【浙教版】九年级数学上册:1.3《二次函数的性质》ppt课件.ppt_第1页
【浙教版】九年级数学上册:1.3《二次函数的性质》ppt课件.ppt_第2页
【浙教版】九年级数学上册:1.3《二次函数的性质》ppt课件.ppt_第3页
【浙教版】九年级数学上册:1.3《二次函数的性质》ppt课件.ppt_第4页
【浙教版】九年级数学上册:1.3《二次函数的性质》ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 3二次函数的性质 B C 3 4分 如图 已知抛物线与x轴的一个交点为A 1 0 对称轴是直线x 1 则抛物线与x轴的另一个交点的坐标是 A 2 0 B 3 0 C 4 0 D 5 0 4 4分 在二次函数y x2 2x 1的图象中 若y随x的增大而增大 则x的取值范围是 A x 1B x 1C x 1D x 1 B A A C 9 3分 二次函数y x 1 2 x 的一般式是 二次项系数 一次项系数 常数项分别是 10 3分 某超市一月份的营业额为200万元 一月 二月 三月的营业额共y万元 如果平均每月增长率为x 则营业额y与月平均增长率x之间的函数关系式为 y x2 3x 2 1 3 2 y 200 x2 600 x 600 1 1 1 小 9 10分 已知二次函数y x2 2x 3 1 把函数化为y a x m 2 k的形式 并指出抛物线的开口方向 顶点坐标和对称轴 2 画出这个函数的图象 3 根据图象回答 x取何值时 y随x的增大而增大 x取何值时 y随x的增大而减小 4 根据图象回答 函数y有最大值还是最小值 最大 小 值是多少 5 根据图象回答 x分别取何值时 y 0 y 0 y 0 解 1 y x 1 2 4 开口向上 顶点坐标为 1 4 对称轴为直线x 1 2 图略 3 当x 1时 y随x的增大而增大 当x 1时 y随x的增大而减小 4 函数y有最小值 最小值是 4 5 当x 3或x 1时 y 0 当x 3或x 1时y 0 当 1 x 3时 y 0 10 8分 已知抛物线y a x 3 2 2经过点 1 2 1 求a的值 2 若点A m y1 B n y2 m n 3 都在该抛物线上 试比较y1与y2的大小 解 1 a 1 2 y1 y2 11 4分 二次函数y x2 bx c的图象如图所示 若点A x1 y1 B x2 y2 在此函数图象上 且x1 x2 1 则y1与y2的大小关系是 A y1 y2B y1 y2C y1 y2D y1 y2 B D 14 8分 当k分别取 1 1 2时 函数y k 1 x2 4x 5 k都有最大值吗 请写出你的判断 并说明理由 若有 请求出最大值 解 当开口向下时函数y k 1 x2 4x 5 k都有最大值 k 1 0 解得k 1 当k 1时函数y k 1 x2 4x 5 k有最大值 函数y 2x2 4x 6 2 x 1 2 8 故最大值为8 15 12分 复习课中 教师给出关于x的函数y 2kx2 4k 1 x k 1 k是实数 教师 请独立思考 并把探索发现的与该函数有关的结论 性质 写到黑板上 学生思考后 在黑板上写出了一些结论 教师作为活动一员 又补充一些结论 并从中选择如下四条 存在函数 其图象经过 1 0 点 函数图象与坐标轴总有三个不同的交点 当x 1时 不是y随x的增大而增大就是y随x的增大而减小 若函数有最大值 则最大值必为正数 若函数有最小值 则最小值必为负数 教师 请你分别判断四条结论的真假 并给出理由 最后简单写出解决问题时所用的数学方法 16 18分 在平面直角坐标系内 反比例函数和二次函数y k x2 x 1 的图象交于点A 1 k 和点B 1 k 1 当k 2时 求反比例函数的解析式 2 要使反比例函数和二次函数都是y随着x的增大而增大 求k应满足的条件以及x的取值范围 3 设二次函数图象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论