三年级上册科学练习题.doc

姓名: 第一课 亲历科学一、精彩补白1、风是由于 形成的。2、也许你认为科学是 的，但它并不 。3、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先 后 ，这是因为 。4、向两纸片中间吹气，会发生的现象是 。二、简答题1、秋天里树叶为什么会飘落？ 姓名： 第二课 认识自己一、精彩补白1、每个人的指纹都 ，而且终生 。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有 的纹理。2、世界上没有两个 的人，每个人都有自己的 。3、人的身体是由 、 、 和 四部分组成。4、躯干包括 部、 部;四肢包括 和 。二、判断题1、有的人指纹相同，有的人指纹不同。（ ）2、每个人都有自己的特征。（ ）3、人的左右手指纹是一样的。（ ）姓名： 第三课 寻找动物和植物一、填空1、我们在寻找周围的动物和植物时，要 花园里的花草树木和 。2、不了解的物体不要直接 。3、分辨物体有很多方法，可以用 看，用 听，用 闻、用 尝，用 摸，等等。二、选择题1、蜻蜓属于（ ）A、鸟类 B、哺乳动物类C、昆虫类 D、鱼类2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要（ ）A、运动器官 B、感觉器官C、消化器官 D、循环器官3、下面观察活动中的做法正确的是（ ）A、大喊大叫并追捕小动物 B、摘花折枝C、不打扰小动物的正常生活，不破坏动植物的生活环境 姓名： 第四课 蚯蚓一、填空1、使用放大镜时，要把镜面 物体，然后慢慢调整 到 的距离，直到看清楚为止。2、科学观察可以运用我们的 、 、 、 、 等感觉器官，也可以利用放大镜等工具对事物进行观察。二、选择1、蚯蚓的头在（ ）A、离大环较近的一端 B、离大环较远的一端C、在身子中间2、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（ ）A、几十倍 B、几百倍C、几万倍 D、几十万倍三、简答1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？ 姓名： 第五课 凤仙花一、精彩补白1、我们身边的花和草有很多 和 的地方。2、凤仙花的叶子是 形的，颜色是 色的。3、花草树木使我们的环境更 、更 我们应该 它们。4、植物的器官是由 、 、 、 、 和 组成，不同植物的各个器官的外形特征也 。二、简答题1、请你提一些爱护花草的建议。 姓名； 分数； 第二单元检测题一、填空1、我们在寻找周围的动物和植物时，要 花园里的花草树木和 。2、不了解的物体不要直接 。3、使用放大镜时，要把镜面 物体，然后慢慢调整 到 的距离，直到看清楚为止。4、我们身边的花和草有很多 和 的地方。5、凤仙花的叶子是 形的，颜色是 色的。6、花草树木使我们的环境更 、更 我们应该 它们。7、植物的器官是由 、 、 、 、 和 组成，不同植物的各个器官的外形特征也 。8、科学观察可以运用我们的 、 、 、 、 等感觉器官，也可以利用放大镜等工具对事物进行观察。9、分辨物体有很多方法，可以用 看，用 听，用 闻、用 尝，用 摸，等等。二、选择题1、蚯蚓的头在（ ）A、离大环较近的一端 B、离大环较远的一端C、在身子中间2、蜻蜓属于（ ）A、鸟类 B、哺乳动物类C、昆虫类 D、鱼类3、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要（ ）A、运动器官 B、感觉器官C、消化器官 D、循环器官4、下面观察活动中的做法正确的是（ ）A、大喊大叫并追捕小动物 B、摘花折枝C、不打扰小动物的正常生活，不破坏动植物的生活环境 5、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（ ）A、几十倍 B、几百倍C、几万倍 D、几十万倍三、判断题1、蚂蚁不能拖走比自己大几倍的东西。 （ ）2、寻找动物和植物的活动中，对所有的动植物都可以直接用手摸。 （ ）3、蚯蚓生活在水中。 （ ）4、凤仙花的种子是黑的，不太圆。 （ ）5、植物的器官也是各不相同的。 （ ）6、观察完蚯蚓后应将它们放回大自然。 （ ）7、寻找活动中见到树洞时，可以用手掏掏看