2019届高考政治一轮复习：14.5《把握思维的奥妙》ppt精编课件.ppt

考点一物质决定意识 考点二意识的能动作用 考点三一切实际出发实事求是 考点 高三政治一轮复习 第五课把握思维的奥妙 1 意识的起源 1 意识是 长期发展的产物 2 意识更重要的是 发展的产物 结论 从起源看 意识是 长期发展的产物 2 意识的生理基础 1 人脑是高度发达的物质系统 是意识活动的 2 从意识的生理基础看 意识是 的机能 没有人脑 就不可能有人类意识的产生 考点一物质决定意识 知识梳理深度思考 自然界 社会 物质世界 物质器官 人脑 3 意识的内容 1 是意识反映的对象 2 不管什么样的意识 都是人脑对 的反映 4 物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的 是本原的 是派生的 物质 意识 考点一物质决定意识 知识梳理深度思考 客观存在 客观存在 物质 意识 决定 1 外星人存在吗 外星人长什么样 有人认为 人类现在所描述的外星人的形象大多与人类的形象差不多 外星人的活动只不过是人类把自己的科技加到所谓的外星人身上而已 外星人还处在人们的猜想中 知识梳理深度思考 考点一物质决定意识 人们关于外星人的猜想说明了什么哲学道理 提示 意识是客观世界在人脑中的主观映象 外星人还处在人们的猜想中 外星人形象是人脑对客观存在的反映 是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑 并在人脑中加工改造的结果 2 有了人脑就能产生意识吗 提示 意识是人脑的机能 但并非有了人脑就能产生意识 意识是客观存在在人脑中的反映 人只有生活在一定的社会环境中 客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑 人脑才能形成对客观存在的反映 知识梳理深度思考 考点一物质决定意识 3 正确的意识反映客观存在 错误的意识不反映客观存在 这种说法对吗 提示 意识无论正确与否 都是对客观存在的反映 只是错误意识的反映是歪曲的 有时甚至是虚幻的 知识梳理深度思考 考点一物质决定意识 命题点一意识的生理基础1 2018 高考江苏卷 被誉为 咫尺之内再造乾坤 的苏州园林 其设计源自江南风景中的曲径流水 雕窗匾额 楹联书画 置身于其中 风载书声出藕花 的江南情思油然而生 材料蕴含的哲理是 A 意识能够能动地改造客观世界B 意识是沟通主客观世界的桥梁C 意识是客观事物在人脑中的反映D 意识对人的生理活动具有调节作用 解析 考点定位 意识的本质 苏州园林的设计源自江南风景 说明意识是客观事物在人脑中的反映 C正确 置身于苏州园林中引发了人们的江南情思 说明人能够能动地认识世界 A D两项与题意不符 实践是沟通主客观世界的桥梁 B错误 解析 答案 命题探究思维建模 C 考点一物质决定意识 2 医学临床实践表明 人的思维活动的灵活多变性与其大脑的 扣带前回 区域相关联 有人喜欢 钻牛角尖 往往与该区域的 换挡装置 出现故障有关 这进一步佐证了 意识活动的内容和形式是由人脑决定的 意识是人脑加工改造的产物 其本质是大脑机能 人脑是意识形成的物质基础 人脑是思维活动的生理基础A B C D 解析 本题综合考查意识的相关知识 错误 意识的内容是客观的 形式是主观的 所以不能说意识由人脑决定 错误 意识的本质是人脑对客观事物的反映 和 正确 本题选D项 解析 答案 命题探究思维建模 D 考点一物质决定意识 意识的生理基础的分析判断以选择题的形式考查意识的生理基础时 通常是以漫画 现实事例 科学发现等为载体来考查 题型有体现类 启示类 说明类等类型 做这类题时 一要弄清材料的意思 准确把握材料信息 二要掌握分析判断方法 分析判断方法 1 意识是人脑特有的机能 人脑是产生意识的物质器官 只有人脑才能产生意识 因此意识离不开人脑 命题探究思维建模 考点一物质决定意识 2 有了人脑就会产生意识的说法错误 意识的内容来自客观存在 不是人脑自生的 3 区分以下几种错误观点 大脑是产生意识的物质器官 意识是大脑特有的机能 意识来源于人脑 电脑能代替人脑 命题探究思维建模 考点一物质决定意识 命题点二意识的内容与形式1 2018 高考北京卷 中国早期的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关 农舍是他们的生活世界 他们从农舍得到空间观念 日出而作 日入而息 他们由农舍中出入而得到时间观念 这表明 中国早期的时空观念来源于主观想象 中国早期的时空观念是农业文明的产物 时空观念是客观存在的主观映象 