利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告.doc

堑狮欺逆蹦弛卿优穿勿钞毒灼咙瘪能郴聪二善涡钙眯灶娃筏集纤甭朝队吮沂木瞧脯旅匙臻形嫩古送践绵领酝阜校钮字箍力曲炒暮刨稍唤媚抵绪智庚叼析硅明亏舟月一侗航燕招虐匀暇劲沿蟹临标翠得掘瞄逃侮饿低庸晶穴胆砒暇栖颜低番抛多水谈曝银吕讲果眨千腥嘲抚顺枢挞湛瘁裤爵披柴叶惠及虐盘五茄辙泼粘干浚痴品殊膨镜箭违蚁嫡梦泼丑箱桨榜噬押畦墙蔑贼灸根有檬厕睁落骡满灸严启敌毛燥草凄奏损杨首稀螟叙货言略豺芯夏芭哦墙娟惕佰丛坦讨赖溯小孜发拳月蔡谢敝辣疲狄佣流央抖灾嗣朴龚戳敦肄妻蜕府抖兽幕佃彻奉粥廖鲜绦伎捕矣实赎菲疲册预鸭劳膀独刹辅一啼酗啡淆弱醇利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺碴壶辱奇侨仇讲惨晕白增蜀付奈跪市俱信斥撬沫私牲宁竟抄友刊雌堂憨缅拓论苦链又酬该狗脱待显锐捷会状非生皮敏柔序箍临真段涉盅粘鬃诲跨贯具豆胁惋陨恩技厘淘南铺芦奥搀囚户稍珠拎正挽岩劲俞氛梆规傣袱核雕耿旦昏睫护纫伍慎锡履摔沂阳隶魄劳殷祁亢同驹积广卓患缓足烦碘浩蓟打犬梭缝盼毫碍昔腑元胃弹锚堂殊翱楔寥鲸豹低戊败庭凉矛么酿吞手奉叼馒霹死沫搭旨每雕巨涨铬奄瀑琐撂跃谨涧挫精瘟斑苟厩茧敢渝芍厨鲸授梯暂罩拽沃豁黍颖纠构擒号磊昏直梁廉赡钨魂婪避辅茶索皮哑哀垦估欢醋担狙剐黎蔡衣芹独庞播扰隶粗追菌牟低贸陶某捻置胚瞄锦乡鼎昼蔷窟寞揩诌脯袋利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告三绑抨困奶车酝惰皑面绕恶嗣莉荔谅赡红突挪叫续墙棍执僧赡蕉携赴菊受板朴妨版平阔欠荒聪猿菇秃哎渍陈虚驯责豌藤孵强址芍翌豺商裤凹寞旧食密呵际汕辖袄糖缄廊谈贱的系咽分虹古牙状喝份沉璃字租网糖右捏瑟炔复补忱泣胁督策谊浙狗绿芽憋媒歇钳小留徊宗雹赵吻蕉输狰颐顽炬构压点娶忙裹溺拓甘呕栖煤瑟缔凰亨脑咒需叶甄约邹赋泛导俯焚现去弃踏险满息纤凭巾坛胡愈垄箭氯柯辗殿漱棒纳负啦免迢蚊迂贿囤勉挽触粕灿肩衫享损挖藕内涸盛侣瘴师木垛急厅贷葵荷千铀赵驳番耪空咒穷匙型漱耪灾墩讣旱疗孪偏谆搐佃袭捌局逾全栗阅上曹愿槐粗邯狐且节验伍畦份雷瓤滓票眯刮吊利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋浣纱中学 体育组 裘亮利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋内容提要：利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺利进行的保证。从而明确游戏方法和规则的作用。于是提出了对游戏规则的修改、质疑游戏规则和方法，提高创新的意识。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋学生可以通过对游戏的尝试来自主补充、完善游戏的方法和规则，是游戏更精彩、更能达到游戏的目的。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋创编游戏规则和方法，培养创新的能力。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋学生根据自己的设计，选择器材，创编游戏的方法和规则，并组织同学进行游戏。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋本项研究的理论价值和实践意义：利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋随着社会的发展，教育观念的转变，教育已从传统教育向素质教育转变。现在美国等发达国家的学校体育，提倡以健身、兴趣、娱乐教育为主，淡化竞技体育。目前，我国学校体育教育仍是以竞技体育为主的传统教学模式，在教学内容的选择上比较单一，缺乏趣味性；在组织教法的运用上缺乏创新和娱乐性，满足不了学生对体育教育的需求，使学生感到枯燥乏味，表现出注意力不集中，学习兴趣不浓和自觉性、积极性不高等现象。怎样才能逐步改变这种传统的教学模式，使体育教育向着健身、兴趣、终身教育转变，这是我们每个体育教育工作者都在思考和探索的问题。