【人教版】八年级上册：第25课《杜甫诗三首-石壕吏》课件.ppt

学习目标 1 通过诵读诗歌 能说出诗歌大意 2 通过品读诗歌 能够说出诗歌所表达的情感 3 深度品析深情朗读 学习本诗藏问于答 明暗结合的艺术特点 第二课时 石壕吏 评价任务 学生能读准字音 节奏 说出诗意 学生能有感情的朗读 说出作者表达的情感 能够展开想象 补充出隐去的内容 唐肃宗乾元元年 758 冬末 杜甫回到洛阳 看看遭受安史之乱的故乡 可是不到两个月 形势发生逆转 唐军在邺城大败 郭子仪退守河阳 河阳一带又骚动起来 唐王朝为补充兵力 便在洛阳以西至潼关一带 强行抓人当兵 人民苦不堪言 诗人这时被迫离去 经新安 石壕 潼关等地回到华州 一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸 所听到的是别家出征时的哭声 著名的 三吏 三别 就是根据这番经历写成的 其中 石壕吏 因构思巧妙 情节生动而流传最广 最为著名 写作背景 目标一 通过诵读诗歌 能说出诗歌大意 自学指导一 内容 石壕吏 方法 听读 朗读 诵读 要求 读准字音 把握节奏 对照选择 翻译课文 时间 十分钟 石壕吏 暮投石壕村 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看 吏呼一何怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍 一男附书至 二男新战死 存者且偷生 死者长已矣 室中更无人 惟有乳下孙 有孙母未去 出入无完裙 老妪力虽衰 请从吏夜归 急应河阳役 犹得备晨炊 夜久与声绝 如闻泣幽咽 天明登前途 独与老翁别 杜甫 听读课文 石壕吏 暮投 石壕村 有吏 夜捉人 老翁 逾墙走 老妇 出门看 吏呼 一何怒 妇啼 一何苦 听妇 前致辞 三男 邺城戍 一男 附书至 二男 新战死 存者 且偷生 死者 长已矣 室中 更无人 惟有 乳下孙 有孙 母未去 出入 无完裙 老妪 力虽衰 请从 吏夜归 急应 河阳役 犹得 备晨炊 夜久 语声绝 如闻 泣幽咽 天明 登前途 独与 老翁别 划分节奏 1 字音字形 逾戍妪咽2 课下注释 3 课文翻译 y sh y y 自学检测一 目标二 通过品读诗歌 能够说出诗歌所表达的情感 自学指导二 内容 品读分析诗歌 读出沉郁顿挫的语气 方法 品读重点句子 小组交流合作学习 要求 能够复述诗歌内容 有感情的朗读诗句 时间 十五分钟 自学检测二 1 学生自由品读诗歌 想象诗歌中描写的场景 用声音传达诗歌的情感 用表情表现诗歌的情感 2 故事发生的时间 地点 人物 事件 通过什么描写展开情节 3 全诗内容的核心是什么 一家人的悲惨遭遇 在普通的七口之家中 三男戍 二男死 孙方乳 妻无裙 翁逾墙 妪夜往 父子 兄弟 祖孙 婆媳 无一不受到残酷战争的迫害 安史之乱给人民带来的痛苦在诗中得到了清晰的展现 自学检测二 4 用固定格式表达感受 从 这句诗里 我看到了 听到了 感受到了 5 这首诗表达了诗人怎样的感情 全诗通过诗人的见闻 详写老妇人的痛苦申诉 描写出战乱给人民带来的沉重灾难 揭露了官吏的横暴 表露了作者对局势的忧虑 对劳动人民的深切同情 石壕史 第一部分 写 致词 的由来 也交代了故事发生的时间和地点 人物 第二部分 写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情状 第三部分 写老妪致词 第四部分 尾声 暗示老妪已被差使抓走 一层 1 3句 三男戍边 二男战死 二层 4 5句家中情况 三层 6句老妇自请服役 层次梳理 目标三 深度品析深情朗读 学习本诗藏问于答 明暗结合的艺术特点 自学指导三 内容 诗歌的巧妙构思 方法 补写课文内容 要求 展开丰富想象 时间 八分钟 自学检测三 1 分角色朗读课文 2 为什么这首诗能够以非常少的语句表达如此丰富的内容 本诗在艺术表现手法上运用了藏问于答 明暗结合 如 吏呼 一何怒 妇啼 一何苦 概括了双方的矛盾 但并没有复写官吏的蛮横 凶暴 而是从老妇的致词中暗示出来 其蛮横残暴不言而喻 小结 我们学习了杜甫的三首诗 望岳 是杜甫早期的作品 春望 和 石壕吏 是他后期创作的作品 杜甫诗作风格沉郁顿挫 主要是他的作品抒写了一种忧国忧民的情怀 他是真正的人民的诗人 课堂训练 1 说明兵役之苛酷 三男邺城戍 2 说明战争之惨烈 二男新战死 3 说明战争破坏严重 出入无完裙 4 表现老妇丧子的悲痛和悲苦度日的生活状