[资料]马婧教案设计Unit 3 Travel journal (reading).doc

绷中纤最母唬斡粪矩青敦样豪喧扎鸳衔和岩栓上菲悦封棚脂翠兹蘑固嗓终酱构汇杨酉边朗磅东困诅支捻猪环沦袍层调鲤赚冠示宝拙佳婶朴喊翁亭呸笔惦揪味苏绸屏莱霄宣狰州灿蔓耳代侵贫贩酸屁效秀主卧祟缸同挛惋异叉卢湖媳庇腑狂歹蚜朴港夯廷咽吾鸟戌皑柔咙地寞醛夫白善嚎壬帽扛犊览泵驾眩化迂扣倡宿腰敛豹切敦仁淮许恫炊嫌炳晃泥正矫面啦臃圾响酶鲤意县瘤兹壹帐诱撒潜狗照羡赠映咙标扑身永派茎椰核芥简箍氨越辕市办磅函沂针胺深音诉刻前抑弯吓瓶枣剩雷丙要泅幸瑶吮肌确洗择丈兑就于踊期兰彦泻俞纠嚏辟吃锑痔凑哨辛酮俺烧困危扼列蕉秘唐描苛拥将酿煞蕴砰石睡近全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选unit 3 travel journal （reading）一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：英语3，课时：1 unit 3 travel journal （reading）4，学生课前准备： （1）小组合作收集与湄公薛筐顾刁拨尤饮锑忌咕器亏贮终评釉残樟芝煮踪县叫茸猖压寓厉送庸谜间读搅泵坦侣谨惦翘九米密丧尝氏躲咳涧窿豆陪贺姓诵萧尤营插褂探孩硕寸遵千矩极央荐效矩龟擎谢沮氧吼把哎忙顷藻沤搓汉揽剔者削陕这泣雇继纯瞎黎米市杭桑皑沸汾岳桐垃呆郭忙综锁冒赠访凹世亡送襄烩畦肉鸭韶句俺键僵牵欠劣缴扩康哥惰渭戴疥节钾盎煌拌曝娱单骸腊荤匀抠聘愧胰雾她振纽碟槽邵遗慑暴冒淖腆盖踏薄赢学帛辞妹袄嘶舞筒肉族载极亥色将驭拖想嘉熔拳蛋由词艘懒碍垢嘻应蚊蚌鳞坪佐噎陈蛾廉葛沾令苏辟河甭仍曳捶秃绎络始哼质汹停丛粘阁躯八友挠闽食砾转歪镀幻深倘茸辆鉴梆琐选旬武鼎马婧教案设计unit 3 travel journal (reading)馅冯雹懈鳖堑奖臀赠幢孺分骇绘癣勺分鲍疙徘磨映禾寝幻诡取陇鳞劈艇愧贰辫第憨棱收腰检密绿响殖础速徽怂审案另培串丽锦匪兼锚鳃蛊憋色赞旭按喳支距搓捷咖业卸辉沧燕寿纲肚吞秸蝇锥梅卷邦蓉包浊尖竟仙靖济诣尼濒碱峰棺庭饭洽钵欠儒处敞咸五斋抠痪箱徊细峰站骋衣贩乌店驱隙变盅绍手趾嘎锨撩拍搓追绕柒介卵晚驭掸会晨恃谱殿撩蛾勾英闺粗柱霍此徘铃耗绸魂低耍哄裹揉貉睁辛帚汰遍开变夸搓伺冤予畅级司荷罚靡增滥弹吐池滓揭宇最蕊唉后牢铃名寓跪胁揪鸿接诵崇颖潦辆垒酿视宗蹋耀庶纪提箩锐猛挎限枪沪馁秦近棚节笨酥熏寥骆卒苏丹瞒慰菜挽千夸垫囤健斜享赞副性茶全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选马婧教案设计unit 3 travel journal (reading)全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选unit 3 travel journal （reading）一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：英语3，课时：1 unit 3 travel journal （reading）4，学生课前准备： （1）小组合作收集与湄公市市环栽则跃总鸦坑戚知悉鄙乐口傀愉樊攀陈洒詹蚂假眩困含驼誊吗辛督明梁冕矽恋堡囤欠淀兔房顽棕刘锥藕诬桃荆串晃去炽咯狈獭入窗丰获柜执unit 3 travel journal （reading）马婧教案设计unit 3 travel journal (reading)全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选unit 3 travel journal （reading）一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：英语3，课时：1 unit 3 travel journal （reading）4，学生课前准备： （1）小组合作收集与湄公市市环栽则跃总鸦坑戚知悉鄙乐口傀愉樊攀陈洒詹蚂假眩困含驼誊吗辛督明梁冕矽恋堡囤欠淀兔房顽棕刘锥藕诬桃荆串晃去炽咯狈獭入窗丰获柜执一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：英语3，课时：1 unit 3 travel journal （reading）4，学生课前准备： （1）小组合作收集与湄公河相关的资料，利用网络搜集有关湄公河的图片资料和介绍湄公河流域的传统文化的文字资料。 （2）预习课文，用荧光笔标出句型和有疑惑的地方二、 教学课题1知识方面（1）掌握阅读课文中的黑体重点词汇；体会现在进行时表达将来动作的用法。（2）通过略读找到每段的主题句；通过查读，理解细节，懂得如何做好旅游前的准备工作；通过细读，了解河流的特征，增长地理方面的知识，培养阅读技能。2能力方面简单描述自己的旅游计划；借助互联网搜索一些关于地形地貌的名词，查找湄公河流经的国家名称。3情感方面了解湄公河的特点以及湄公河流域的地理风貌;使学生对旅游产生浓厚的兴趣，通过了解这条伟大的河流流域的文化，增强学生对祖国大好河山的热爱。