2019高考语文二轮专题复习：紧扣传主作探究ppt课件93页.ppt

星期四紧扣传主作探究 全培优 晨读有约一 语基知识1 下列各句中 画线的成语使用恰当的一句是 A 作为学者 要想成就一番事业 就应该静下心来研究学问 做到心无旁骛 对外界的喧嚣纷扰充耳不闻 忍得住孤独 耐得住寂寞 B 由于该企业职工不了解相关的政策法规 在经济补偿 养老保险 医疗保险等方面要求过高 提出许多不情之请 导致企业的破产清算工作进展缓慢 C 受海拔高度和地形影响 山东临朐沂山的槐花开放时间较晚 且花期较长 所以每年都吸引着全国各地的养蜂人接踵而至地涌来 D 美国墨西哥湾发生的有史以来最大的原油泄漏事故说明 亡羊补牢不如曲突徙薪 油气开发企业必须具有防患于未然的安全意识 答案D解析充耳不闻 塞住耳朵不听 形容不愿听取别人的意见 不情之请 客套话 不合情理的请求 接踵而至 形容人或事物接连不断地到来 曲突徙薪 比喻事先采取措施 防止危险发生 2 2013 湖北 下列各项中 没有语病的一项是 A 美丽中国 以歌舞为主 融入京剧演唱 茶艺表演 少林武术等元素 加上奇幻的灯光 震撼的音响 一幅美丽中国的大写意 声光舞影流溢着浓郁的中国情 B 梦在前方 路在脚下 青年要坚定信念 珍惜韶华 在追求中国梦的道路上放飞青春 以青春之我建设 青春之国家 C 从汶川到芦山 地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命 但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强 D 网友们纷纷撰写微博 围绕着 追星 的话题 或幽默 或自嘲 或 假正经 一番 捧腹之后 总有一种耐人寻味留在心中 答案B解析A项 成分残缺 可在 一幅 前面加 构成 C项 语序不当 那些生命依然坚强 可改为 那些依然坚强的生命 D项 搭配不当 一种耐人寻味 不能搭配 3 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 香格里拉县地处青藏高原南端 横断山脉腹地 是滇 川及西藏三省区交会处 境内雪山耸峙 河谷深险 高江急峡雷霆斗 古木苍藤日月昏 一线中分天作堑 两山夹斗石为门 海拔在4000米以上的雪山有470座 虎跳峡以其磅礴的气势吸引着中外游人 苍凉的茶马古道上的石门关及色仓大裂谷都以其绝妙的景致向游人敞开怀抱 山山气势磅礴 姿态万千A B C D 答案B解析本题考查语言表达连贯的能力 偏重说雪山 偏重说深谷 四句的搭配可以参照诗句的意思判断 比如 高江急峡雷霆斗 古木苍藤日月昏 写峡谷的景象以及峡谷周围的景色 与之相配的只能是虎跳峡 二 文字运用4 请根据上下文 在下面文字的画线处补写出相应内容 要求 语意连贯 表达明确 每处不超过12字 中国古代园林艺术的基本思想是可游 可居 可望 其中 一切美术都是 望 都是欣赏 不但 游 可以发生 望 的作用 也同样要 望 一切亭台楼阁 都是为了 望 都是为了得到和丰富对于空间的美的感受 在园林建筑艺术中 有了窗子 内外就能发生交流 窗外的竹子 或青山 经过窗子的框框望去 就是一幅画 而且同一个窗子 从不同的角度望出去 于是引发人们不同的联想 这样 画的境界就无限地丰富了 如 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 诗人从一个小房间 望 到千秋之雪 万里之船 以小见大 从而获得了 答案示例 望 最重要 即便是 居 窗子起着 望 的重要作用 景色都不相同 丰富的审美感受 