湘教版高中地理必修三：：3.4《数字地球》ppt课件.ppt

成才之路 地理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 湘教版 必修3 地理信息技术应用 第三单元 第四节数字地球 第三单元 课时目标 导航 课堂导学 探究 基础训练 达标 能力提升 巩固 1 了解数字地球的含义和关键技术 2 理解数字地球与GIS RS GPS技术的联系 3 举例说明数字地球的应用 一 数字地球的含义 基础梳理1 概念是 的地球 地球的虚拟对照体 它将有关地球上每一点的信息 按地球的 加以整理 构成一个全球的 2 优点人们可以快速 形象地了解地球上 任何方面的信息 地理坐标 信息模型 任何一点 信息化 3 核心用 的手段处理整个地球的自然和社会等方面的问题 最大限度地利用资源 并使人们方便地获得有关地球的信息 数字化 信息高速公路 大容量数据存储 合作探究你体验过GoogleEarth吗 坐在电脑前 打开这个有着6亿多用户的软件系统 你就可以在名川大山间翱翔 在摩天楼群上俯瞰 相当于把地球放到了你的电脑桌面上 中国科学院对地观测与数字地球科学中心副主任张兵说 数字地球 不再是给你什么 你就只能拿到什么 而是你想拿到什么就能拿到什么 这不是空中楼阁 如果系统足够大 数据源足够多 网络宽带也足够快 每个人都可以在网上操作数字地球系统 收获并创造你所要的信息和知识 探究下列问题 1 数字地球 是 3S 技术的综合 这种说法正确吗 提示 这种说法是错误的 数字地球是对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现和再认识 是遥感技术 全球定位系统 地理信息系统 地球测绘系统 虚拟技术 网络技术等各种技术的综合应用 3S 技术仅仅是数字地球的核心技术 2 数字地球是一个庞大而复杂的系统 涉及诸多关键技术 从中国科学院对地观测与数字地球科学中心副主任张兵的谈话中 你能找出数字地球所使用的关键技术吗 系统足够大 技术与空间 设施 数据源足够多 高分辨率 技术 网络宽带足够快 高速公路与高速 技术 提示 空间信息数据基础 卫星遥感 信息网络 3 数字地球是 地球村 形成的技术支持 为什么 提示 数字地球 的出现 实现了信息高速公路和国际互联网的广泛使用 缩小 了我们的生活空间 缩短 了我们联系交流的时间 使我们生活的世界成为一个全球性 同时性的 地球村 归纳提升数字地球的关键技术 解析 数字地球的核心是用数字化手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题 而不是用数字来处理整个地球自然和社会等方面的问题 答案 D 2 数字地球 的技术支撑包括 遥感 全球定位系统 地理信息系统 空间信息技术 虚拟现实技术 网络技术A B C D 解析 第 1 题 数字地球 是一个 虚拟地球 它是用数字化的方法将地球上的信息转化为数字信息装入计算机中 实现在网络上的流通 并非真实的地球 数字地球 不仅包括经纬网信息 还包括其他大量的与空间位置相关的信息 数字城市 和 数字校园 是 数字地球 的组成部分 第 2 题 数字地球 需要很多学科的支持 特别是信息科学技术 如信息高速公路 高分辨率卫星影像 大容量数据处理与存储技术 空间信息技术 可视化和虚拟现实技术 并与遥感 地理信息系统 全球定位系统相融合 答案 1 A 2 D 二 数字地球与我们的生活 基础梳理 合作探究阅读下面材料 回答问题 小明本来计划去上海世博会游玩 结果因为暴雨 飞机无法起飞而使他的世博之旅无法进行 小明很是懊恼 爸爸给小明出了个主意 让他在网上打开 网上世博 的主页 http www expo con 进行一次网上游世博 于是小明兴致勃勃地参观了很多国家的展览馆 1 网上世博会 主要利用了什么技术 这两个技术有何区别 提示 可视化和虚拟现实技术 区别 可视化技术 将计算机中的抽象数据具体化 以文本 图形 图像 声音 动画 视频等各种形式表现出来 它是实现数字地球与人交互的窗口和工具 虚拟现实技术 可以生成虚拟环境 运用视觉 听觉 嗅觉 触觉感官与人体的自然技能感受逼真的虚拟环境 与虚拟世界进行交互 完成各种虚拟过程 2 这件事之后 小明忽然发现 神秘的 数字地球 原来与我们的生活息息相关 聪明的你 能利用数字地球给下面的难题找出解决办法吗 小明想体验一下驾驶飞机的感觉 但是根据现实条件他是不可能去真正学习驾驶飞机的 爷爷奶奶想到北京去玩几天 但是他们很难看懂平面的地图 小明的同学很想游历世界 到异国他乡的街头去看一看 提示 利用飞机模拟驾驶系统去体验一下 利用北京三维地图 可以查看接近实景的地图 易于老人理解 