时空观念对社会生活起了决定性作用A B C D 解析 考点定位 物质和意识的辩证关系 物质决定意识 意识是物质的主观映象 正确 意识源于物质 而不是来源于主观想象 错误 时空观念属于意识范畴 不能对社会生活起决定性作用 错误 解析 答案 命题探究思维建模 C 考点一物质决定意识 2 2018 高考天津卷 现实世界的空间是三维的 绘画作为平面艺术是二维的 画家在二维平面所画的 只能是三维现实空间中实际物体的一部分 而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形 这种现象表明 意识是 A 对客观对象本质的反映B 对客观对象能动的反映C 对客观对象的正确反映D 对客观对象的直观反映 解析 考点定位 意识的本质和作用 意识不仅能反映客观对象的现象 而且能反映客观对象的本质 排除A 人脑把三维现实空间中实际物体的一部分想象成完整情形 这体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性 故选B C错误 意识对客观对象的反映有正确和错误之分 D错误 意识不仅是对客观对象的直观反映 还可以反映事物的本质和规律 解析 答案 命题探究思维建模 B 考点一物质决定意识 意识的内容与形式的分析判断本部分是高考考查的重点之一 以选择题的形式考查意识的内容和形式时 通常与意识的能动作用等知识一同考查 需要对意识的内容 形式 意识的主动创造性 自觉选择性 目的性等能动性作出比较 分析题目涉及哪一个知识点 分析判断方法 1 意识是客观存在的主观映象 正确的意识是人脑对客观存在的正确反映 错误的意识是人脑对客观存在的歪曲的反映 都是人脑对客观存在的反映 命题探究思维建模 考点一物质决定意识 2 意识对客观存在的反映不是如实的反映 而是能动的加工过程 意识是对客观存在的能动的反映 3 区分几种错误认识 意识形式的差异性决定了客观存在的多样性 客观存在决定意识 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 世界末日说 缺乏科学依据 不是对客观存在的反映 意识是对客观存在的正确反映 虚幻的意识脱离客观存在 意识来源于人脑 意识的内容和形式都是主观的 正确的意识是人脑对客观事物的反映 错误的意识则是人脑主观自生的 考点一物质决定意识 命题探究思维建模 1 意识能动性的特点 1 意识活动具有 人们在反映客观世界的时候 总是抱有一定的目的 在实施行动之前还要确定目标 行动方式和行动步骤等 2 意识活动具有自觉选择性和 意识不仅能反映事物的外部现象 而且能够把握事物的 和 它不仅能够 复制 当前的对象 而且能够追溯过去 推测 能够创造一个理想的或幻想的世界 考点二意识的能动作用 知识梳理深度思考 目的性 主动创造性 本质 规律 未来 2 意识能动性的表现 1 人能够能动地 世界上只有 之物 没有 之物 2 人能够能动地 意识对改造客观世界具有 意识对于人体生理活动具有 和控制作用 总之 意识具有 它是对物质的能动的 又对物质具有能动的 考点二意识的能动作用 知识梳理深度思考 认识世界 尚未认识 不可认识 改造世界 指导作用 调节 能动性 反映 反作用 1 现代科学能够认识到动植物的基因组成并能够根据动植物的现有基因 进行基因片段的重组 从而改变动植物的特性 创造出转基因动植物 这体现了人类意识的什么作用 提示 人类意识活动具有目的性和计划性 主动创造性和自觉选择性 人能够能动地认识世界 能动地改造世界 2 判一判 1 人的意识活动具有主动性和创造性 2 意识可以直接作用于客观事物 使其发生变化 3 任何意识都会指导人们改造世界 取得积极效果 知识梳理深度思考 考点二意识的能动作用 3 当前 我们正处于改革攻坚阶段 有必要坚持解放思想 求真务实 更好地抓住推进新型城镇化和统筹城乡发展机遇 积极探索和引领区域协调发展 解放思想 积极探索和引领区域协调发展 需要充分发挥意识的能动作用 意识的能动作用表现在哪些方面 提示 1 能动地认识世界 人通过感官可以认识事物的现象 通过 思维之眼 能够揭示事物的本质和规律 2 能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 人们在意识的指导下能动地改造世界 即通过实践把意识中的东西变成现实的东西 创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 知识梳理深度思考 考点二意识的能动作用 命题点一意识能动性的特点1 2018 高考海南卷 山海经 中追日的 夸父 淮南子 中射日的 后羿 西游记 