解析本题考查的是在具体的语言环境中补写句子的能力 解答此类题目时 语境是关键 要有整体意识 在全面理解了整段语意的基础上 根据上下句表达的具体含意填补句子 另外 题目中的要求也要充分重视 比如 连贯 每处不超过12字 等 填补第一句时 要明确前面 其中 的 其 指代什么 再结合下句的内容 就可以知道要补写的句子是要突出 望 的重要作用的 其他各句都有或隐或显的暗示 解答时 考生一定要把暗示理解清楚 5 下列图表是对汉字 书写 现状的调查 请仔细阅读 完成后面的题目 1 从图中汉字 书写 的现状可以得出怎样的结论 要求 不出现数字 字数10 20字 答 2 针对这一现状 请从社会和学校角度指出其产生的原因 要求 字数分别在10 20字 答 社会 学校 答案 1 写字机会少 提笔忘字多 书写能力堪忧 2 略 解析解答第 1 题时 必须认真观察图表 特别要注意一些文字 数字的提示 这有助于准确理解图表的意思 然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可 解答第 2 题时 要在理解图表的内容的基础上 结合生活实际进行作答 需要注意字数要求 6 仿照下面的诗歌 自行选择一种日用器物 写一首小诗 药罐装着中草药一遍又一遍地熬着那些苦涩的回忆它们是贫寒 乡愁答 答案示例台灯 投射半壁光 一夜又一夜地照着 那些不眠的思考 它们是迷惘 智慧 三 名句名篇默写7 补写出下列名篇名句中的空缺部分 1 总角之宴 不思其反 诗经 氓 2 秦人不暇自哀 而后人哀之 杜牧 阿房宫赋 3 浊酒一杯家万里 人不寐 将军白发征夫泪 范仲淹 渔家傲 4 秦爱纷奢 人亦念其家 杜牧 阿房宫赋 5 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 韩愈 师说 6 挟飞仙以遨游 抱明月而长终 苏轼 前赤壁赋 答案 1 言笑晏晏信誓旦旦 2 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 3 燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地 4 奈何取之尽锱铢用之如泥沙 5 小学而大遗吾未见其明也 6 知不可乎骤得托遗响于悲风 四 晨读文摘 书林一叶 春天住在我的村庄我的故乡坐落在古老的沂蒙山区东部 村庄四周的驼背山 鸡鸣山 柴虎山 自然排成弧形扇面 像三双呵护的大手 村庄就端坐在三山相倚的一块丘陵之上 春天的村庄 隐藏在刚冒芽的树木丛中 从远处看只觉得像一幅淡淡的水粉画 透出几分朦胧 神秘和素雅 房前屋后 那椿树 槐树 杨树 楝树 梧桐树 稀稀疏疏 比赛似的成长 无数条的小路 蜿蜿蜒蜒地钻进村子 路边是高低大小不一的田地 茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱 小麦在风中你推我搡 正忙着蹿个和灌浆 黄色的油菜花 身披暖洋洋的阳光 携手跳着舞蹈 辛勤的蜜蜂穿行其间 忙着采花酿蜜 田野里顶顶草帽或苇笠在浮动 乡亲们正忙着间苗或除草 路旁 放羊的老人 坐在树下的蓑衣上 嘴里含着一根长旱烟 哼着吕剧或自编的小曲 眯缝着眼 神态自如 悠然自得 靠近村庄 路两边是大大小小 方方正正的菜园 各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙 菜长得无忧无虑 常常把枝蔓伸到邻家的菜地里 谁家来了贵客 或者是菜接济不上了 只要说一声 就可跑到邻居的菜园里去采摘 春雨中的村庄异常漂亮 