人民版高中历史必修三：1.2《汉代儒学》ppt精编课件.ppt

课时二汉代儒学 汉武帝时 两座宫殿先后失火 董仲舒附会当时的政治 写了一篇文章 认为这些灾异都是天在表达它的意志 应该诛杀不法诸侯和不法大臣 文章上奏前 被主父偃告发 武帝召集大臣进行讨论 董仲舒的建议引起了许多重臣的愤怒 建议把他定为死罪 但武帝赦免了他 春秋大一统者 天地之常经 古今之通谊也 汉书 董仲舒传 尝试探究 这个故事说明了什么问题 董仲舒 课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实 课标分解1 知道董仲舒新儒学思想的内容及影响 2 掌握汉武帝的尊儒措施及影响 了解太学的出现 察举制 科举制等对儒学发展的影响 3 掌握汉代儒学兴起的相关内容 分析其对中国文化发展所造成的影响 焚书坑儒 批判 史记 儒林列传 及至秦之季世 焚 诗 书 坑术士 六艺从此缺焉 材料主要讲了什么事件 有人把此事称为 灭学之祸 主要是因为什么 提示焚书坑儒 摧残了思想文化 1 罢黜百家 右图是西汉时期的一位大臣及其言论 这位历史人物是谁 他提出了什么建议 他的建议产生了怎样的影响 提示董仲舒 他提出禁绝与儒学相异的学术 即罢黜百家 结束了各派学术思想平等竞争的局面 提升了儒学的地位 儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想 2 太学的出现 熹平 东汉灵帝年号 四年 由蔡邕等以隶书书写 易 书 诗 仪礼 春秋 公羊传 和 论语 刻于碑石上 作为官方教材 立于太学 史称 熹平石经 根据材料 概括汉代教育的特点 结合所学 分析汉代教育的发展对当时的社会的作用 提示作用 有利于加强中央集权 适应了国家统一的形势 儒家思想成为统治者推崇的正统思想 逐渐成为中国传统文化的主流 特点 儒学教育官方化 3 科举制的文化影响 剑桥中国史 中写道 在唐代 科举考试不过产生一批官僚精英分子而已 其数量可能略多于全部官僚集团的10 总之 其中大部分人出身于名门望族 都来自书香门第 在唐朝灭亡以前 这种情况没有改变 这段材料说明了科举考试的什么影响 提示有利于人才选拔 4 1 内容 针对中央集权的需要 提出 春秋大一统 和 罢黜百家 独尊儒术 的主张 针对加强君权的需要 宣扬 君权神授 提出了 天人合一 和 天人感应 学说 针对土地兼并的现实 进一步发挥儒家的仁政思想 提出 限民名田 和 薄赋敛 省徭役 以宽民力 的主张 针对为人处事标准 提出 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲 和仁 义 礼 智 信五种道德标准 即 三纲五常 并大力提倡孝道 2 特点 外儒内法 思想专制 又带有神学倾向 考点一董仲舒对儒学的新发展 突破依据 本考点是本课时的重点内容 角度1从董仲舒新儒学的基本内容角度突破 示范1 王者配天 谓其道 天有四时 王有四政 若四时 通类也 天人所同有也 庆为春 赏为夏 罚为秋 刑为冬 庆赏罚刑之不可不具也 如春夏秋冬不可不备也 以上言论当属 A 老子的道家思想B 韩非子的法家思想C 孔子的儒家思想D 董仲舒的儒家思想解析根据题干提供的信息 王者配天 天有四时 王有四政 通类也 天人所同有也 和所学历史知识可以推断此言论属于天人感应学说 此学说系西汉儒学家董仲舒提出 成为后来 罢黜百家 独尊儒术 的思想基础 故选D 答案D 阅读下列材料 材料一制天命而用之 材料二天子受命于天 天下受命于天子 王者承天意以从事 与天同者 大治 与天异者 大乱 春秋繁露 请回答 1 材料一 二共同反映的中心论题是什么 这两则材料中 天 的含义是否一致 如何正确解释 2 材料一的观点是什么 这种思想产生的根源是什么 3 材料二体现董仲舒的什么思想 他提出该思想的目的是什么 应如何认识 角度2从董仲舒对儒学的新发展角度突破 示范2 答案 1 天人关系 含义不一致 材料一中的 天 是指 自然 材料二中的 天 是指神化的 天 2 材料一反映了人类征服自然 利用自然的观点 社会生产力的进步是其产生的根源 3 思想 君权神授 目的 加强君权 适应大一统的需要 同时为限制君权提供理论依据 它是一种维护封建专制统治的唯心主义思想 1 儒家宣传的仁政和伦理道德 有利于调整封建统治关系 维护封建统治秩序 2 经董仲舒改造的儒家思想吸收了法家的中央集权等主张 适应了维护政治统一的时代需要 3 汉武帝时大力提倡 通过中央的太学和郡国学校 用儒家经典教育贵族子弟 形成了以儒学为主导的从中央到地方的教育体系 考点二儒学思想能成为封建正统思想的原因 突破依据 本考点是各级各类考试中的高频考点 中国古代帝王自称 天子 对天地非常崇敬 每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要的政治活动 右图是明清皇帝祭祀上天祈求丰收的天坛 这种现象与我国古代儒家 A 荀子的天行有常思想有关B 荀子的人道有为思想有关C 董仲舒的大一统思想有关D 董仲舒的君权神授 天人感应思想有关解析董仲舒认为皇帝承天命而治天下 以此来神化皇权 祭祀天地是皇帝宣扬自己统治正当性的重要活动 答案D 示范3 