中七十二变的 孙悟空 和 聊斋志异 中的一个个善良的 狐仙 这些虚构的形象在现实生活中都有其 原型 这是因为 意识本质上是对客观存在的反映 意识能够在反映现实世界的基础上创造幻想的世界 观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性 观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A B C D 解析 材料中的 这些虚构的形象在现实生活中都有其 原型 是因为意识是客观事物在人脑中的反映 同时意识活动具有主动创造性 故 正确 说法错误 二者具有同一性 说法错误 取决于实践 故本题答案选A 解析 答案 命题探究思维建模 A 考点二意识的能动作用 2 2018 高考课标 卷 2018年 科学家根据植物的光合作用原理 研制成第一片 人造树叶 这片 树叶 能够释放出制作燃料电池的氢 它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义 人造树叶 的成功研制佐证了 人的意识只有反映了事物本质才具有能动性 创造性 人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A B C D 解析 本题主要考查意识的能动作用 错误 意识活动的能动性 创造性表现在不仅能反映事物的外部现象 而且能把握事物的本质和规律 正确 人造树叶 的成功研制体现了此观点 人的意识不能直接创造出自然界没有的客观事物 而是要通过实践把意识中的东西变成现实的东西 故 错误 正确且符合题意 答案选C 解析 答案 命题探究思维建模 C 考点二意识的能动作用 意识能动性的特点的分析应用以选择题的形式考查意识能动性的特点时 往往提供一些名言 古诗文 现实事例等 考查意识的目的性 主动创造性和自觉选择性三个特点的区别 或设置一些反面的考查方式 如人的主观随意性等 以非选择题的形式考查时往往作为意识能动作用的一个方面出现 和人能够能动地改造世界的知识点一起用来分析材料 回答问题 一般设计为体现类 依据类 重要性 措施类题目 分析应用方法 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 1 意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件 世界上只有尚未认识之物 没有不可认识之物 2 分析材料 只要材料涉及人类的科学发现 科学预测 科学研制等 如人类基因图谱 地震的预测 反物质的发现 甲型H7N9疫苗的研制等内容 一般都说明人能够能动地认识世界 可以用意识能动性的特点的相关知识来答题 3 区分一些错误观点 意识具有直接现实性 事物的不确定性否定了世界是可知的 科学认识能够创造理想的世界 人的意识只有反映了事物本质才具有能动性 创造性 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 命题点二意识能动性的表现1 2018 高考山东卷 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树 树叶在秋风中一片一片地掉落下来 她说 当树叶全部掉光时 我也就要死了 一位老画家得知后 画了一片青翠的树叶挂在树枝上 看着这片始终没有掉落的绿叶 病人竟奇迹般地活了下来 故事蕴含的哲理是 A 精神的力量可以派生出物质的力量B 意识对人体生理活动具有调控作用C 实践活动可以割断不利于人的联系D 意识对改造客观世界具有指导作用 解析 本题主要考查意识的能动作用 物质决定意识 意识是派生的 故A错 C错 联系是客观的 不以人的意志为转移 但人们可以通过实践 根据事物的固有联系 调整原有联系 建立新的联系 材料中病人心理状态的积极变化使其活下来 调节的是心理和自身生理健康 而不是在改造客观世界 故D不合题意 B正确且切题 解析 答案 命题探究思维建模 B 考点二意识的能动作用 2 2018 高考浙江卷 节选 中华美食文化博大精深 西藏林芝的酥油蜂蜜 四川成都的麻婆豆腐 浙江杭州的笋干老鸭煲 贵州雷山的糯米稻花鱼 风味美食数不胜数 各地美食多就地取材 应时而作 搭配姜 葱 蒜 椒等多种辅材佐料 或煎 或炸 或煮 或蒸 或腌 或酿 精制而成 一道道美食让人垂涎欲滴 无论是独自品尝 还是与家人邻里 远客近友共享 都会让人感受到一方水土的恩遇滋养 叹服一方人的智慧辛劳 感慨一蔬一饭来之不易 一饮一啄饱蘸苦辣甜酸 近期 一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出 