五年级家长会培训材料：为孩子健康成长共同努力.doc

为孩子健康成长共同努力五年级家长会培训资料各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。可见习惯的培养有多重要，良好的习惯你的孩子将受用终生。作为辛勤抚养孩子成长的父母、长辈们，作为以教书育人为天职的教师，你的孩子每一点进步，每一份成长，我想我们都会一样的欣喜，今天，我们愿把在学校、家庭、社会生活中经历的以及我们有部分优秀的家长所交流的有关家庭教育的一些方法介绍给你，愿您能结合自身家庭实际，铸造出一把打开家教之门的“金钥匙”，使您的孩子健康、幸福地成长，使您的家庭充满欢乐和希望。教育家程鸿勋曾说过： 1.要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。2.教育就是一个培养良好习惯的过程。这包括学校教育、家庭教育、社会教育。一、如何培养我们家长自己。要培养孩子的好习惯，我们首先应该想想我们应该怎样做一个好家长。要知道“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师”。故事分享：有一个妈妈， 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40几名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我”尽管那是骗我的话 .听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信上由故事中我们不难想到教育孩子应有以下几个重要原则：1、鼓励为主。年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲道理等方式，引导孩子学习别人的优点。当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法，促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。年龄大的孩子则应多与他沟通，多听听他们的想法和建议，多了解孩子的心声，共同解决疑难问题。好孩子是夸出来的。 2、保持教育的一致性。施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致，包括父母双方、祖辈以及学校，这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从，甚至形成两面性等不良个性。一打一护，永远不上路。3、严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱得不当，出现了骄纵、溺爱的现象，这就不利于孩子身心健康发展了。在教育孩子时，家长应做到严爱结合，要坚持原则。4、营造和谐的家庭氛围。如果家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康成长。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，父母既是教育者，又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的成长环境，更有利于孩子的发展。5、家长对孩子要注意身教，身教就是家庭教育。每一位家长都应以身作则，你的一言一行将严重影响孩子的成长。二、如何齐心协力培养我们的孩子。分享故事：我国童话大王郑渊洁在谈他教育儿子时讲了这样一件事：在1986年，他托关系买了一台直角平面电视。他带着儿子郑亚旗借朋友的车去拉彩电，郑亚旗问他：爸爸，咱这是往哪儿开啊?郑渊洁说：电视要拉到爷爷奶奶家看。他说，当时他说不出更高级的电视名字，就跟儿子说：“爷爷奶奶年纪大了，咱们将来还有看原子弹电视的机会。”过了几天，他去市场买了对虾，跟郑亚旗说自己吃虾过敏，为的是让儿子多吃点。郑亚旗就说：“郑渊洁，你吃吧，我将来吃原子弹虾的机会都有!”儿子就从一件平常事上学会了孝。十年树木，百年树人，人才人才先成人再成才这些话都点明了以德育为首的教育理念，培养孩子，让我们首先从培养他们的品德入手。怎样培养孩子良好的品德习惯1、 学会感激。教会孩子饮水思源，学会感恩。学会感激感激父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激感激老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激感激朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激感激周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 2、勇敢面对自己的错误。教会孩子与人交流，为孩子在心灵深处挖掘阳光般的正能量，教育孩子学会宽容待人，自己有错，就要勇敢地去面对，并改正它；如果别人有错，要有一颗宽容的心，去原谅别人，给别人改错的机会。为了孩子的安全，为了家庭的幸福，让我们共同努力。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。:二、怎样培养孩子良好的生活习惯我校冬季作息时间：早上8：00学生到校，上午11：50分放学，中午12:40学生进行午读，看课外书籍或诵读经典，下午4：30放学。