角度1从董仲舒对儒学的改造角度突破 阅读下列材料 汉武帝规定儒家经典为必读教科书 定 诗 书 礼 易 春秋 为 五经 前124年 汉武帝根据董仲舒的建议 定太学以教救国 在长安兴办太学 学习科目设五经 一律由儒家五经博士教授 请回答 1 这段材料说明了什么 指出其主要原因 并分析产生的影响 2 有人认为 若没有汉武帝 就不会有儒学统治地位的确立 你认为正确吗 为什么 示范4 角度2从汉武帝巩固儒学地位的措施角度突破 答案 1 说明教育为儒家所垄断 儒学地位大大提高 原因 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术 积极影响 加强了思想 文化和教育的管理 推动了民族历史文化的进步发展 加强了中央集权 维护国家的大一统 消极影响 实质是一种文化专制政策 抵制了学术思想的自由发展 2 不正确 因为一定时期的思想文化是由一定时期的经济和政治决定的 经济基础决定上层建筑 儒学获得统治地位 根本原因是经过董仲舒改造的新儒学适应了当时政治统治的需要 汉武帝 罢黜百家 独尊儒术 的措施 直接推动了儒学地位的迅速提高 是儒学获得统治地位的重要原因 热点背景2011年5月15日 第二届中国节庆创新论坛暨2011中国品牌节会颁奖盛典在京隆重举行 董仲舒公祭大典 荣获 中国最具影响力公祭 拜祖 大典 称号 董仲舒公祭大典等系列活动特别是在弘扬董子思想精髓 构建社会主义和谐社会 弘扬中华民族传统优秀文化方面有重大意义 董仲舒的 大一统 思想 董仲舒说 今师异道 人异论 百家殊方 指意不同 是以上亡以持一统 对此 他向汉武帝提出 A 天人感应学说B 君权神授学说C 独尊儒术建议D 崇尚法治主张思路导图答案C 典例1 汉武帝采纳董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 建议 在历史上产生的影响不包括 A 封建统治开始与儒学密切结合B 从思想上巩固了西汉王朝的统一C 儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面D 促进了民族思想的自由发展解析根据题干提供的信息和所学史实董仲舒主张罢黜百家 独尊儒术 这样做是思想专制 所以此题应该选择D 答案D 考向1 热点背景儒家思想是中华民族固有的 传统的精神产物 是中华民族在长期历史实践中形成的优秀价值原则 它在中华文明史上的重要地位是不言而喻的 儒家思想的发展演变 儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想 并且保持了长久的生命力 主要得益于 其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 封建统治者的大力提倡 儒家思想中追求精神自由倾向的影响 封建官办教育对儒家思想的大力传播A B C D 思路导图答案B 典例2 儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说是因为 A 儒学内部的改造B 统治者的提倡C 社会环境的变化D 其他学说的衰落解析汉代儒学进行自我改造 增加了 君权神授 天人感应 思想 这些思想适应了统治阶级加强中央集权的需要 故为统治者所倡导 成为官方学说 注意此题容易错选B 统治者之所以倡导儒家思想 主要是儒家思想适应其统治需要 答案A 考向2 P9 为什么秦王朝不禁 焚医药 卜筮 种树之书 提示秦王朝实行 焚书坑儒 的目的是为了加强思想控制 而医药 种树之书 跟儒学等思想无关 且有利于农业生产的发展 卜筮之书可以麻痹人们的思想 是其思想统治的工具 1 学习思考 P10 汉武帝是以 雄才大略 而著称的帝王 在我们以前学过的历史知识中 你能够总结出汉武帝有哪些突出的历史成就 这些成就和罢黜百家 提升儒学地位的政策有没有关系 提示汉武帝改革官吏制度 大力选拔人才 实行 推恩令 解决了诸侯王和中央政权分庭抗礼的问题 惩治豪强 打击不法贵族 推行盐铁官营 铸 五铢钱 统一货币 抗击匈奴 保证了北方边疆的和平稳定 开通丝绸之路 汉武帝大力推行儒学教育 提拔儒生担任高级行政职务 为以上政策的制定和推行做了理论和人才准备 2 P11 汉明帝这样做说明了什么 提示儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想 太学的建立是儒学教育官方化和制度化的标志 汉明帝的举动 表明汉王朝对思想 文化和教育的重视 根本目的是加强汉王朝的统治 P11 这反映了一种什么样的文化现象 今天我们应当怎样看待这种文化现象 提示这反映了 学而优则仕 的文化现象 学而优 是 仕 的基础 在今天仍有重要的意义 但现在 学而优 的最终目的并不是做官 应该是更好地为社会主义现代化建设服务 以实现中华民族的伟大复兴 3 4 自我测评 P12 汉代太学规模不断扩大 反映了文化教育怎样的趋势 提示官府垄断文化教育的趋势加强 私学相对减弱 儒学逐渐成为封建社会的正统思想 官僚队伍的后备力量增强 尊儒重教风尚的形成 有利于文化教育的传播等 材料阅读与思考 P12 阅读并分析以下材料 谈谈你对 焚书坑儒 事件的看法 提示李贽认为 焚书