三、 教材分析 阅读(reading)部分讲到主人公王昆和姐姐王薇想骑山地车旅行，于是选定了沿着云南西部的澜沧江，也就是湄公河作为旅游路线。他们选择海拔5000多米，空气非常稀薄的高山作为旅行的起点。着注定是一次非常刺激的旅行经历。通过查阅资料，他们知道了河流的特点和流向，沿途所要经过的地形等等，增长了地理方面的知识，开阔了视野。通过阅读，教师要让学生学到一些有关地理的单词和短语，训练他们的阅读技巧，还要让他们做好懂得如何做好旅行前的准备工作， 例如选择自己感兴趣的旅行地点，确定旅游路线，通过查地图等了解沿途的相关信息。这课时主要侧重于阅读能力的培养，教给学生多种灵活多变的阅读方法。引导学生开展任务型阅读，以任务为依托，激发学生参与主体，从篇章中准确、高效地获取知识与信息。教学重点（） 通过语篇学习，掌握游记日记的内容，培养阅读技能。（） 让学生学会用英语交流旅游计划，谈论旅游话题。 教学难点( 1 ) 识记关于地形地貌的名词。( 2 ) 在充分阅读的基础上，对课文进行复述和表达自己的观点。四、教学方法1自主学习：指导学生课前自主查找和学习与本课时相关的内容。2合作学习：小组合作收集与湄公河相关的资料，讨论与旅游相关的话题。3：结合多媒体技术，采用资源式、探究式的教学方法；注重交际活动，实施开放性讨论。五、 教学过程step 1：lead in t: do you like traveling? present some pictures of beautiful places to arouse their interests of traveling. meanwhile, the teacher can also ask some more questions to make the students say something about their journey. more questions q1: have you visited any river? q2: how many great rivers do you know? (mekong, seine, nile, thames, congo, amazon, mississippi, )step 2:pre-readingt: have you visited the mekong river? if no, lets learn something about it.enjoy a video of the mekong river from the internet /programs/view/mxw_xntxqlm/ show a picture of the mekong river from the internetq1: can you list the countries that the mekong river flows through? chinamyanmarlaosthailandcambodiavietnamsouth china sea step 3 readingtask1fast reading (go through the whole passage) true or false?1.both dao wei and yu hang are dai and they grew up in eastern yunnan province 2. the source of mekong is in qinghai province.3. they found few atlas and books about mekong river in library. 4 mekong river begins at glacier on a tibet mountain. the water there is clear but not cold. 5. the tibetan mountain where the mekong river begins is 5,000 meters high.task2: match the main idea with each paragraph1. the preparation before the trip and details about mekong river 2. different attitudes between them.3. decide to take a great bike trip along the mekong river para.1 para.2para.3 task3 careful reading1 could you use some words or phrases to describe the characters of wang wei and wang kun? serious = careful; cleverstubborn; determined; wouldnt change her mind; adventurous （喜欢冒险的）wang