灰蒙蒙的雨雾 隐隐地遮住每一栋房舍 村庄就像披着彩纱 含着几分羞涩的村姑 走进村庄 那泥土 青草 庄稼和牛马粪味 混杂在一起 让人特别坦然和舒服 一下雨 路上的人就自然多起来 大人们跑着去田里堵水灌地 放学的孩子顶着书包往家跑 不小心摔个仰八叉 那黄泥汤溅了满屁股 书本也甩了满地 母亲呼喊孩子的声音 在湿润的空气中回荡 震落树上的水珠 雨过天晴 到傍晚时分 夕阳的余晖把山岭 田园 村庄涂抹得金灿灿的 水库和塘坝里更是金波荡漾 各家屋顶上早已升起了直直的炊烟 熏暖的微风中 一缕缕饭香扑鼻而来 这时喊孩子和唤鸡鸭的叫声 牛羊哞哞咩咩的叫声 长一声短一声 高一声低一声 响彻村庄的上空 家家的柴门吱扭吱扭地响着 锅碗瓢盆合奏着 上了年纪的老人 饭前说啥也得品上二两老烧酒 脸色红润 悠然陶醉 等圆月从山嘴上升起 把银色的月光洒满山乡的角角落落 村庄已枕着夜色和湿润润的雾气 沉浸到恬静 安谧的梦乡里去了 故乡虽然土地瘠薄 却是一片知痛知热的土地 村民就是生生不息的庄稼 在一茬一茬 一年一年地生长 那熟悉和气的乡音 那慈善亲切的笑容 会把你带回一种原始且真诚的记忆中去 在春暖花开的季节 一头扎进故乡的怀抱 仔细品味乡村那自然 纯真 素雅的景色 享受山乡那纯洁善良 宽容厚道的真情 便捡回豁达 宽容 淡泊的心境和割不断 理还乱的乡村情结 王建强摘自2013 人民日报 热点素材 船工教师 邹国梁45秒 速写片段 小及个人 大到国家 实到生活 虚到文化 没有什么是不需要支撑就可以存在而不灭的 个人撑起的不仅是一件事物的高度 还有整个社会的厚度 三十一个年头 接送孩子两万八千多次 行走一万四千多公里水路 邹国梁 江西上犹县一位年过半百的山村教师 一辈子只干过一种职业 只待过一个学校 却用自己大半辈子的坚守 送走了一批又一批的孩子 三十一年来 邹国梁甘守寂寞 无怨无悔 用他强有力的双手撑起了孩子们的读书梦想 为他们摇出美好未来 同类 储备素材 刘永坚 无惧病魔 援助藏区为了援助西藏做好文化资源数字化建设 武汉理工大学数字传播工程研究中心副主任刘永坚病倒在援藏岗位上 2011年 刘永坚申请了科技支撑计划 虚拟旅游与文化资源数字化协同系统开发和应用 2012年武汉理工大学数字传播工程研究中心又与自治区联合建立了 西藏文化科技研究院 2012年8月8日 刘永坚前往西藏 他说 我是想用数字化的形式 对西藏的特色民族文化资源进行挖掘 整理 保护 考点通 学习课堂考点风向人物传记是新课标卷命题六年来一直选考的文体 围绕传主展开的探究题是分值最多的一题 分值8分 是命题和复习的重中之重 虽说 考试说明 对探究作出了三点说明 但命题的重点是放在 探究传主身上所体现的人生价值和时代精神 上 是围绕传主的性格 命运 思想 品质 人生观 其成功 成就 贡献等方面展开的 这一点 今后不会有多大的变化 规范答题一 知识总结探究类试题包括以下三方面内容 1 从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神发掘文本所反映的人生价值和时代精神 要立足于人物或事件 传记自然以写人记事为主 写人自然要写人的精神 而人的精神就贯穿于人生价值的方方面面 同时一个人的价值的实现或是特定的人生轨迹的规划或形成都带有明显的时代烙印 折射出不同时代特有的文化内涵与精神实质 因此 解答时 须注意以下几点 1 要善于选择审视角度 善于进行层面切割 善于个性化解读 2 要善于捕捉主要材料 善于分析提炼概括 善于有序呈现结果 3 要结合文本 分析人物 探讨有个性色彩的性格 思想 品质特点 4 要联系时代 