【教科版】八年级上册：1.1.2《“代沟”析疑沟通与和谐》精编课件.ppt

第2框 代沟 析疑沟通与和谐 1 什么是 代沟 心理学家和社会学家把两代人之间的 称为 代沟 或 代际冲突 2 青春期为什么容易和父母产生 代沟 1 平等意识 进入青春期 青少年自我意识 和独立性增强 逐步用批判的眼光看待父母 强烈希望并开始尝试与父母建立 的关系 不再一味地依赖父母 但父母仍然把我们当成小孩儿 矛盾和冲突 自尊心 平等 2 观念差异 我们与父母在 思想观念 等方面存在差异 因此对同一个问题的看法 态度不一定相同 这是双方矛盾产生的重要原因 3 追求友情 我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与 变得相对疏远 4 逆反 心理 在青春期 我们以执拗的 对立的 心态对待父母 这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突 知识水平 行为方式 父母的亲情关系 反抗的 3 怎样解决与父母之间的矛盾和冲突 当我们采取 的态度与父母沟通时 我们与父母的矛盾就可以得到较好的解决 亲子关系就能得到改善 平和 变化和特点 变化 愿望 知识和能力上 尊重父母 情绪和需 要 精神安慰 克服逆反心理 尊重父母 孝敬父母 4 怎样创造与父母相处的 和谐 1 我们要采取 的方式处理与父母 长辈的矛盾 做到 而不依赖 而不逆反 真正走向自立与成熟 2 在与父母的和谐相处中 学会相互 相互关心 相互 共同发展 恰当 依靠 自主 尊重 理解 名言解读 自从人有老少之分 老一代与少一代之间就有一道沟 可能是难以飞渡的深沟天堑 也可能是一步迈过的小渎阴沟 总之是其间有个界限 梁实秋点拨 这句名言表明 代沟 由来已久 是一个普遍存在的现象 进入青春期 大多数人会与父母产生不同程度的误解 分歧 甚至矛盾与冲突 但是这个沟是可以 填平 的 误区警示 误区 父母是我们最亲近的人 和父母交往应当顺其自然 没必要讲艺术 点拨 和父母交往同样需要方法和艺术 特别是中学生处于青春期 容易与父母发生矛盾和冲突 只有采取恰当的方式处理与父母的关系 才能与父母和谐相处 时政链接 2014年4月16日 浙江省教育厅发布了浙江省第一次中小学教育质量综合监测报告 报告点出的是浙江小学生和初中生的睡眠时间 作业时间 师生关系 亲子关系等现状 从数据看 浙江初中生亲子关系不容乐观 数据低于全国水平 1 代沟 析疑 关键词 代沟 隐私分歧在对500名中学生的一次问卷调查中 反映与父母有 代沟 的选择较为集中 具体表现在 穿衣打扮 父母唠叨 业余爱好 零用钱消费 课外读物 交友 隐私 等方面的分歧 代沟 是孩子和父母都不希望看到的 如何消除它 值得我们深思 1 上述材料说明了什么问题 2 你觉得为什么会出现这种问题 点拨 1 进入青春期后 与父母 长辈之间难免会产生误解与分歧 甚至是矛盾 冲突 这就是 代沟 2 青少年随着自我意识与独立意识的增强 对生活中的一切有了新的认识和评价 总希望父母像尊重一个 大人 那样尊重自己的意见和看法 但是父母往往忽视了这种变化 与父母在各方面存在差别 我们与同龄伙伴之间的密切关系 青春期的 逆反 心理又加剧了我们与父母之间的冲突和矛盾 2 沟通与和谐 关键词 代沟 理解关系很僵 心理咨询案例实录 我与我的母亲有 代沟 我认为她不能理解我 我向她提出一些她在管教方面需要改进的地方 她每次都信誓旦旦地答应我会改正 却只是说说 不能做到 并且她不相信我会认真学习 所以总是非常严格地看管 我也想和母亲沟通 可是话说不了几句 就谈崩了 现在我们的关系很僵 有时候我还会故意惹她生气 我这是怎么了 1 你认为这个学生的行为反映了他的什么心理 2 假如你是一位心理咨询师 请告诉他如何克服这种心理 点拨 1 这是一种逆反心理 是与父母有 代沟 的表现 2 认识自己的变化和特点 主动与父母沟通 让父母了解我们的变化 理解我们的愿望 客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别 从内心尊重父母 愉快地接受父母正确的意见 建议 了解父母的辛苦 困难 体验父母的情绪和需要 关心父母的身体和心理状况 给予父母更多的精神安慰 调节 控制自己的情绪 态度 克服逆反心理 拓展提升 父母的唠叨 点拨 我们应正确对待父母的唠叨 1 父母不是完人 也会犯这样那样的错误 父母唠叨也许不好 但是他们的出发点是 爱 2 我们应该首先学会尊重父母 采取平和的态度与父母沟通 愉快地