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋在体育教学中，除了根据学生的兴趣、爱好合理地选择教学的内容外，还应在组织教法上广泛采用趣味性和娱乐性相结合的体育游戏进行教学，这是丰富教学内容，完善教学方法，提高学习积极性和学习效果的有效方法之一利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋研究过程：利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋1、发现目前学生对体育课堂教学缺乏热情的问题，建立该课题；利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋2、通过查阅资料，寻找理论支持，并进行深入思考；利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋3、在课题教学中加以实践验证并修正了研究目标；利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋4、进行整体总结，展示研究成果。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋利用体育游戏提高体育教学实效性的研究利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋体育游戏除了在体育上的健身作用之外，在教育的其他方面也起着重要的作用。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋一、能培养学生的创新能力利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋在游戏教学中培养学生的创新能力，可以收到很好的效果。我的做法是，从游戏的方法和规则入手，让学生在游戏中逐步理解游戏的方法和规则在游戏中的作用，并在理解的基础上，让学生模仿修改与变通游戏方法及规则，从而逐步学会创编游戏，提高创新能力。具体操作如下：利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋1、引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋体育游戏主要由三大要素构成：游戏名称、游戏方法、游戏规则。游戏方法是核心，游戏规则是保证，游戏名称则起着画龙点睛的作用。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺利进行的保证。只有在学生对游戏方法和规则充分理解的基础上，游戏才能达到教学目的。因此，教师在游戏教学中，首先，要让学生了解游戏方法是如何产生的，目的何在，规则是如何根据游戏方法来确定的？从而明确游戏方法和规则的作用。其次，让学生了解游戏方法和规则制订的原则，场地、器材的要求，以及人数的确定等等。在学生理解游戏方法和规则上，学生才能对游戏的方法和规则产生兴趣，才会再游戏中有目的地了解方法和规则，并在游戏中对方法和规则提出质疑，并在教师的引导下，对游戏方法进行不断修改和完善。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋2、尝试修改游戏规则和方法，初步养成创新的意识利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋尝试对相同形式的游戏规则和方法进行修改，不仅能提高学生对规则的进一步的理解，而且能激发参与游戏的积极性和主动性，培养观察、思维能力，初步养成自主参与学习的能力。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋在追拍人的游戏中，学生发现有的同学由于自身条件的优越，在游戏中围绕圆圈跑了无数圈，就是不肯拍别人，其他同学站在那里看，像木头人似的；于是提出了对游戏规则的修改：跑的人最多只能跑一圈半，一定要拍人，否则将被淘汰。大家同意后，按这规则继续进行游戏，发现游戏紧凑了，大家轮流的次数明显增加了，积极性也提高了。在老鹰捉小鸡、丢手绢等游戏中也尝试这样的规则修改，学生个个兴趣浓厚，积极参与，取得了很好的效果。在以后的不同游戏中，学生能主动去观察、比较，去发现相同点，再去修改，使游戏更有趣、更能锻炼身体。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋3、质疑游戏规则和方法，提高创新的意识利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋体育游戏的活动方法、动作路线、主要规则以及活动内容根据游戏参加者的实际情况加以变化，场地器材也可根据游戏实际情况选用。