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文档简介
认识厘米 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 厘米 分米 米 课堂练习 1 要准确表示物品的长度 就要使用统一的长度单位测量 情境导入 返回 厘米 可以用字母 cm 来表示 1厘米记作1cm 探究新知 返回 在尺子上找出2厘米 3厘米 的长度 用手比一比 返回 3厘米 3厘米 3厘米里面有 个1厘米 3 返回 用直尺测量橡皮的长 下面谁做的对呢 和0刻度对齐 和最左端对齐 返回 拿出一支新铅笔 先估测一下它的长度 再用直尺量一量 和0刻度对齐 在末端读刻度 铅笔长8厘米 返回 一根手指的宽度大约是1厘米 厘米字母表示为 cm 1厘米记作 1cm 测量物体长度要和0刻度线对齐 返回 哪种测量方法是对的 课堂练习 返回 有多长 厘米 5 返回 厘米 6 返回 厘米 4 5 1 4 返回 厘米 3 6 3 3 返回 一根手指的宽度大约是1厘米 厘米字母表示为 cm 1厘米记作 1cm 测量物体长度要和0刻度线对齐 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 返回 课本 第4页第1 2 3题 返回 课后作业
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