把人物放到时代的大背景中进行分析 揭示其性格 思想及精神风貌代表的时代意义 2 探讨作者的写作背景和写作意图对作者的写作背景和写作意图的探究 一方面要结合文本所处的时代背景和作者写作的动机意图进行分析 一方面要结合文本的具体要素深入分析 一定要把文本放到社会历史的大背景下 运用一定的社会价值观念和历史发展观念 以揭示作者的写作目的和写作背景 尤其是当题目要求结合写作背景或意图探究作者为什么要如此处理某一内容时 一定要紧扣文本 从主旨出发 探求某一内容在文本中的意义 或从主要人物 事件 场景的特征出发 辨明这一内容与总 体特征的关系 或从其他内容与这一内容的关系着眼 探求其内在的关联 或从文本提及的其他因素考虑这一内容是否合理等 其探究的角度和层次一般包括 1 时代与社会背景 2 作者的写作动机 3 文本的表达目的 表达方式 4 文本的背景资料 5 文本的对比材料和互现材料 6 文本主旨的隐含意义 3 探究文本中的某些问题 提出自己的见解 探究文本中的某些问题 提出自己的见解 多为论述题 解答时要处理好以下几个环节 1 亮出探究对象 开始就必须告知准备就哪个问题进行探究 不论这个问题是题目规定的还是探究者自己确定的 让阅卷人对探究的问题本身有大致的认识 为下一步探究作铺垫 2 表明探究意义 在亮出探究的对象之后 必须用简洁的语言表明对该问题进行探究的意义 彰显探究的价值所在 3 提出探究设想 就是在前两个环节之后 提出自己对该问题的大致看法 并且应该以极其简练的语言说明自己探究的路径和凭据 4 展示探究过程 这是整个探究过程的主体部分 在这个部分要努力地调动自己平素的知识储备 并尽最大的可能从多个角度 层面与当前探究的问题建立起这样或那样的联系 而后依照由表及里 由浅入深的顺序 有时也可采用由主到次的顺序 分条逐层地展示对探究对象进行认识的过程 让自己见解的正确性或合理性得到证明 最后必须要有一个简练的结语 再一次申明自己的见解或认识 二 答题方法1 贴近文本 整体感知无论是探究文本所反映的人生价值 还是探究文本所反映的时代精神 都必须贴近文本 超越文本的妄加发挥 是不适宜的 而整体感知 即不要人为地将文本割裂开来 而要将其作为一个整体来阅读 2 综合分析 个性解读探究性试题的答案 在原文中一般没有明确出现 需要考生分析推敲 推断出来 考生要善于从不同角度来分析文本内容 即假设自己具有多重身份 然后分别以各种不同的身份对文本进行审视 这样才能从不同的角度和层面对文本进行发掘 同时 考生可以联系自己的生活经历和体验进行解读 获得具有个性化的理解 也可以联系文本的时代背景 对文本进行解读 看其具有怎样的历史意义 也可以联系现实生活 对文本进行分析 看其具有怎样的现实意义 还可以把文本中呈现出来的人或事物抽象化 得出普遍适用的意义 3 单刀直入 开门见山考生在回答问题时要单刀直入 开门见山地提出论点 不要绕圈子 然后就原文内容进行复述 介绍 引用 在此基础上进行分析评价 采用 述评结合 的方法 不能只 述 不 评 也不能只 评 不 述 另外 考生要注意语言表达切忌拖泥带水 而要做到准确流畅 言简意赅 三 答题步骤1 审清探究点即明白你要探究什么 是人物的优秀品质 还是其成功 成就的原因 还是对其行为 思想等作出评价 尤其是 结合文本 联系现实 结合文本和联系自己的生活体验 或现实 人生 这样不同的要求 2 明确观点一是选择性明确 即题干已提供了两个或两个以上的观点 你只要择其一种 赞同 或 不赞同 即可 二是明确亮出自己个性化的观点 题干并没有给出观点供你选择 只是给出 启示 等一些关键词语 这时你必须明确你自己个性化的观点 