(范例)专业技术职务任职资格评审表.doc

姓 名： 拟 评 审 填表时间：2014 年 9月 23日四川省教育厅制填 表 说 明2、填写内容要具体、真实。4如填写内容较多，可另加附页。基 本 情 况姓名现 名性 别男民 族汉照片无出生日期出生地宣汉县南坝镇身体状况健康参加工作时间身份证号码毕（肄、结）业时 间学 校专 业学 制学 位2002年07月三年( 年 月 日)专业技术工作数学现（兼）任行政职务及任 职 时间无无无1学 习 培 训 经 历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证 明 人1975.091978.07读初中1978.091981.091999.092002.07参加专科函授学习四川广播电视大学2005.12校长岗位培训县教师进修校2006.10.28-12.28宣汉县进修校2011.07市级骨干教师培训宣汉县进修校2012.07市级骨干教师培训宣汉县进修校2013.10.811.29宣汉县进修校2013.07市级骨干教师培训宣汉县进修校2工 作 经 历起 止 时 间单 位职 务1985年11月1988年3月数学教师1988年4月2006年4月数学2006年5月今数学 3起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立）完成情况及效果198511199007199009199507199509200007200009200602数学数学数学数学效果好，受好评。期末检测中优生率41%，及格率84%，班风正。同校同级第一名，期末检测中优生率37%，及格率81%，班风好。4起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立）完成情况及效果2006.032008.07 2008.092010.022010年上期 2010年下期2011级下期2012年上期2012下期2013上期2013年下期2014年上期2014年下期数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学期末检测中优生率38.8%，及格率86.7%，班风好。教学效果好，优生率69.1%，教学效果好，在期末检测中受好评。期末检测中优生率61.8%，及格率90.7%。教学效果好评。教学效果好，期末检测位居前列。教学效果好，在期末教学检测中受好评。效果好，期末检测中居同级前列。效果好，获好评。效果好。5起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立）完成情况及效果2009年2月2009年4月；2011年3月2013年10月2010年92009年7月；2011年6月数学数学数学数学数学卫生教育“先进个人”民办教育“先进个人”被宣汉县教育局表彰为“德育先进个人”表彰为“优秀教师”表彰为“优秀共产党员”6起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立）完成情况及效果7开课日期（年级、科目、章节、课题）目的要求成绩及效果2010.10.152008.11.122010.09.292008.10初二数学确定位置初一年级数学四则混合运算初三年级数学圆的认识初一年级数学小数的认识参加校内赛课参加校内赛课达州市公开课校级，听课30人校级，听课30人市级，听课15人市级，听课22人效果好，受好评受到好评获一等奖合格，受到好评起止日期组织名称参加人数一学期活动次数活动内容成绩及效果20063200807200809200907200909201007201009201107201109201207201209201307201309今珠算兴趣小组数学兴趣小组数学兴趣小组数学兴趣小组培优辅差数学兴趣小组珠算兴趣小组16人20人15人40人50人 40人16人 10次18次16次16次20次 16次15次培养学生计算兴趣，提升技术培养计算的兴趣数学课外知识辅导数学阅读因材施教珠算技能效果好拓宽了知识面，锻炼了学生思维学生阅读能力明显提升效果良好拓宽了学生视野，丰富了学生知识学生珠算更准，效果好。8起止日期教（科）研内容参加人数成绩及效果20063200807200809200907200909201007201009201102201103201107201109201307201309今主研初中数学教研员初中数学教研员主研主研初中数学教研员初中数学教研员农村初中数学教学“探”的策略研究校本教研数学竞赛校本教研数学阅读理解题分类解析集体备课20人18人15人15人15人24人25人课题获得宣汉县政府一等奖效果好，受好评4人获奖学生学习兴趣更加浓厚受到同行和学生好评效果良好起止日期指导内容指导形式成绩及效果2008.032008.122009032009122010.022011.012011.022011.122012.022012.12201309今艾红梅指导其数学教学工作指导其数学教学工作指导其数学教学工作指导其数学教学工作指导数学上课和备课指导数学上课数的认识指导其备课、上课指导其备课、上课指导其备课、上课听课、上课听课、上课听课、上课受到好评课堂引入新意，过渡自然课堂小结合理，有特色获得校级一等奖效果良好效果良好9日 期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译2013.07.172011年2011年2005.11.012007年6月数学教学中的趣味性探究初中数学课堂教学设计探究浅谈现代教育技术初中数学教学的整合初中数学课堂教学中“新知”引入七法读写算教学教研刊物第46期读写算教学教研刊物第39期宣汉县教育局一等奖获县级一等奖独著独著独著独著独著10日 期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译20063200807201009201107农村初中数学教学“探”的策略研究课题获得宣汉县政府一等奖课题获市级二等奖主研主研11考试成绩及答辩情况日 期 考 试 种 类 考 试 科 目 考 试 成 绩 组织考试单位 答 辩 情 况 公 章 负责人： 年 月 日12学校（单位）全面审查意见该同志表内所填内容属实。 公 章校评委会表决情况应到人数实到人数赞成反对弃权表决结果13学校（单位）党组织政审意见（ 公 章） 负责人： 2014 年9 月 23 日公示内容公示时间公示结果师德考核结论意见公示2014年9月112014年16日公示无异议个人主要业绩贡献公示2014年9月112014年16日公示无异议（评审）推荐结果公示2014年9月112014年16日公示无异议，同意推荐。呈 报 单 位 意 见县级学校主管部门意见负责人： (公章) 年 月 日县级人事职改部门意见负责人： (公章) 年 月 日市州教育部门意见负责人： (公章) 年 月 日市州人事职改部门或省级主管部门意见负责人： (公章) 年 月 日14评 审 审 批 意 见专家评议组意见应到人数实到人数表决结果备注同意