请家长配合，控制好学生的上学时间，要求学生不迟到，不早退。放学接送学生的家长请特别注意车辆的摆放，在指定地点等候学生，避免给放学高峰期学生出校造成阻碍。合理的作息制度是保证学生有规律地进行学习、劳动和休息，使他们健康成长的必要条件。我们必须保证学生有足够的睡眠时间。睡眠是消除疲劳、保护健康的基本生理要求。小学生要有十小时左右的睡眠时间，要教育学生养成良好的睡眠习惯。如早睡早起，睡前洗脸洗脚，睡前不吃东西，不躺在床上看书说话等。一定不能任由孩子玩得太晚。不让孩子迷恋电视游戏，知道学习的重要性。引导孩子自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。养成孩子良好的饮食习惯，特别要注意保证学生早餐的供应量。一般来说，学生如果早餐摄入量不足，就会影响上午第三节课的学习。所以要求我们在坐的每一位家长朋友，必须保证孩子的早饭。有条件的最好提供牛奶和鸡蛋，这样孩子的热量、钙质等都得到了保证。午餐也应像学校食堂一样注重营养的搭配，关键是让学生养成不挑食的好习惯。家太远的，或家长照顾时间较紧的，尽量让孩子在学校就餐，避免学生在家吃饭狼吞虎咽，影响身体健康。现在各班均有50余人在校就餐，家长的反映都比较良好。孩子的卫生习惯培养是小学阶段较重要的教育内容。要养成孩子良好的卫生习惯和生活习惯，需要家长朋友关注小细节。比如：孩子一天的衣着，是否干净得体；每天是否有带卫生纸或手绢的好习惯；饭前便后是否能坚持洗手等，这些细节的关注都会在无形中养成孩子个人卫生的终生习惯。在这里并不是提倡孩子攀比穿着，而是要做到朴素大方，最重要的是干净，这也是很多私立学校或贵族学校要求学生统一着装校服的原因。在这里做为学校对家长朋友提几点小要求：（1）提醒孩子准备好干净的手绢或是卫生纸，教育孩子不管是在家或在校内校外都不要乱扔纸屑。（2）按时饮食，饭前饭后要洗手，不在马路上吃东西，不边吃边玩，不贪食，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等，尤其要注意克服学生吃零食等坏习惯。（3）保持身体的清洁，常洗头洗澡。每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙，要经常剪指甲。（4）坚持锻炼身体。教会孩子注意安全：孩子的健康、安全是家长的最大幸福，教育孩子珍爱生命，注意安全是我们共同的责任。1、公安部规定：不满12周岁，不准骑自行车上学。“三无”车辆不准接送学生上下学。请各位家长为了您孩子的安全，自觉遵守。2、一个孩子对学校来说，是千分之一，但对一个家庭来说，却是百分之百。请各位家长配合学校教育孩子上下学遵守交通规则，靠右行，过马路走人行横道，不闯红灯，不在路上玩耍、逗留。3、不带管制刀具等危险品上学。4、不玩火，不玩水，不玩电，不做危险活动。5、注意校内外活动的安全，随时教育孩子提高自我保护意识，不要一味的去凑热闹。三、怎样培养孩子良好的学习习惯1、习惯是人们长期从事某种活动形成的比较固定的行为和倾向。这种行为和倾向一旦形成，人们就会自然而然地去做，否则就会感到不适。因此，帮助孩子养成良好的学习习惯就显得十分重要。2、良好学习习惯的内容包括：热爱学习的态度；善于动脑、学以致用的能力；科学的学习方法。3、培养良好学习习惯的措施有以下几方面：抓态度作风。家长应经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上，持之以恒。抓作业。家长应察看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正了，作业本是否整洁。抓能力。家长应察看孩子是否有复习、预习、记忆、思考、写作、运算的能力。抓技能技巧。家长应察看孩子的作业是否格式正确，写字是否又好又快，学习方法是否正确，学习效率如何。4、培养良好的学习习惯应注意以下几个问题：从“强制”入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。要具体指导。一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势。要因势利导。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。不断提出新要求。要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。要创造学习条件。要让孩子在书桌上学习，要给孩子创造安静的学习环境。四、家庭辅导困难的怎样辅导孩子学习 文化水平较低的家长辅导孩子的确有一定困难。但决不是就不能辅导孩子学习。具体地讲，可以做下列事情：1.给孩子创造良好的学习条件。创造安静的学习环境:不在家打扑克、麻将，少看电视，最好给孩子一个较僻静的场所。备齐学习用具和工具书。订一些适合孩子阅读的报刊、杂志、参考书。2.要减轻孩子的家务负担。学习是孩子对社会承担的头等义务，是艰苦的脑力劳动。家长一定要尽量减轻孩子的家务负担，让他们有充足的时间，集中精力搞好学习。3.要经常了解孩子的学习情况。家长要经常和老师取得联系，了解孩子的学习情况，发现孩子在学习上存在的问题，并可以向老师请教解决办法。4.要学会检查孩子完成作业的情况。放学后家长要督促孩子认真做作业并检查做作业、预习、复