如2012年新课标全国卷实用类文本阅读探究题 谢希德的 诚 体现在很多方面 请结合全文 谈谈你的理解 答题时首先要亮明观点 这个 诚 是什么样什么方面的 诚 是对祖国的忠诚 是对同事的坦诚 还是对丈夫亲人的至诚等 3 陈述理由这是答案的核心部分 要求理由充分 合理 陈述理由分两个方面 一是要紧扣文本多方分析 二是要联系现实 人生作文本外分析 这一点要视题干要求而定 这一部分特别要求层次清晰 语言流畅 多角度回答 4 分析作答把观点 理由分条呈现在阅卷老师面前 这是探究类试题少丢分甚至不丢分的保障 例 2013 新课标全国 阅读下面的文字 完成后面题目 一个不能忘记的人刘重来第二次鸦片战争以后 按照 外国商船可在长江各口岸往来 的条款 外国轮船在长江上触目可见 令国人深感屈辱 1925年10月 卢作孚邀约友人 集资创办民生实业公司 积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争 公司成立之初 整个家当只有一艘载重量为70吨的小轮船 卢作孚就定下了 服务社会 便利人群 开发产业 富强国家 的公司宗旨 展现了他的强国宏愿 当时 长江上游航运正被外国轮船公司控制着 不多的几家中国轮船公司濒临破产 卢作 孚采取 人弃我取 避实就虚 的方针 在从未行驶过轮船的嘉陵江上开辟新航线 并在管理上大胆改革 使公司站稳了脚跟 将航线从嘉陵江发展到了长江 从1930年开始 民生公司 化零为整 逐步壮大实力 先后收购了大批中外轮船 并控制了长江上游航运 将曾经不可一世的外国轮船公司挤出了长江上游 经过多年拼搏 到1945年 民生公司 崛起于长江 争雄于列强 不仅在长江沿线 中国沿海港口 而且在东南亚 美国 加拿大等地都有分支机构 成为当时中国最大的民营航运企业 卢作孚也被海内外誉为 中国船王 在抗战爆发 国难当头的时刻 他号召 国家的抗战开始了 民生公司应该首先行动起来参加战争 在他的指挥下 全体员工英勇投入到紧张 艰险的抗战运输中去 1938年10月 武汉失守 作为长江咽喉 入川门户的宜昌 聚集了大批难民和从沦陷区运来的大批航空器材 兵器及轻重工业机器设备 急待撤往大后方 但是 按照当时的实际运力 至少需要一年才能运完 还有40天就是长江枯水期 日 本飞机不断轰炸 日军节节逼近 形势十分危急 在此关键时刻 卢作孚下令采用 三段航行法 除了最重要的军用物资及不宜装卸的大型机器设备直运重庆外 其他物资一律分段运输 使航程缩短了一半或大半 硬是在长江枯水期到来之前 将全部难民和机器设备安全撤离宜昌 卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验 1927年 卢作孚被任命为北碚峡防局局长 峡防局本来是一个主要针对盗匪的治安联防机构 但他却借此平台 提出 打破苟安的现局 创造理想的社会 的口号 与民国时期其他乡村建设实验不同 他明确提出 要将这一个国家现代化起来 就要 赶快将这一个乡村现代化起来 为此 他精心设计了北碚的 乡村现代化 蓝图 以嘉陵江三峡为范围 以北碚为中心 要将嘉陵江三峡布置成一个生产的区域 文化的区域 游览的区域 以供中国 小至乡村 大至国家的经营参考 经过努力 这个昔日贫穷落后 偏僻闭塞 盗匪横行的小乡镇 终于建设成为 生产发展 文教事业发达 环境优美的重庆市郊重要城镇 陶行知参观后说 北碚的建设 可谓将来如何建设新中国的缩影 卢作孚也与晏阳初 梁漱溟一起 被称为 民国乡建三杰 有删改 相关链接 最好的报酬是求仁得仁 建筑一个公园 便酬报你一个美好的公园 建设一个国家 