护手霜教案.doc

北京达文西教育科技发展有限公司 护手霜 教学目标 1、了解护手霜的特点及相关知识。 2、了解护手霜的化学成份及其作用。 3、学会简单化学实验的程序及制作方法。 4、能够自己动手制作护手霜。教学重点与难点 1、教学重点 ： 探究护手霜的特点及基本成份。 2、教学难点： 实验过程中的安全控制。 教学设计： 用平时的生活引出护手霜由学生讨论得出护手霜的基本特点根据护手霜特点进探究选择所需原料和操作程序，进行实验操作知识回顾加深印象。 教学方法： 探究式教学、讨论式教学 教学准备：教师学生工具材料工具材料塑料杯套件塑料杯套件公用器材香精、简易乳化剂 教学流程： 1、复习前课： 2、导入新课： 【教师提问】平时我们手脏了要洗手，那么洗过后要在手上涂护手霜，你都知道什么牌子的？有什么特点呢？提问我们找两个小朋友来回顾一下你用的护手霜有什么特点？ 【学生回答】 讲述 【教师提问】你平时用的护手霜是从哪来的？ 【学生回答】从超市买来的 【教师提问】想不想今天在达文西科学实验班里自己动手做一瓶护手霜？ 【学生回答】3、知识的介绍与实验： 【教师提问】家里用的护手霜有什么特点？ 【学生回答】 【教师总结】可以保湿、滋润、补充维生素、让我们的小手嫩嫩的滑滑的。 【教师提问】要做成你想要的护手霜需要什么原材料？什么工具？（出示塑料杯和搅拌棒） 【学生回答】 【教师讲解】 正确的搅拌方法：左手扶好杯子的外沿，右手拿好搅拌棒放入到杯子中按照一个方向轻轻的搅拌，注意不要碰到杯壁或杯底。 【教师提问】 家里用的护手霜是什么样子的？它有什么特点呢？ 【学生回答】香香的，稠稠的，滋润的 【教师讲解】是的，家里用的护手霜很滋润，那么怎么样才能把我们的护手霜也变的滋润呢？甘油保湿；香精加香；尿素软化角质；维E补充维生素；简易乳化剂固化；橄榄油滋润。 【教师提问】我们的护手霜制作好了，给你的护手霜起个名字吧。 【学生回答】 【教师总结】今天我们制作的护手霜用到了甘油，它的作用是保湿；香精是增香的；尿素是软化角质的；橄榄油的作用是滋润的；维E是补充维生素的，建议乳化剂是起到固化的作用。今天护手霜的制作你学会了吗？下面来向大家展示你的护手霜吧。 【学生秀】学生展示自己的作品，并说出相关的知识点或原理 【教师点评】教师根据学生的展示，做出适当的补充，帮助学生巩固所学的知识点，并学生的表现做出肯定和表扬。 4、重点知识回顾 尿素的作用是软化角质；甘油的作用是保湿；橄榄油的作用是滋润；维E的作用是增加维生素；香精的作用是增加香味；简易乳化剂的作用是固化。5、 课后作业及知识拓展 （1）课后作业：回家和爸爸妈妈分享护手霜的制作过程，说一说制作护手霜用到了哪些材料，分别有什么作用。（2）知识拓展：科学的六步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。现做以下介绍：第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦； 第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行； 第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦； 第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行； 第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 第六步：搓洗手腕，交换进行。 附：板书设计模版 护手霜 基本配方 作用： 尿素