师生行为规范.doc

教职工基本职业道德规范一、方向明确，思想端正忠于祖国，拥护共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行党的教育方针，围绕学校培养目标，实施全面素质教育，使学生各方面得到协调发展。二、热爱教育，有责任感教师要忠诚和热爱教育事业，对自己的工作要有高度的责任感，不计较个人得失，积极参加学校的各项工作和教育改革的实践，创造性地高质量地完成教育教学任务。三、钻研业务，提高素质教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，不断提高自己的工作能力，业务水平，提高自己的政治思想、文化素质。四、勤奋工作，尽职尽责教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。勤奋努力，主动积极，高质量完成各项工作。五、品行端正，为人师表教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份,语言文明，举止得体，不体罚或变相体罚学生，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情。六、热爱学生，教书育人要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，以学生利益为重，不计报酬，乐于奉献。七、爱护声誉，维护团结关心集体，珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作，爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷，不传播谣言，不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事。教职工文明礼貌行为要求（一）基本要求、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向年级组长请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。、参加晨会、政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。、不得随意到传达室拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。、爱护学校公物，精心保护电教器材、电子琴、手风琴、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室、自然实验室等公共场所的卫生。、下班前，级、科组长要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电扇、空调等；班主任、科任教师要检查教室、专用教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下相棋、谈论股票等；不允许带传呼机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈。（二）基本修养、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。党员守则1、讲政治、坚持党的基本路线，继承发扬党的优良传统和作风，全心全意为人民服务；全面提高素质，做德才兼备的干部和党员。2、讲正气，廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，办事公正，不询私情；不乱收费，不收受家长对个人的馈赠，推不掉的礼品一律交公；不用公款吃喝玩乐。不做有偿的家教。3、讲团结，同志间思想上真诚相见，工作上团结协作，有意见及时沟通，不背后挑拔中伤，不贬低别人抬高自己，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。4、树立正确的群众观点，坚持走群众路线，尊重群众，关心群众，团结群众，有事与群众商量；用正确的思想观点引导群众前进，正确看待自己在群众中的威信问题，不以不正当的、庸俗的手段讨好拉扰别人。5、敬业守职，工作主动，积极负责，不推诿，不失职；有成绩不骄傲自满，遇挫折不消极气馁，任何时候都认真工作，不敷衍了事。6、全面贯彻教育方针，努力推进素质教育，不断提高办学水平，塑造学校良好形象。7、努力学习钻研，不断提高业务水平，教书育人，管理育人，服务育人，教育、教学工作上在教师中起带头示范作用。