便酬报你一个完整的国家 这是何等伟大而且可靠的报酬 它可以安慰你的灵魂 可以沉溺你的终身 可以感动无数人心 可以变更一个社会 乃至于社会的风气 卢作孚 工作的报酬 乡村建设在消极方面是要减轻人民的苦痛 在积极方面是要增进人民的幸福 造公众福 急公众难 我们要做这样的事业 便要准备人 准备钱 准备东西 准备办法 尤其要许多人分工合作 继续不断地去办 卢作孚 乡村建设的意义 确立公众的良好秩序 完成一切物质基础的建设 提高人民的生活水准和文化水准 使国家成为一个本身健全的现代国家 尤为吾人必须全力趋赴的积极目的 卢作孚 论中国战后建设 卢作孚先生作为旧中国一位著名的爱国实业家 与张之洞 张謇 范旭东一起 曾被毛泽东同志誉为旧中国实业界四个 不能忘记 的人物 胡德平 发扬和借鉴老一辈民族实业家的精神和经验 题目 为什么卢作孚被誉为 不能忘记的人 请结合材料 谈谈你的看法 答 答案 关心国家前途 民族命运的爱国者 提出 服务社会 便利人群 开发产业 富强国家 的强国宏愿 动员民生公司员工英勇抗战 脚踏实地 勇于实践的实干家 创办民生实业公司 致力于北碚乡村建设 具有现代意识的改革家 认为建设现代化国家的基本要求是建立良好秩序 注重基础建设 提高人民文化生活水平 目标高远 不懈追求的理想主义者 把实现个人理想与改造社会有机结合起来 解析 解答本题要结合全文概括卢作孚的思想观点和所取得的杰出成就 题干中要求分析概括卢作孚 被誉为 不能忘记 的人 的原因 应侧重从对人物身份的界定的角度概括 据此再概括相应的成就 课堂训练一 阅读下面的文字 完成后面题目 何泽慧 风骨无须雕饰10年前 从中关村到玉泉路的公交车上 每天都有一位80多岁的老太太去上班 穿件打补丁的衣服 一双军绿色的解放胶鞋 下班的时候还会带上两个在单位食堂里买的馒头 她92岁时 不小心摔断了腿 但痊愈之后照样去单位上班 而单位每次会派一辆小巴车接送 春光明媚日初起 背着书包上班去 尊询大娘年几许 九十高龄有童趣 同窗王大珩贺何泽慧90华诞诗 诙谐有趣 她的朴素不仅体现在坐公交车的时候 还体现在参加国际会议的时候 她脚上穿的鞋 打了三层补丁 她提着人造革书包 带子断了 用绳子扣着 革裂开了 用针缝起来 这不是一位普通的老太太 而是一位吃过洋面包的科学家 她1936年毕业于清华大学物理系 1940年获德国柏林高等工业大学工程博士学位 1943年起在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所工作 1946年起在法国巴黎法兰西学院原子核化学实验室从事研究工作 在物理学界 她赫赫有名 被称为中国的 居里夫人 从2005年到2010年 温家宝总理先后六次看望她 让更多人知道了她的名字 何泽慧 当然 何泽慧的出名还因为她的丈夫 钱三强 两人是清华同班同学 大学毕业后 何泽慧去了德国 而钱三强则考到法国巴黎大学居里实验室 跟随居里夫人学习镭学 1943年 德国与法国恢复通信 何泽慧给七年未见的钱三强写了一封信 问钱三强是否还在巴黎 如可能 代她向家中的父母写信报平安 信很短 因为战争时期 交战国通信 最多只能写25个法文单词 何泽慧与钱三强的美好姻缘就是从这封短信开始的 1946年春天 何泽慧离开德国 来到了战后的巴黎 与钱三强正式结婚 婚后 二人同在居里实验室工作 共同发现了核裂变三分裂 四分裂现象 轰动世界 从此他们的生活和事业紧密地结合在一起了 事实证明 他们用一辈子的风雨与共 相依相携履行了爱的承诺 何泽慧朴素而久远的不仅有爱情 更有对国家的挚爱 何泽慧老人一生的重大选择 