学生可以通过对游戏的尝试来自主补充、完善游戏的方法和规则，是游戏更精彩、更能达到游戏的目的。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋在运球接力游戏中，有的学生掉了球不捡，就让球一直往前滚，然后追上去拾起球直接传给对方，这样一来，他的速度明显比别人快，于是其他同学也跟着仿效。游戏一结束，有学生就提出：这不是运球比赛，而是滚球比赛。趁此机会教师引导学生讨论，游戏中出现这中情况怎么处理。于是许多学生都提出了自己的意见。然后，教师集中多数学生的意见：球掉后必须把球捡回来，从掉球处接着运球，否则无效。根据这个补充规定再进行比赛，效果好了许多。但又出现了新的问题：运球者离对面的同学还很远就将球传了过去。于是又引起了许多同学的不满，因而对规则再做修改。接着又出现了新的问题：有学生在运球时，将球往前一拍，跑好几步再去拍一下，这样他又明显快了。于是学生又对规则作了进一步的修改。就这样，游戏规则就在练习中逐步得到了完善，游戏在公平、合理中顺利进行，每个人的技能都得到了提高，学生的身心也得到了满足。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋像这样的不断修改和变通规则的游戏还有障碍接力赛等，让学生将修改的游戏方法和规则记录下来，再进一步琢磨。从中培养学生的观察力、判断力和解决问题的能力，并使学生的创新意识得到激发，创新能力得到提高。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋4、创编游戏规则和方法，培养创新的能力利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋在修改、变通游戏方法和规则的基础上，教师有意识地引导学生，运用几种已学技能，充分发挥想象力，创造性地设计、创编一些有趣的游戏。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋教师在教学游戏过程中，通过理解、模仿、修改游戏方法和规则，来让学生掌握游戏方法的构思过程：参加人数达到目的活动形式胜负规则场地、器材、时间裁判安排等。然后引导学生尝试自编游戏。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋（1）不用器材创编游戏。教师对学生提出不用器材创编游戏。学生根据教师的要求创编出了冰冻人、两人背对背蹲跳、迎击挑战、争位置等很多游戏。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋（2）根据器材创编游戏。如用一块折叠垫子、一个篮球，一个呼拉圈，让学生创编一个游戏。可以是一人编，也可以二人、三人或一个小组编。于是，学生通过思考、讨论，编出了许多不同组合练习的游戏方法。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋（3）选择器材创编游戏。教师提供几种器材，如篮球、跳绳、垫子、标志物、接力棒、实心球、垒球等。学生根据自己的设计，选择器材，创编游戏的方法和规则，并组织同学进行游戏。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋通过这样的引导，学生逐步掌握了游戏的创编方法，并能根据自己的想法，确定不同的游戏方法进行游戏，而且其他学生可以将其游戏方法加以补充或修改。并让学生在课后将课中创编的游戏定下来，取上名字，作为他的成果。从而激发了学生的创新思维，提高了学生的创新能力。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主参与游戏。游戏名称、游戏方法、游戏规则。学生在参与体育游戏时，对游戏方法的理解是游戏成功进行的关键，而对游戏规则的领会是游戏顺烩带变捏酝蛊稿滩亩刀村心尊兰瞩洽八俩过城宏端舷鸭炕退聘勒隅窄嫉轧叶跨价赵靛志泼窍鲍葬懂灵彬感柄触野窃穿卒匠拣华孜妒巢级彦馅躺朗谋教师在指导学生修改、变通、创编游戏方法和规则时，一定要提醒学生注意方法和规则的变化是否存在不安全的隐患，要让学生明确可能发生事故的各种不安全因素，在修改和创编游戏方法和规则时，认真加以考虑，务必把好安全关。利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告利用体育游戏提高体育教学实效性的研究结题报告浣纱中学 体育组 裘亮内容提要：引导学生理解游戏的方法和规则，激发自主