8、要求教师做到的，党员和干部先做到，在师德方面成为教师的楷模。（以上守则如有违反，欢迎教职工当面提意见或向上级领导反映）教职工在校日常行为规范一、文明礼仪：1、每逢周一，全体教职工准时参加升旗仪式。2、升旗时，脱帽立正，行注目礼，与学生一起唱国歌，做到严肃认真，声音响亮。3、降旗时，自觉走到室外行注目礼。4、衣着整洁大方，化妆自然得体，不袒胸露背，不穿超短裙，不带耳环手镯，不涂指甲油，不留长指甲。5、室内外不大声喧哗，下下楼梯靠右行。6、自行车推进校门，自觉排放整齐。7、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。8、不在学生集队场所三二成群地说话。9、同事间早上见面与下班分手要打招呼，经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力，杜绝“文人相轻”的恶习。10、认真做好教工广播操。二、工作规范1、认真钻研教材，认真备课，认真批改作业。2、课前准备那教学用品，预备铃声响后，马上进入教室，稳定课堂教学秩序。3、上课不随便离开教室，注重良好的教学仪态，不坐着上课。4、使用普通话为教师工作语言。5、不违反忌事忌语，不准出现体罚和变相体罚学生的现象。不做有偿家教，不收学生、家长馈赠的礼品。6、上下班不迟到，不早退，有事（公、私）有病及时按照请假制度请假。7、不在校内吃零食、看文艺小说、打盹、不戴耳机听音乐和不随便窜办公室。8、养成随手关灯、关风扇的良好习惯。9、认真参加每天十分钟运动，做好办公室值日，自觉维护办公室整洁。10、开会不迟到，不早退，不讲话，不干私事。11、主动纠正学生不良的行为习惯。“微笑最美教师”要求1、学生向老师打招呼行礼时，老师要微笑应答。2、上课时，老师要善于微笑，用微笑鼓励学生，带微笑与学生交流。3、对待学习困难生，帮助辅导时要态度和蔼，亲切耐心。4、在家长面前和言悦色，实事求是，一分为二分析学生，尊重家长。5、对待犯错误、违纪的学生，晓之以理，动之以理。6、从无体罚、变相体罚及讲教师忌语现象。教风十条1、认真备课、上课，不上无准备的课，努力减学生负担，提高课堂教学质量。2、认真及时批改作业，重视反馈面授，作业量适度，减轻学生过重课业负担，不罚做作业。3、预备铃响就站在教室门口看学生进教室，保证两分钟预备时间发挥应有作用；上课时不离开教室，不得提前放课。4、随时纠正学生读、写姿势，随时拾去教室内纸屑，保持黑板和讲台整洁。5、上课教态亲切自然，尊重学生提问和发言，不大声呵斥学生，不罚站、不命令学生离开教室，杜绝体罚。6、上课时不做与当堂教学无关的事情，学生做作业时，有计划地巡视指导（特别对差生），一般不坐着上课。7、重视身教，凡是要求学生做到的，教师首先做到，并能接受学生监督。在学生和家长面前不讲有损学校领导和其他教师威信的话，保持教育要求一致性。8、各项工作认真、负责、到位。对“护导、第二课堂以及学生吃点心、晚托班”等严格按规定进行。9、尊重家长，不随便通知家长来校谈话；对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。10、认真和保存教育、教学和学生情况资料。教师十忌语1、神经病、笨蛋、傻瓜、十三点等。2、你当心点，看我怎么收拾你。3、叫你爸妈来，让你爸爸妈妈收拾你。4、不想上课，给我背起书包回去。5、靠边站，等会儿我再处理你。6、笨得要命，我看你不会有出息了。7、要是自己的孩子，我早就不客气了。8、声音响一点，是不是饭没吃饱？9、你有毛病的，到医院去看看。10、听见没有，你长着两只耳朵干什么的？老师十句教学文明用语1、“请你回答这个问题”，“请坐下”。2、“别紧张，再动动脑筋，你肯定能行”。3、你学习上肯动脑筋了，比以前有进步了，老师真为你高兴。4、没关系，不懂的地方提出来，老师会帮助你的，我们一起努力。5、只要肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你们，你们一起努力。6、对不起，老师这个字写错了，感谢你为老师指出来。7、请你振作精神，专心听讲。8、你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己带来什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。9、老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。10、不要紧张，请你再听听，再想想！