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Unit3AnimalsAreOurFriends Lesson17SavetheTigers Listening Discussingroups Wherecanyouusuallyseeatiger Doyouthinktigersneedourhelp Whyorwhynot Let slearnabouttigers Therearecurrentlysixtypesoftigers TheMalayantiger TheIndochinesetiger 马来虎 印支虎 TheSouthChinatiger TheSumatrantiger 东北虎zxxk 苏门答腊虎 TheSiberiantiger TheBengaltiger 孟加拉虎 西伯利亚虎 Learningaim Afterthislesson youwillbeableto 1 listenandreadthenewwords century courage brave reason kill cut cut cut 2 writesentenceswiththephrases atthebeginningof dropto footchain inbalance indanger cutdown aswellbesymbolsof3 talkabout Howtosaveanimals Knowaboutthewords listen read Howdoyoumakeabananamilkshake SavetheTigers fursymbolchainbalancedisappeardecrease Knowaboutthewords listen read write centurycouragebravereasonkillcut Doyouknowthem Howdoyoumakeabananamilkshake SavetheTigers 1 在 之初2 下降到 跌至3 是 的象征4 食物链5 使 保持平衡6 处于危险状态7 减少 把 砍倒8 除某事或某人外 还 也 atthebeginningof atthebeginningof dropto foodchain keep inbalance indanger cutdown aswell besymbolsof Tigersareimportanttotheenvironment Listening Listening Listening Makesentences 1 上课开始时 我们听了一首英文歌曲 2 今天很冷 温度降到了零度 3 大象在泰国象征着吉祥如意 goodluck inThailand 4 草位于食物链的底层 5 这个男孩儿让跷跷板保持平衡 7 老师告诉我们不要砍树 因为他们对我们很重要 6 这个女孩儿处于危险之中 8 他会唱歌 他也会跳舞 Tigersareimportanttotheenvironment Listening Listening TigersliveintheforestofAsia Theyusuallyhave furanddarkstripes Tigersaresymbolsofstrengthand Inmanystories theyare Thetigerisatthetopofthe Ithelpskeepthenumberofotherwildanimals Forthisreason tigersareimportanttotheenvironment Listening Listening Howdoyoumakeabananamilkshake SavetheTigers Reading Readthetextandfindthemainideaofeachparagraph s SavetheTigers SavetheTigers isavolunteergroupthathopestostopthetigersfromdisappearing Tigersareimportanttotheenvironment Tigersareindangerofgoingextinct Howdoyoumakeabananamilkshake SavetheTigers Readandanswer Whatdoes SavetheTigers mean Whydowesavethetigers Canyoudescribethetigers Whyaretigersimportanttotheenvironment Howdoweprotecttigers It savolunteergroupthathopestostopthetigersfromdisappearing Becausethenumberofthetigershasdroppedtoafewthousand Yes TheylivetheforestsofAsia Theyhaveorangefuranddarkstripes Theyaresymbolsofstrengthandcourage Becausethetigerisatthetopofthefoodchain Itkeepsthenumberofotherwildanimalsinbalance Don thuntandkilltigersformoney Weshouldplantmoretrees Howdoyoumakeabananamilkshake SavetheTigers Discussingroups Howtoprotectanimals First Ithinkwemuststopkillingtherarebirdsandanimals especiallytheyoungones Second wehavetoprotecttheenvironment tomaketheskyblue tomakethegrassgreen togivetheanimalsacomfortablespacetolive It snotonlyfortheanimalsbutalsoourselves Atlast weshouldtellmoreandmorepeoplewhyandhowtoprotecttheanimals makeeveryonedothis Howdoyoumakeabananamilkshake SavetheTigers Exercises dropto thenumberof indanger atthetopofatthebeginningof teachersinthisschoolareabout100 Weusuallysingasong class Whatis thefoodchain Inrecentyears tigershavebeen disappearing Thepriceofthecorn thelowestpoint Thenumberof atthebeginningof atthetopof indangerof hasdroppedto Exercises 填空 1 How thetigersare 勇敢 2 Thiskindofanimalisindangerof 消失 3 Wemuststoppeoplefrom 杀 theanimals 4 Look whois 砍伐 thetrees 5 Thetigeris thefoodchain brave disappearing killing cuttingdown atthetopof 在顶端 How

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