无不和祖国的需要连在一起 你恋着我 我恋着你 是山是海我拥抱着你 这不是赞颂 而是对何泽慧那一辈学者的精神世界的白描 1936年从清华大学毕业后 何泽慧到德国柏林高等工业大学技术物理系攻读博士学位 这位喜欢听评弹的苏州女子 在抗日救亡的时代 毅然选择了实验弹道学的专业方向 1940年 她以论文 一种新的精确简便测量子弹飞行速度的方法 获得工程博士学位 她坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面 1948年夏 何泽慧同钱三强一起带着刚出生不久的女儿 回到祖国 参加北平研究院原子学研究组的组建 由她具体领导的研究小组 在十分简陋的条件下开展工作 经过几年努力 于1956年研制成功了性能达到国际先进水平的原子核乳胶 1955年初 何泽慧积极领导开展中子物理与裂变物理的实验准备工作 1958年 中国第一台核反应堆及回旋加速器建成后 她担任中子物理研究室主任 她是中国中子物理与裂变物理实验领域的开拓者之一 也是中国宇宙线超高能物理和高能天体物理研究最早的推动者 2011年6月 97岁的何泽慧驾鹤西去 人们前往她家吊唁 发现她住的是一套老旧的单元房 她的灵堂则是不到14平方米的小客厅 遗像上的何泽慧满头银发 微微抿嘴 淡淡微笑 朴素一如生前 钱三强 钱学森 钱伟长 朱光亚 何泽慧 这些新中国第一代科学家 堪称为人处世做学问的楷模 风华绝代 倾倒后世 风骨伟岸 无须雕饰 在苏州十中 原来的振华女中 校园里 有两块石刻遥遥相对 一块是1932年 何泽慧毕业时刻下的 仁慈明敏 一块是2006年 何泽慧为母校百年校庆题的词 爱国奋进 从 仁慈明敏 到 爱国奋进 这位苏州女子 用自己朴素而伟岸的一生 诠释了她的信仰 原文有删改 文章最后写道 这位苏州女子 用自己朴素而伟岸的一生 诠释了她的信仰 请你结合何泽慧的一生 从 朴素 和 信仰 中任选其一 谈谈你的理解 答 答案示例1 朴素 朴素是一种简单 纯粹的生活态度 可以使人心无旁骛 坚定执着 何泽慧在物质生活上极尽简朴 她把全部心力都投入到事业上 在事业上取得了卓越的成就 何泽慧与钱三强的爱情建立在共同的兴趣爱好和共同的事业追求上 一生风雨与共 相依相携 虽谈不上轰轰烈烈 但朴素而久远 何泽慧对祖国的热爱朴素而真挚 她没有豪言壮语 但她一生的选择与奋斗都自觉地 主动地与祖国的需要连在一起 示例2 信仰 信仰是一种人生追求 信仰是激励人奋进的动力 何泽慧中学毕业时写下的 仁慈明敏 就是她一生的人格追求 何泽慧对祖国的热爱 促成了她事业上的卓越成就 她为母校百年校庆题的词 爱国奋进 即她一生奉行的信仰 何泽慧对事业的执着也体现了信仰的力量 她九十多岁还在为祖国的核物理事业而奋力工作 对科学的信仰 支撑着她奋斗到生命的终点 解析本题考查考生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力 本文对何泽慧的记述主要体现了她一生的特点及她的信仰 考生解答本题时 首先要明确文中在哪些地方提到了 朴素 哪些地方提到了 信仰 然后选择一个自己最有想法的话题 依据文章内容 合理阐述自己的理解 如何泽慧的 朴素 不仅体现在日常生活上 还体现在她的情感世界上 而她的 信仰 主要体现在她的人格 爱国感情及崇尚科学等方面 考生选择其一进行概括即可 二 阅读下面文字 完成2 5题 徐光启 历史给明朝的最后一个机会明朝一共277年 入过内阁 掌过相权的人不胜枚举 可取了英文名 信了天主教 写了一部 农政全书 的科学家徐光启 只此一位 别无他人 随便拿本数学书来 点 线 面 直角 