教师的承诺1、全面贯彻教育方针，培养学生良好素质。面向全体学生，因材施教，使每个学生健康发展。2、热爱学生，公正对待学生，尊重人格，不讽刺辱骂，不说教师“忌语”，不体罚和变相体罚。3、发扬教学民主，重视学生不同见解，认真听取学生意见。4、在思想品德行为规范等方面，要求学生做到的教师率先做到，以身作则，上课或学生交谈一律使用普通话。5、认真工作，在教学时做到认真备课，认真上课，认真批改作业，努力提高教学质量。6、认真设计课内外作业，严格控制作业量，不增加学生课外作业负担。7、对学生循循善诱，诲人不倦，百问不厌，对学习上有困难的学生，热忱耐心地帮助，不歧视，不训斥。课后辅导学生不收费。8、对学生严格要求，以鼓励为主，不罚抄作业，不罚出课堂。9、严格按课表上课，专课专用。10、当学生有过错时，不打电话召家长到校。教师批改作业要求（语数）批改学生作业，具教师在教学中一项十分繁杂的工作。但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时地调节数学。为此，对教师批改学生作业如下要求：1、按照教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全改，不允许作业让学生批改。2、作业必须及时批改，一般应在作业交来后两天内或下次上课前批好发出。作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟必须在下次作文前批好。对学生作业批改后，要写出批阅日期，批改作业均用红笔。3、所给评分、批改日期，应写在学生作业结尾的下一行里。4、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做，抄袭、马虎的重要做。5、凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改，标上批改，标上批改日期。6、每项作业批改后，特别测验、考试，要作出简要的记录，及时地进行讲评。7、对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，教师的批语，书写要工整。8、打勾要规范，不能连勾带拖，要打在解答的结尾。9、批改时，尽可能查找作业中的错处，进行圈划。圈划要有规范，自成体系，一目了然。10、学生习作，教师要精批细致，改造句子，理清层次，根据作文内容写出眉批，总批。学生十忌语1、你有什么了不起，我才不听你的话呢！2、你真讨厌，我以后不理你了。3、我想怎么做就怎么做，关你什么事。4、不借，我自己也要用。5、你再记我的名字，我就不选你做小队长。6、这道题目我自己也不会做，你问别人去。7、你自己也管不好自己，有什么资格来管我。8、你敢告诉老师，我就不睬你了。9、你老是不学好，我就不跟你交朋友了。10、你敢和我们班分数（行规评分），下次我值勤时也扣你们班的分数。学生家长忌语一、当孩子学习不认真，成绩不好时，家长忌说：1、反正你也读不好书，干脆别去上小学。2、我怎么养出你这么没出息的孩子。3、如果你考到100分，给你钱奖励，你喜欢什么就买什么去。4、读书读不好，长大只好拾垃圾。5、考得这么差，还有什么脸见人，还好意思回家？二、当孩子在家不听话时，家长忌说：1、你再这样，告诉你老师，让你老师来收拾你。2、你再烦我，当心“吃生活”。3、养出你这样的孩子，大人真被你活活给气死，台也被你光了。4、你骨头又轻了是吗？要讨打啊？！5、完了，你这个孩子没药可救了！三、其它：1、当孩子告诉你，在学校与同学吵架，忌说：“同学跟你吵，侬一定要凶过他头”。2、当孩子告诉你被同学欺侮说，忌说：“啥人欺侮你，回来告诉我，我来帮你出气。”3、当孩子积极为学校、为班级做好事是，忌说：“书读读好就可以了，班级里别的事情，你不要瞎起劲。”4、当孩子积极参加队活动时，忌说：“搞啥的小队活动，不要去了，我帮你去请假。”5、当老师上门家访时，或得知孩子犯错误时，忌说：“小赤佬，在学校里又犯错误了哦？老师又上门来了我是没办法教育了，随便你们学校怎么办？”学生作业书写要求一、总则：1、作业封面。教师应根据指导学生按照封面上规定的内容进行填写。2、封面、封里的字，要写得正确、整齐、横平竖直，笔笔有力，字字分明。3、方格练习本，一字一格。字要写在方格的中央，不偏不倚。标点符号一格（省略号、破折号占两格），写在方格的左下角（若遇行尾有标点符号，就写在行尾方格旁边）；横格练习本，字要占大半横格，上空下平，整齐美观。4、用笔要求：一、二年级用铅笔，三年级以上用圆珠笔，钢笔，写大字用毛笔。