无数食客闻风而动 众多游子平添乡愁 结合材料 说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 解析 本题考查生活与哲学模块意识的能动作用的知识 解答时要审读材料 写出对应的哲学道理 美食的创造中 就地取材 精制而成 体现了意识的目的性 计划性 主动创造性和自觉选择性 整个美食创造过程精心烹制体现了在意识的指导下改造世界 就地取材 应时而作 的过程体现了从实际出发 尊重客观规律 正确地发挥了意识能动作用 答案 美食的创造 从食材的获取 辅材佐料的搭配到烹制方法的选择 无不体现意识活动的目的性 计划性 主动创造性和自觉选择性 发挥了意识在认识世界中的能动作用 美食的创造是意识指导下利用 改造食材烹制美味佳肴的活动 体现劳动者意志和追求 发挥了意识在改造世界中的能动作用 在这一过程中 就地取材 应时而获 因材烹制 符合从实际出发 尊重客观规律的要求 从而正确地发挥了意识能动作用 解析 答案 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 意识能动性的表现的分析应用以选择题的形式考查意识能动性的表现时 往往提供一些漫画 科学发现或发明的事例等 考查对意识能动性的表现的两个方面的理解应用 或者以材料体现什么哲理 蕴含什么启示等形式考查 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 或 意识对人体的生理活动具有调节和控制作用 以非选择题形式考查意识能动性的表现也就是考查意识的能动作用时 经常会用 上述材料是如何体现意识的能动作用的 或者 运用物质与意识辩证关系的知识分析 等方式来考查 涉及体现类 启示类 措施类等题型 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 分析应用方法 1 分析材料 只要涉及人能够能动地认识世界或人能够能动地改造世界的事例 如 人造树叶 癌症治疗的新方法 人类基因图谱的绘制等 就可以用意识的能动作用的相关知识来答题 2 做非选择题时要规范运用原理回答 要求用物质与意识的辩证关系回答某问题时要从物质的决定作用和意识的反作用两方面回答 要求用意识的能动作用回答某问题时要从人能够能动地认识世界和人能够能动地改造世界两个方面回答 意识对人体生理活动具有调节和控制作用有时单独作为一个知识点应用 分析 回答问题时要遵循 原理 方法论 材料分析 的思路 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 3 要澄清认识 人能够能动地改造世界是意识反作用的体现 也是意识能动作用的最突出的表现 精神的力量可以转化为物质的力量 但必须通过实践 意识的能动作用是第二位的 受物质决定作用的制约 4 要区分以下几种错误观点 意识对客观事物的发展起促进作用 物质和意识相互影响 相互制约 意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用 意识的能动作用表现在意识是物质的反映 意识对物质起反作用 正确意识的反作用大于错误意识的反作用 命题探究思维建模 考点二意识的能动作用 1 含义我们做事情要尊重物质运动的 从 的事物出发 经过调查研究 找出事物本身 的而不是臆造的规律性 以此作为我们行动的依据 2 要求 1 充分发挥主观能动性 要不断 与时俱进 以求真务实的精神探求事物的 用科学的理论武装头脑 指导实践 2 要把发挥 和 结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 3 既要反对夸大 的唯意志主义 又要反对片面强调 安于现状 因循守旧 无所作为的思想 考点三一切从实际出发实事求是 知识梳理深度思考 客观规律 客观存在 固有 解放思想 本质和规律 主观能动性 尊重客观规律 意识能动作用 客观条件 1 判一判 1 一切从实际出发 就是只从现有的实际情况出发 2 做事情既要有高度的热情 又要遵循规律 切忌盲目乐观 2 发挥主观能动性 办事情是否一定成功 提示 充分发挥主观能动性 是我们想问题 办事情取得成功的必要条件 但如果不尊重客观规律 违背规律 盲目发挥主观能动性 对取得成功不但无益 反而有害 因此只有在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 想问题 办事情才有可能取得成功 知识梳理深度思考 考点三一切从实际出发实事求是 3 城镇化要与产业协同推进 要与就业统筹考量 要与社会服务协调发展 