四边形 这些名词 统统都是徐光启翻译的 从这个意义上说 徐光启影响了历史400年 注定还要影响一代代更多的中国人 1593年 已经31岁的徐光启 受聘到广东教书 这成为他命运的转折点 在此徐光启认识了他平生第一个传教士朋友 意大利传教士郭居静 徐光启从郭居静那里知道了天主教的教义和西方科学知识 于是 徐光启当机立断 邀请郭居静到自己家乡传教 西方传教士正式登上了上海的舞台 天主教也向好学又好客的徐老师打开了大门 徐光启38岁那年 他赴京参加会试途中 又有机会认识了耶稣会士利玛窦 三年后 已过不惑之年的徐光启 不仅在科举考试的阶梯上渐行渐高 而且在宗教信仰上也找到了坚定的方向 他接受了葡萄牙传教士罗如坚的洗礼 成为天主教徒 教名Pual 保罗 徐光启对西学的钟情 毫无疑问是受益于朋友 比起两个世纪之后 西方传教士在殖民地不甚光明的形象来说 徐光启所认识的传教士朋友 是如此地富有人格魅力 那是一群圣贤之徒 悲悯而智慧的目光凝视着世人 宣扬着忠孝慈爱 改过自新 这和中国的先儒何等相似 与其说徐光启膜拜了上帝 不如说他膜拜了朋友 传教士有他的国度 但真理没有国度 大可拿来 补益王化 左右儒术 救正佛法 他看到 这群朋友身上有中国先儒所没有的特点 学有专长 技术兴国 当时的晚明 海外贸易快速发展 社会思想多元化 但政治日趋衰败 女真族的军队在步步紧逼 农民起义的烽火在点点燃烧 徐光启深深地感到 只有关注农兵 崇尚实践 才能延长明朝微弱的呼吸 42岁的徐光启考中进士 并最终获得 礼部尚书兼文渊阁大学士 的职务 他做官也是几起几落 可他始终关心国计民生 他读兵书练武艺 引进和仿制红夷大炮 训练火器营 加强京师的戒备和操练 他兴修水利和技术发明 在天津开辟水田 改革军屯 推广高产作物 虽说对奄奄一息的明朝不可能妙手回春 但至少对百姓的生活 军队的防务 还是颇有益处 而徐光启主政的最大成就 应该是编写 崇祯历书 由于钦天监推算日食不准 崇祯皇帝召回了已退休的三朝旧臣徐光启 要他主持历法改革 70岁的徐光启以高度的热情参与到各种测量与编制工作中 他的国际友人汤若望和邓玉函也加盟其中 最终完成了这部用西方天体理论指导古老中国的奇书 徐光启本质上就是个科学天才 漫长的赶考岁月 繁忙的行政工作 都没有影响到他的科研事业 农政全书 如期出版 他成为中国历史上一位百科全书式的科学家 他对科技的贡献 该从一个甘薯说起 父亲去世那年 江南水灾 农田尽淹 回家守孝的徐光启对此十分忧心 听一位朋友说起福建一带从外国引进了一种高产农作物甘薯 极易成活 徐光启立即让朋友带来一些秧苗 开荒试种 果然丰收 于是他把种植心得编成小册 发送乡邻 宦官魏忠贤权倾朝野 徐光启拒绝趋炎附势 遭到参劾 再度退休 将积累多年的农业资料系统地进行增广 审订 批点 编排 这就是著名的 农政全书 不仅如此 他的翻译天才和中文版 几何原本 惠及了世世代代的华夏子孙 点 线 直线 曲线 平行线 角 直角 锐角 钝角 三角形 四边形 这些数学课本上耳熟能详的术语 都是徐光启在400年前定下来的 不但在我国沿用至今 并且还影响到朝鲜 日本 历时一年 几何原本 译出六卷 刊印发行 徐光启抚摸着书 感慨道 这部光辉的数学著作在此后的一百年里 必将成为天下学子必读之书 但到那时候只怕已太晚了 可历史 比他预感的更悲哀 明朝覆亡 清朝建立 权力更迭之间 科学再度被打入了 冷宫 直到晚清废科举 兴新式学堂时 几何学才成为学生的必修课程 这与徐光启发出的 百年 之叹 又晚了近两百年 幸而 1633年 徐光启闭上了他才华横溢的双目 终此一生 没有看到他的政治理想和科技理想的双重