5、每次作业开头，要写明当天作业的日期或课题，占一行。6、凡超过2厘米的线段（条），均得使用米尺比画。7、遇有差错，需要更改之处，先用橡皮小心轻擦，不见原貌后再修改；或将错处用红条轻轻划去，确保作业本的整洁，提倡尽量不用橡皮。二、语文科：8、汉语拼音，应严格遵照四线三条规范，注意字母不顶“天、地”，汉字要对齐相应的拼音。9、造句练习。词语顶格写，词后带上破折号，（破折号二格）然后造句。关联词语应标上省略号（省略号占两格），然后造句。10、综合练习。应在第一行写上课题（或基础训练），再抄题解答。11、凡是练习题的题号，问答题回答题的“答”字要在相对应的纵行里。在抄写题目后面这一行里不能接着答题。12、作文本封面里第一页应空出来作目录用，每次作文的题目应写在“目录”页上，第一行中央应标“目录”两字，两字相隔两格。13、每次作文，学生应对错题、错字进行订正。订正时，应在教师评分进行以下一行中央写上“订正”二字。14、每次作业发下，学生应对错题、错字进行订正。订正时，应在教师评分行以下一行中央写上“订正”二字。三、数学科：15、数学作业题目的标号和“式”、“答”字样，一律写在横行相对应的纵行里。16、计算式题：一步计算题，采用连等式进行；两步以上的计算用递等式，递等号要上下对齐。17、应用题一行不能多式，答语不能按在算式的后面，应另起一行。18、作图题，图一律用铅笔画在题目下的左边。19、错题订正，应放在当天作业的前面，并写明“订正”两字。四、其他学科20、凡有书面作业的，其书写要求，均参照以上有关条款。五、附则21、教师对书写认真、卷面干净、质量高的作业，应及时地在学生中进行表扬、鼓励。学生孝敬父母三字经自己事，自己做，让父母，少劳苦。家务事，学着担，让父母，多休闲。为父母，多服务，事虽小，孝心露。对父母，有礼貌，不任性，不撒骄。有美食，先父母，从小起，懂反哺。父母龄，要关心，服待好，病减轻。父母学，看书报，要安静，不打扰。看电视，听广播，谁作主？由父母。勤学习，好品行，父母乐，已高乐。校园“十无”要求1、墙上无污损2、桌椅无刻画3、地上无痰和垃圾4、绿化无破坏5、水电无浪费6、公物无损坏7、语言无脏话8、行动无打架9、走廊、扶梯无奔跑10、室外无喧哗学生环保指南三字歌小学生，要记牢，搞环保，很重要，求发展，不可少。我地球，只一个，要珍惜，保护好。防污染，第一条。用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，不乱吐，不乱抛，见垃圾，快捡起，护环境，风格高。树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。社区内，草木茂，百花开，真美妙，去休憩，别打闹，创横城，齐尽力。我中华，水缺少，应节约，莫小瞧，洗菜水，把花浇，重复用，别乱倒。人在时，电灯照，人离开，灯关掉。有垃圾，分开倒，可回收，集中包，有毒物，不乱抛，护环境，要做好。小主人，志气高，快行动，有成效。学生环保行为规范一、学习环保知识，关心环境问题。认真学习环保知识，牢记环保纪念日，会唱环保歌曲，积极参加环保实践活动。二、保护学校环境，绿化、美化校园校园内做到“十无”要求，爱护校园绿化、花草树木，不攀折，不践踏绿茵草坪。发现破坏绿化行为及时劝阻、制止。三、节约水资源，减少水污染随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修。打扫卫生用盆接水，做到一水多用。动员家长使用无磷洗衣粉，减少水源污染。四、节约用电，随手关灯及时关闭教室内不需要用的电灯，不同时开着不用的电器。打扫卫生尽量不用噪声响又耗电的吸尘器，并少开空调。五、节约粮食，珍惜耕地。用餐时做到吃多少盛多少，不挑食，不剩饭剩菜，与父母外出吃饭，饭菜点得适量。如有剩余，应打包带回家。六、珍惜纸张，保护森林节约使用练习本，用过一面的纸可以装订成草稿本，将过期的挂历纸包书，不送精美贺卡，开展“减卡救树”活动，宣传使用再生纸。七、说话轻声细雨，控制噪声污染。校园内看书写字要安静，课间休息不大声喧哗、说话、走路要轻声，养成轻开轻关、轻拿轻放的习惯。八、选择绿色食品，使用绿色产品。尽量食用不施农药，不用化肥的新鲜果菜，少吃防腐剂、有色素和添加剂的食品，不吃街头不洁、污染的小摊食品；使用对环境无污染的绿色产品。九、爱护野生动物，做动物的朋友。不吃野生动物做的菜肴，动员亲朋不穿珍稀动物皮毛服装；对出售野生动物的现象要劝阻；到动物园去不恫吓动物，不乱扔食物。十、做好垃圾分类回收，合理处理废弃物。将垃圾中的废纸、软包装、废电池分别丢入学校的“废电池回收箱”内，并