不能片面理解 不能生搬硬套 更不能肆意曲解 变味成 房地产化 从哲学上讲 如何才能正确推动城镇化建设 提示 1 充分发挥主观能动性 坚持用科学的理论武装头脑 指导实践 不断解放思想 与时俱进 以求真务实的精神探求城镇化建设的本质和规律 在实践中检验和发展城镇化认识 2 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义 又要反对片面强调客观条件 安于现状 因循守旧 无所作为的思想 3 要在认识和把握城镇化规律的基础上 尊重客观规律 按规律办事 知识梳理深度思考 考点三一切从实际出发实事求是 命题点一一切从实际出发 实事求是1 2018 高考江苏卷 针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题 我国开始逐步调整完善人口政策 以促进人口长期均衡发展 我国人口政策调整的哲学依据是 A 改革是社会发展的根本动力B 主观与客观具体的历史的统一C 人民群众是社会变革的主体D 生产关系要适应生产力的发展 解析 考点定位 物质和意识的辩证关系 我国根据实际情况的变化调整计划生育政策 这做到了主观与客观具体的历史的统一 故选B 人类社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力 故A错 C D两项与题意不符 解析 答案 命题探究思维建模 B 考点三一切从实际出发实事求是 2018 高考重庆卷 过去说到雾 很诗意 中国的诗画之美 不少靠雾来表现 现在 一提到雾 就想到雾霾 污染PM2 5 回答下题 2 由 雾 到 雾霾 雾 的意象被彻底改变 下列说法正确的是 A 雾 意象的变化体现了认识的反复性B 雾 的意象以时间 地点 条件为转移C 雾 意象的变化根源于人的意识的变化D 雾 的意象是意识建构的人为事物联系 解析 考点定位 意识的能动性 现在雾霾严重影响了人们对雾的意象 说明人们对雾的意象受到时间 地点 条件的制约 B符合题意 认识的反复性是指受各种条件的限制 人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识 从认识到实践的多次反复才能完成 本题体现的是认识与时间 地点 条件的关系 A与题意不符 雾 意象的变化根源于客观事物的变化 C错误 人为事物的联系是实践的产物 D错误 解析 答案 命题探究思维建模 B 考点三一切从实际出发实事求是 一切从实际出发 实事求是 的分析应用考查 一切从实际出发 实事求是 时 有两种方式 一是单独考查这一考点 选择题 非选择题都有所涉及 二是在非选择题中 把这一考点与辩证唯物论其他知识或者与其他哲学原理一起综合考查 如 分析材料中某某是如何做到一切从实际出发 实事求是的 运用辩证唯物论观点分析 运用探索世界与追求真理的知识分析 等 学习这一考点要做到 命题探究思维建模 考点三一切从实际出发实事求是 1 深入理解 一切从实际出发 实事求是 的含义 依据等 一切从实际出发 实事求是 是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律 从客观存在的事物出发 经过调查研究 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性作为我们行动的依据 一切从实际出发 实事求是 的哲学依据是世界的物质性 规律的客观性 意识的能动作用等原理 因此若材料强调世界的客观性 强调客观实际对人类实践的影响时 则适合用 一切从实际出发 实事求是 的相关知识来分析 一切从实际出发 实事求是 要求使主观符合客观 坚持客观实际的全面性 整体性和变动性 即从变化的实际 不同的实际出发 做到主观与客观具体的历史的统一 考点三一切从实际出发实事求是 2 一切从实际出发 实事求是 是我们做好各项工作的基本要求 也是无产阶级政党制定和执行正确的路线 方针 政策的前提和依据 3 一切从实际出发 实事求是 的反面是从主观出发 如从马克思主义理论出发 从经验出发 使客观符合主观等说法和做法都是错误的 是主观主义的表现 其实质是主观唯心主义 考点三一切从实际出发实事求是 命题点二尊重客观规律与发挥主观能动性1 2018 高考天津卷 漫画 如此创新 启示我们 在创新活动中要 A 解放思想 与时俱进B 批判继承 自我否定C 挑战传统 标新立异D 实事求是 尊重规律 解析 考点定位 客观规律与意识的能动作用 漫画中的人在创新活动中不从对象的客观实际出发 或者说违背了客观规律 事与愿违 这对于我们的启示就是发挥主观能动性要尊重客观规律 一切从实际出发 故选