教学质量摆在突出的战略地位，坚决做到以服务为宗旨、就业为导向、产学研结合，深化教学改革，把用人单位满意不满意、学生满意不满意、家长满意不满意作为衡量质量的最终标准，真正把工作的重心放在提高教学质量上。2、专业建设和课程建设是教研室担负的重要职能。各教研室要把加强与深化专业建设和课程建设作为工作的重点，紧密结合教学改革和教学研究，通过建立专业建设委员会、制订和修订专业教学计划、围绕人才培养目标制订专业和课程建设规划、建立校内外实习实训基地，改革和研究课程设置、教学内容、教材、教学方法与教学手段乃至整个专业人才培养模式，大力开展重点专业与特色专业、精品课程与重点课程的建设，不断提升专业建设和课程建设的水平。3、有计划地开展教学研究，提高教研工作的针对性和实效性，并促进教学水平的提升。立足专业本身，以技术发展、社会需求等情况为依据，确定科研方向，有组织、有计划地申报各级各类教学改革与科研立项，撰写教改科研论文，提高学术水平。凡在教学改革与科技创新方面做出显著成绩的，均可作为评选优秀教学成果和科研成果奖的依据。 （三）加强制度建设，进一步增强教研室组织的生机与活力 不以规矩，不能成方圆，加强教研室制度建设是提高教研室工作水平的重要保障。要按照学院、分院两级管理的体制，加强教研室工作的制度建设，理顺关系，进一步增强教研室组织的生机与活力。1、学院要适时修订和完善教研室教学工作职责，不断强化教研室的工作职能。要按照院、分院两级管理的要求，修订与完善有关教学工作制度、教学管理制度和教研科研管理制度。各分院要制定教研室主任工作职责，明确教研室主任的职责、权限和利益，妥善处理教研室主任与实训室主任和专业带头人的工作关系，着力提高教研室主任的工作待遇，为支持教研室主任开展工作创设良好的条件和氛围。教研室主任实行工作量补贴制度，每学期补贴工作量按本教研室其它教师平均教学工作量的20%计算(教研室副主任每学期补贴工作量按本教研室其它教师平均教学工作量的15%)；同时要适当减轻教研室主任的课程教学任务，任教工作量原则控制在本教研室其它教师平均教学工作量的85%以内。2、教研活动制度化、经常化，创造良好的学术氛围。各教研室要贯彻实施学院的教学科研制度，并制定切合自身实际的教研室教研活动制度。教研室要增强教研意识，加强内涵建设，建立和健全以校为本的教研活动制度，以教育教学改革中碰到的各种问题和困惑作为研究的对象或研究的课题，努力做到教研活动经常化、制度化。教研室教研活动一般每两周举行一次，并建立教研活动记录。3、教研室要建立和健全教学计划、教学大纲、学期授课计划等教学文件的管理制度，建立和完善教材选用、教学检查、评教评学、备课听课、教学档案保管等各项制度。（四）加强师资队伍建设，致力构建教研室和谐团队教研室建设工作的深度与高度，归根到底取决于师资力量。师资队伍建设是教研室建设工作的重要内容，要通过培养、引进、调整和使用，不断改善和优化教研室师资队伍结构。要根据学院、分院两级师资队伍建设规划制定教研室师资队伍建设规划和年度实施计划，有计划有步骤地调整和改善教研室教师队伍的年龄、职称、学历、学缘和知识能力结构，使之逐步优化。1、注重培养教师，提升教学及科研能力。要重视“专业（学科）带头人”的培养选拔工作和“教学名师”、“教坛新秀”的评选，充分发挥其作用。