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文档简介

教育科研知识讲座 怎样制定教育科研课题研究方案 一 课题标题 标题的表述 主要揭示课题的论点 是对课题研究的高度概括 要求 1 能明确地表现出课题研究的范围和对象 2 能明确反映出课题研究的内容或任务 例 新课程理念下中学物理高效课堂多元教学模式研究 3 能表明课题研究所采用的方法 二 课题的提出 或课题的背景 通过介绍前人或他人研究的现状和发展趋势 分析本课题研究对教育理论和教育实践的意义等 回答 为什么要研究 这样一个问题 1 为什么要分析课题的背景 2 分析课题背景的主要途径 基本格式 1 现代教育的要求 2 现有探索的不足 三 概念界定 对课题方案中出现的相关概念进行解释和界定包括 关键词语的界定课题的界定 四 课题研究假设 研究假设是研究者对所要解决的问题的结果所做的猜想 或是对课题中涉及的变量间相互关系的设想 基本格式 通过 能够 自变量 因变量 五 理论依据 理论依据即本课题研究的科学依据 是选题论证的依据 选取的教育理论应有很强的时代性和现实针对性 六 课题研究目标 是研究者根据课题依据所收集到的有限资料和事实 根据自己的经验和知识 对要探索 解决的问题进行综合性思考后 所提出的一个研究目标 1 为什么要明确研究目标 2 课题研究目标的格式 1 理论研究目标 2 实践探索目标 七 课题研究内容 根据研究目标将课题分解成若干个可以直接进行研究的内容 子课题 八 课题研究方法 包括文献资料法 经验总结法 调查研究法 实验法 观察法 分析法 行动研究法等 九 课题研究步骤 一般分为 准备阶段 实施阶段 总结评估阶段 准备阶段 年 月 年 月 1 学习有关理论 积累资料 成立课题研究领导班子 拟定研究方案 2 将课题分解成为若干子课题 分配研究人员 3 编制课题研究实施计划 4 建立档案 培训研究人员 实施阶段 年 月 年 月 1 各子课题组根据自己的计划开展专题研究 2 开展教研活动 交流课题研究经验 3 搜集资料 4 整理和分析资料 5 组织好学年阶段性评估 总结评估阶段 年 月 年 月 1 通过各种方法 全面评价课题研究效果 2 汇编实验成果 3 撰写研究报告 迎接专家结题 十 预期研究成果 包括课题研究报告 实施策略 调查报告 教师论文集 典型教学案例汇编 典型教研活动实录 专题网站 学生作品等 十一 课题的组织管理 在组织上 要重视做好课题组成员的选拔和优化组合 做好成员分工 在经费上 应该提供必要的物质保障 并认真做
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