2019高考英语二轮专题复习精编课件：专题10-定语从句.ppt

专题十定语从句 基础检测 角度1关系代词引导的定语从句 典例1 Whendeeplyabsorbedinwork heoftenwas hewouldforgetallabouteatingorsleeping 2012 北京 26 A thatB whichC whereD when解析句意 他经常全神贯注地工作 每当这个时候 他就会完全忘记吃饭或睡觉 whichheoftenwas是由which引导的非限制性定语从句 which在从句中作was的表语 答案B 典例2 Ellenwasapainterofbirdsandofnature forsomereason hadwithdrawnfromallhumansociety 2012 浙江 17 A whichB whoC whereD whom解析句意 爱伦是一位鸟类与自然的画家 因某种原因他避开人类社会 先行词是apainter 在句中作主语 应用关系代词who 答案B 典例3 Theprizewillgotothewriterstoryshowsthemostimagination A thatB whichC whoseD what解析句意 此奖项将会颁发给其作品最具有想象力的作者 本题考查定语从句 先行词为thewriter 代入定语从句后为 Thewriter sstoryshowsthemostimagination 由此可见 关系词在定语从句中作story的定语 故选C项 答案C 知识链接 关系代词that which who whom在定语从句中作宾语时可省略 作主语时不可省略 whose在定语从句中作定语 后面接名词 既可指人也可指物 不可省略 指物时相当于 the 名词 of which 或 of which the 名词 指人时 相当于 the 名词 of whom 或 of whom the 名词 角度2关系副词引导的定语从句 典例1 Salesdirectorisapositioncommunicationabilityisjustasimportantassales 2012 重庆 29 A whichB thatC whenD where解析句意 销售指导员是这样一个职务 其交际能力与销售一样重要 分析句子结构可知 此处为定语从句 position是先行词 定语从句中缺少地点状语 故用关系副词where 答案D 典例2 Thedaysaregonephysicalstrengthwasallyouneededtomakealiving A whenB thatC whereD which解析句意 体力是谋生的唯一所需 的时代一去不复返了 先行词为thedays 将其代入定语从句后为 Duringthedaysphysicalstrengthwasall 由此可见关系词在定语从句中作时间状语 故用when引导 答案A 知识链接 关系副词when where why在定语从句中作状语 分别指时间 地点 原因 不可省略 要确定关系词在从句中所作的成分 如果关系词在从句中作状语 用when或where 否则用that或which 可以采用 补全法 即依据句意把从句补充完整 补上去的部分在从句中所作的成分就是关系词在从句中所作的成分 这样 是选用关系代词还是关系副词就一目了然了 角度3介词 关系代词引导的定语从句 典例1 Careofthesoulisagradualprocesseventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered 2012 湖南 34 A whatB inwhatC whichD inwhich解析句意 心灵的关爱是一个逐渐的过程 在这个过程中甚至生命中的小细节也应考虑 process是先行词 在定语从句中缺少状语 故选D项 答案D 典例2 IwishtothankProfessorSmith withouthelpIwouldneverhavegotthisfar 2012 天津 7 A whoB whoseC whomD which解析句意 我想要感谢史密斯教授 没有他的帮助 我绝不会有这个成就 考查定语从句关系代词的选用 根据句意及句子结构可知 空格处为定语从句的引导词 先行词为ProfessorSmith 将先行词代入定语从句后为 withoutProfessorSmith shelpIwouldneverhavegotthisfar 由此可见先行词在定语从句中作help的定语 故答案为B项 答案B 知识链接 介词 关系代词 是一个普遍使用的结构 可以引导限制性定语从句 也可以引导非限制性定语从句 介词 关系代词 结构中的介词可以是in on about from for with to at of without等 当介词位于关系代词之前时 关系代词只可用whom或which 不可用that 而且通常不能省略 当介词位于限制性定语从句的末尾时 可用that which who whom而且可省略 fromwhere为 介词 关系副词 结构 也可以引导定语从句 Westoodatthetopofthehill fromwherewecanseethetown 我们站在山顶 从那里我们能看到那个小镇 角度4as引导的非限制性定语从句 典例1 Alotoflanguagelearning hasbeendiscovered ishappeninginthefirstyearoflife soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod A asB itC whichD this解析句意 正如人们所发现的那样 许多语言学习是在生命的第一年进行的 所以在那个时期父母应该多跟孩子说话 考查非限制性定语从句中关系代词的选用 根据句子结构可知 空格处为非限制性定语从句的引导词 先行词为一个句子 即 Alotoflanguagelearningishappening 先行词在定语从句中作主语 当定语从句为被动语态时 常用as作主语来引导定语从句 如果从句中行为动词是主动语态 一般用which作主语 故答案为A项 as意为 正如 答案A 典例2 Theairqualityinthecity isshowninthereport hasimprovedoverthepasttwomonths 2012 福建 23 A thatB itC asD what解析句意 正如报告中所表明的 城市空气质量在过去两个月里已经得到改善 本题考查由as引导的非限制性定语从句 分析题干可知 isshowninthereport是非限制性定语从句 因为代词that it和what不能引导非限制性定语从句 所以排除A B和D项 正确答案为C项 答案C 知识链接 as引导的定语从句1 用在thesame as such as as as so as结构中 as可以作主语 宾语或表语 可以用来代替先行词表示人或物的名词 2 as引导非限制性定语从句 通常先行词为整个句子 在定语从句中作主语 宾语或表语 用来代指主句所表达的意思 它引导的定语从句可位于主句之前 句子之中或主句之后 as意为 像 如同 which引导的定语从句只能位于主句之后 一般强调主句所产生的结果 as引导的定语从句的常见结构 asissaidabove asismentionedabove asisknowntoall asisoftenthecase asisreportedinthenewspaper等 体验高考 防范1误判先行词 典例 Aftertheflooding peopleweresufferinginthatarea urgentlyneededcleanwater medicineandsheltertosurvive 2012 江苏 22 A whichB whoC whereD what解析分析句子成分可知 urgentlyneededcleanwater medicineandsheltertosurvive 是定语从句 修饰先行词people 从句中缺少主语 故用关系代词who 由于people后的定语从句较长 故将从句后置了 先行词和定语从句被分隔开来 形成分隔式定语从句 答案B 探究 防范2关系词在句中的作用判断失误 典例 Laterinthischaptercaseswillbeintroducedtoreadersconsumercomplaintshaveresultedinchangesinthelaw 2013 湖南模拟 A whereB whenC whoD which解析句意 在本章的后一部分 将给读者介绍一些事例 在这些事例中 消费者的投诉已经使法律做出了修改 根据句意判定cases为定语从句的先行词 关系词在定语从句中作状语 根据句意此处相当于inthesecases 注意介词不可少 inwhich where 即先行词在从句中作状语 答案A 探究 防范3介词搭配和习惯用法运用错误 典例 Windpowerisanancientsourceofenergywemayreturninthenearfuture 2010 上海 38 A onwhichB bywhichC towhichD fromwhich解析本题考查介词 which的用法 本题可改为 Windpowerisanancientsourceofenergywhich thatwemayreturntointhenearfuture 固定搭配是returnto 句意 风能是一种古