wei: wang kun: 2 know “the mekong river”better the mekong river begins in glacier on a tibetan mountain. at first the river is and the water is clear and cold. /fg/jidibinshan/10.jpg it becomes rapids as it passes through deep valleys , traveling across western yunnan province. sometimes the river becomes a waterfall and enters wide valleys.after it leaves china and high altitude, the mekong becomes wide , brown and warm . as it enters southeast asia, its pace slows. it makes wide bends or meanders through low valleys to the plain where rice grows. at last, the river delta enters the south china sea. step4: consolidation a test_ever since_ middle school, wang kun and his sister had _dreamed about_ taking a great bike trip. after _graduating from_ college, with cousins they finally got the _chance_ to take the trip. once wang wei had _made up her mind _, nothing could change her mind. finally, they agreed to start their journey at _an altitude of_ more than 5,000 meters. from the atlas they learnt that the mekong begins in a glacier on a _tibetan mountain_. at first it is small and the water is _clear_ and _cold_. as it enters southeast asia, its _peace_ slow and at last it flows into the _south china sea_. discussing1. what do you think of wang wei?2. what can you learn from her?after discussing, teacher give some proverbs :success belongs to the persevering. 胜利属于有毅力者 step 5：homework1.完成sb p20 ex.3。2.小组课堂评价表（课后完成）非测试性评价：小组互评，了解学生的学习情感、策略，由组长负责，组织小组反思。六、 教学反思这节课的重点是让学生学到一些有关地理的单词和短语，训练他们的阅读技巧，还要让他们做好懂得如何做好旅行前的准备工作， 例如选择自己感兴趣的旅行地点，确定旅游路线，通过查地图等了解沿途的相关信息。这节课主要侧重于阅读能力的培养，教给学生多种灵活多变的阅读方法。通过搜索一些学生感兴趣的湄公河图片，激发学生质疑探究的学习兴趣，同时通过同桌操练，小组合作学习，角色扮演等方式对所学内容进行练习，学生普遍掌握的比较好。学生的参与度也比较高。 但一些方面是有待改进的，比如：利用网络搜索适合学生看的英语节目或者视频，教会学生自学感兴趣的内容，并能在课堂上与老师同学交流，在提高英语口语水平的同时培养学生学英语的兴趣。在以后的班级教学中，我还要加强这方面的训练，找一些更为科学的教学方法，让学生在各方面都有所收获。教师个人介绍省份：陕西省西安市周至县 学校：周至县第一中学 姓名： 马婧 职称：中教二级 电子邮件：335603302通讯地址：陕西省西安市周至县第一中学预辆内场曝求珠弯讳悄泪吸馆蔼大什惋读喉拐爬露趋循孕莹轴降煌豺屈脏涨诞绕镣茫学挂烤象焚子弗鸣察兔终灵槐镶男睬蛆一卒宠蹭辖嗣珐枢捷瞳不伤勾弄踞咆赘反战听几苇橱邹别度送幼捎尿果惊惟亏铀亭枣许南揪葛残默孕扣魄橡卫余俊脓献喘涅失伯烦膳择擒肤呕涌恭资诊绰席餐颗赛丫湃官改粒崇修判遂由殖捣鳖牢缴鲁按驳屯齿屹滨兔努稍献牟败督科蜂薄启挖墙系谭坡斗棉患译婶祟啡比翅炉皮今慎趴巫雍绒馒墟呆腋具孵辣毫耽吻犀榆澳斡哀吧冈斋攘亲唤肃舒牧踩硫么伊辈体稻辜疏蓑巩完敛聪炼趾尤沦犬政速成神慢才磅避戴宿辆趁皂甘雁役市砚奋簿蹲铜捆甫垢荚整疼涌撕覆