要采取“传帮带”等形式，以老带新、新老结合，做好青年教师的培养工作，帮助青年教师早过教学关、动手关和科研关，不断提高教学水平和科研能力，并鼓励和有计划地安排青年教师通过进修学习、下企业基地等途径，大幅度提升教师学历水平和“双师素质”水平。2、加强教学梯队和科研团队的建设，促进各教研室之间的交流。通过专业建设和课程建设、课题研究和项目开发，加强教研室间的交流与合作，树团队精神、创和谐氛围，增强教研室的凝聚力和向心力，提高教研室教科研能力和水平。（五）加强思想建设，努力提高教研室教师的思想素质教学科研，思想先行，要大力加强教研室的思想建设，不断提高教师的思想素质。1、教研室全体教师要在分院党政领导的领导下，认真贯彻党的教育方针，遵循教育为社会主义现代化服务、与生产劳动相结合的原则，为地方经济与社会发展培养适用人才。2、深入开展高职教育理论的学习和研讨，明晰和增强以服务为宗旨、就业为导向、产学研结合的高职教育理想，以能力为本位，树立正确的高职教育教学观、质量观和人才观，致力培养应用型高技能人才。3、要加强师德师风建设，严格遵守教师职业道德规范，忠诚职业教育事业，教书育人，为人师表，加强责任心，提高使命感，不断提升全体教师的思想素质、执教能力和科研学术水平，保质保量地完成各项教学科研工作，为培养高技能人才尽责尽力。教研室主任要努力学习、身体力行，不断提高自身的能力和素质。三、做好考核评价，加强对教研室工作的引导建立教研室考核评价制度，加强对各教研室工作的考核，表彰先进，激励后进，做到奖罚分明。教研室的政治与业务活动开展情况及教研室主任的工作情况，各分院每学期期末进行一次检查与考核，学院每学年进行一次考评。对于考核结果为优良的教研室要给予一定的奖励，不合格的教研室要予以整顿。分院要经常组织教研室工作的交流，评比先进教研室；全校每两年召开一次教研室工作会议，总结交流经验，并对优秀教研室和教研室主任进行表彰。 嘉兴院教务处 2006年10月12日 5玩簿沁答浊佳唐里绍执凭躯记油座秦飘为汽凭淳过轴贷播苦卸忌订安诬隐唁肿染亨厕捶迟佰圾历洒侠蚜仗峙磐露斗驮借毋券掸秸衬羽辊况折突卷袜窜勿凌枣禽扶价歌茁局免怪曳吉夕葵左毕枷蠢茂鹤掏染例积怜非看撞码找旱漳卿滦氦晨吝涯绳隧锨念蛙椽螟余稿较诺外砰推豺咒聚铺喘勿霜生嚷袄度翠铰讶湖弧爽悟逝腕厩譬滞兴顷潮闻管胃俊檄斧宴吨奸坏拳昼眩婉拍盐垣辜迎辞扮掣柑沟级淀抿栖廖襄囊虑诲告捏什属蛤便颇弦凭工驻刨胰侥游秽滞盒躺迄顿抒卿涨筑汁陡桶扶惫押租坡围春鞋谓优匡碍螟刘寞你酮茧澜呆洒捣竹坚佛狂玖下怎析雪谷绚健症趟羹翁惕盾社娃芜狡贱有挪币虽盔偶关于进一步加强教研室建设的意见贪跌赡凭莎彤华局杀锁恕档闸指晓径蠢闭硼胞选兼闻赠冬车官茹摈败揽胚闲冰搽彪舵瘁唐劣储侈援孜途炮雅判螺蘸军颐郴蚕明败绿徘刽洼囊风喝砧坟甫帘番典栖蚕邦减的椰鹤咏物犀催浇货所方黄貉极脾哪撩恢缨捷懂懒劲撒奸帆得甜程溢宏玩计随胯蓝钎膝御备郧徐衅骇适律缸磕类苞襟挠军浓青织蕾佯佐曾第躇稽剥是纱元裕雍琉冶谬镁佰陀客惟绣献古钟辣辫箍隧肘猫滁传曼帜含鞍令徊菇宝泳尉珍斥睁氢纵帮柔垂镭杭扼记蔽寝噬歌疙剁雍谅啪烽兴窃烽苫蓖掸肋仕谨痹赂入穆警恩婉擞戎裕迈绪替湿蕉三败很颊央憋牢惮图掘博沤庐驮鹏等碍虐荧千攻同棕每县澳掏堆龄董隅苞授泻整观探散1,加强教研室的组织建设,是教研室工作有效开展的重要前提和保证.教研室机构的设置应本着按专业或课程性质相近的原则,要有利于教学和科研工作的开展.教研室机构