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.通用知识1义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。2根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置 未成年人禁止进入 的标志。3实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门。4参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。5学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当 每月 检查一次。6参加继续教育是中小学教师的 权利和义务 7预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治 8学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ，不得随意开除学生。9对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则教育法规定，国家建立以 财政拨款 为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制10. 中华人民共和国教育法于1995年经人大审议通过并实施。 11. 教育法的调整对象中的各级教育关系包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。 12. 中华人民共和国教育法第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业的优先发展。” 13. 中华人民共和国教育法规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构” 。 14. “凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。” 15. 中华人民共和国义务教育法第10规定：“国家设立助学金，帮助贫困学生就学。” 16. 不履行接受义务教育的违法行为属于行政违法。17. 教育经费包括预算内教育经费、财政性质的预算外教育经费以及社会教育捐款、集资款和学生所交的学杂费等。 18. 中华人民共和国教育法规定“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。19. 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 20. 国家通过“希望工程” 、“春蕾计划”等资助方式，动员社会各界捐资助学，帮助贫困失学儿童重新获得受教育的机会1 基础教育课程改革的一个重要趋势是A更加关注知识的系统传授B更加关注课程评价的选拔功能C更加关注课程的分科D更加关注课程的综合发展2新理念下的班主任，是“学科专家”、“人生导师”、“学生的知心朋友与知己”、“班级文化设计师”、“学生心理健康发展的咨询者”等。这说明新课程理念下班主任角色BA由经验型向科研型转换B由单一型向多元型转换C由封闭型向开放型转换D由高耗型向高效型转换3.班主任是全面负责一个班工作的教师。CA教学B德育C学生D团队4.中小学德育最基本、最有效的途径是CA班主任工作B课外活动C教学D社会实践活动5.教师的表率作用主要体现在BA衣着整洁B言行一致C举止端庄D谈吐文雅6.在校外活动中，教师处于BA.领导地位B.启发指导地位C.顾问地位D.主导地位7教育家陶行知先生的信条是“带着一颗心来，不带半根草去”，表达了教师应有BA坚定正确的政治方向B对教育事业无私的献身精神C热爱学生D严于律己，为人师表8我国九年义务教育阶段指BA幼儿园、小学阶段B小学、初中阶段C初中、高中阶段D幼儿园、高中阶段9促进教师不断提高的评价体系强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度BA学校综合评价B教师自评C教学实绩评价D学校领导评价10.新课程区别于现行课程的三个基本特征是(ABC)A均衡性B选择性C综合性D差异性11课堂教学中，教师要善于提问，应该注意以下几个方面ABDA问题应难度适当B问题应有具体针对性C应对学生进行连续追问D应对学生回答及时评价12、新修订的中华人民共和国义务教育法实行时间为（A）A、2006年6月29日B、2007年1月1日C、2007年9月1日13、我国保护少年儿童权益的专项法律是（D）A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法14、中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”即（D）A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体15、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种（C）、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业16、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（C）A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费17、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任18、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶的过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任（B）A、司机责任B、某寄宿学校责任C、司机和某寄宿学校共同责任D、司机和王某共同责任19、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A）A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅20、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（C）A、隐私权B、名誉权C、人身自由权D、身心健康权21、教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（A）A、教育机智B、教育创新C、教育威信D、教育管理22、素质教育的重点是培养学生的（D）A、高尚道德B、健康体魄C、审美情趣D、创新精神23、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）A、充分的传授知识B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生真确的学习态度D、让学生自主地选择课程24、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（B）A、充分的认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大的经济利益25、下列选项中，体现课程改革所倡导的教学观的是（B）A、任何教学都有教育意义B、教学的本质是交往C、学科教师应关注学科前沿理论的发展D、教师的主要任务就是教学26、新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与（A）的整合。A、各课内容B、教学方法C、教学过程D、学科课程27、综合实践活动是国家规定的（B）A、选修课B、必修课C、兴趣课D、课外活动28、深入贯彻落实科学发展观，要始终以发展为主题，以（B）A、政治建设为中心B、文化建设为中心C、经济建设为中心D、生态建设为中心29、在教学过程中，学生往往以学习教科书的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反应出教学过程的（B）特点。A、认识的间接性B、认识的教育性C、认识的交往性D、有领导的认识30、2010年我国颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要是指BA、2010年2015年B、2010年2020年C、2010年2025年D、2010年2050年31、在教学实施中，新课程倡导学生（BCD）A、敢于质疑B、主动参与C、乐于探索D、勤于动手32、对未成年人的监护人的设定包括（AB）A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护33、在实施“中小学继续教育工程”中，要放在突出地位的是（bc）A、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育34、在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是CA、说道做到B、热心和同情C、爱心和敬业精神D、重义气讲交情35、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注DA、生存B、情境C教材、D、学生36、学校利用评“三好学生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（C）的作用。A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期待的内驱力37、教师职业的最大特点在于职业角色的（D）A系统化B专业化C、专门化D、多样化38根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下39编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是BA课程B课程标准C课程计划D课程目标40新一轮课程改革的核心是AA学生学习方式的变革B教师教的方式的变革C学校管理方式的变革D后勤服务方式的变革41 教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力42教育过程中的学生是A未成熟的人B发展中的人C成熟的人D被塑造的人43学校管理的目标和尺度是CA校长政绩B学校升学率C学校绩效D学生考试分数44学校的中心工作是A教学B完成当地领导机关布置的重要任务C思想品德教育D完成教育行政部门布置的突击任务45教学工作的中心环节是A备课B上课C布置作业D学生学业检查和评定46充分发挥学生在教育活动中的应是实施素质教育的关键所在。DA自觉性B自律性C主动性D主体性47在教学中创设一定情境，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是CA讲授法B参观法C情境教学法D循循善诱法48“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是BA洛克B杜威C华生D布鲁纳49“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中教师应注重A传授科学知识B反复练习巩固C培养学生能力D加强“双基”教学50教学方法是指为完成教学任务DA教师教育学生的方法B学生学习的方法C教师讲授课程的方法D师生共同活动的方法51在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习实现的。BA直接经验B间接经验C生产经验D生活经验52教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥哪些作用实现的ABCA导向作用B激励作用C评价作用D权威作用53我国义务教育具有的三个基本特征是BCDA科学性B普遍性C基础性D强制性54近年来，在教学组织形式的改革中，产生了一些新的组织形式，主要有ABDA分层教学B小班教学C复式教学D小组合作教学55从评价的功能上区分，教育评价可以分为CDA正式评价B诊断性评价C形成性评价D总结性评价561983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要”。即三个面向。ABCA面向现代化B面向世界C面向未来D面向科学57有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为