利用 街景地图 服务 如 谷歌街景 服务 在网上查看异国街头景观 归纳提升数字地球的应用前景 特别提醒 数字地球的特点 1 数字地球具有空间性 数字性和整体性 这三者的融合统一 是数字地球与其他信息系统相区别的根本标志 2 数字地球是一种开放式的数据平台 它采用动态 仿真和虚拟等先进的技术 具有立体和动态显示数据的能力 3 数字地球以图像 图形 图表 文本报告等多种形式提供局部或全球范围的数据 信息 知识方面的服务 其中提供信息服务是最主要的任务 4 数字地球的服务对象覆盖整个社会层面 1 图2中 符合该市河流流向的选项是 A aB bC cD d 2 该市易发生泥石流的区域是 A 甲 庚B 丙 庚C 乙 丁D 戊 辛 解析 第 1 题 从河流分布图可看出 该河流为东北 西南流向 从坡度分布图看 西南较陡 东北低缓 河流应自西南向东北流 第 2 题 三幅图相结合可以看出 戊 辛两区域满足上述三项条件 均为1 答案 1 A 2 D 解析 第 1 题 注意对文字材料的阅读和关键信息的提取 材料中要求距河流1km范围和符合条件为 1 不符合条件为 0 并且占有面积比例较大的属性也作为评估对象也为 1 依据这些条件可以判断 图是符合要求的 第 2 题 甲 乙两地靠近河流并且地形平坦 丙地位于坡地 而丁地离河流太远 答案 1 B 2 A 一 单项选择题下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化 将该区域分为25个方格 每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型 完成1 2题 1 耕地2 居民地3 湖泊 1 图示区域土地利用变化会导致 A 土地次生盐渍化加剧B 空气湿度明显增加C 干旱 洪涝频率减小D 水生生物物种增加解析 从图中可知该地土地利用的变化主要是围湖造田 湖泊面积减小导致水生生物物种减少 空气湿度减小 干旱 洪涝频率增大 土地次生盐渍化加剧 答案 A 2 目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是 A 推广蔗基鱼塘B 推广水稻种植C 发展节水灌溉农业D 发展大牧场放牧业解析 从材料中可知该地位于辽宁西北部地区 纬度较高 不利于种植水稻和甘蔗 所以该地不能推广蔗基鱼塘和水稻种植 该地有湖泊水灌溉 耕地较多 不适宜发展大牧场放牧业 应该发展节水灌溉农业 答案 C 读 数字黄河 的某一示意图 完成第3 4题 3 上图反映 数字黄河 的叙述 不正确的是 A 可以用来查阅获得黄河的有关信息B 可以用来指导黄河防汛和水量调度C 对普通老百姓而言 距离较远 价值不大D 数字黄河 的建设需要不断完善和更新解析 运用 数字黄河 可以迅速查阅有关黄河的信息 当遭到洪涝灾害时可以及时作出相关分析 制定救灾策略 与普通百姓的生活密切相关 答案 C 4 有关数字地球的叙述 正确的是 A 就是指 3S 技术的应用B 一个由数据和信息组成的真实的地球C 主要反映现实问题 不能应用于可持续发展D 可以方便地获取信息 模拟人类活动对环境产生的影响 来制定可持续发展的对策解析 数字地球 虽然应用 3S 技术 但不可把二者等同起来 3S 技术是 数字地球 的信息来源 数字地球 是地球的虚拟对照体 答案 D 数字地球需要很多学科 特别是信息科学技术的支撑 根据其技术特点完成5 6题 5 数字地球提供的信息量主要取决于 A 存储信息量的多少B 网络的通讯能力C 应用需求D 用户的技术水平 6 实现数字地球与人交互的窗口和工具是 A 高分辨率卫星遥感技术B 空间信息技术C 可视化技术D 虚拟现实技术解析 数字地球提供的信息量主要取决于其存储信息量的多少 可视化技术能够将计算机中抽象的数据具体化 以文本 图形 图像 声音 动画 视频等各种形式表现出来 它是实现数字地球与人交互的窗口和工具 答案 5 A6 C 二 综合题7 阅读 数字虚拟生活 材料 完成下列问题 材料一当她戴上头盔时 就看到地球出现在太空中 然后通过某个工具 对所看到的影像进行放大 随着分辨率的不断提高 她看见了大陆 然后是乡村 城市 最后是具体的房屋 树木以及其他天然或人造的景观 材料二她不受限制地穿越空间和时间 在以虚拟的方式去巴黎卢浮宫参观后 又通过对时间的反向推移 借助新闻短片 报纸等主要的原始资料学习法国的历史 她向自己的电子信箱发送一些有用的信息 留待将来使用 在这里 时间序列可以从现在延伸到遥远的过去 甚至延伸到恐龙时代 1 数字地球的支撑技术包括 遥感技术 地理信息系统 全球定位系统 虚拟技术 网络技术A B C D 2 材料中提到了数字地球在未来日常生活中的应用 其应用领域主要有哪