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文档简介

幼儿园踢沙包教案教案设计意图：踢沙包是农村孩子们非常喜爱的游戏之一，在游戏过程中，既发展了孩子们的平衡协调能力，又锻炼了孩子们四肢肢配合能力等。踢沙包的场地小，玩具可随身携带，方便耐玩，是孩子们非常喜欢的游戏，在游戏过程中还能培养孩子们的团结互助、竞争意识等，可以说是“一举多得”。所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。活动目标：1、学习沙包的几种玩法。2、促进幼儿四肢肌肉群的发育，培养其动作的协调性及灵敏反映能力。活动准备：1、录音机、磁带。2、场地上画有跳房子图、夹沙包跳的横线图、夺宝的图等供孩子们练习玩沙包游戏活动。活动过程：一、开始部分1、随音乐老师和小朋友们一起做热身活动。重点练习踝关节、脚趾、腿部的动作。2、每人拿一个沙包。二、基本部分1、玩法一：运沙包幼儿分成两组，把沙包放在头顶上，走着运到尽头，那组开始达到尽头，哪组得胜。2、玩法二：夹包跳幼儿分成两组，沙包夹在膝盖（两脚）之间，两腿（两脚）并紧，双脚一路跳，那组开始达到尽头，哪组得胜。3、教师小结：对每种玩法作一评价。4、现在老师要跟小朋友们一起练习“踢沙包”的游戏，看哪个小朋友掌握的最快。老师讲解游戏玩法：幼儿每人一个沙包，右手握沙包向上略抛，待沙包落到适当位置时，右脚迅速向上踢，双手快速接住，并从“1”数数，接不住为失败，也可左手发右脚踢。注意：沙包必须用脚踢起。（1）老师示范给幼儿看，边讲边做。（2）幼儿自由练习，老师发现不正确的动作及时纠正。（3）让几名踢的不错的幼儿，做示范，请幼儿跟着孩子学。（4）集体听口令做踢沙包的游戏。5、幼儿比赛，看谁踢得多，表扬踢得多的幼儿。（1）、自由分组比赛，看哪组孩子们踢得最多，孩子们数数，一个孩子做记录。评出数量最多的一组。（2）每组选出一名幼儿进行比赛，踢沙包最多的孩子做记录员，让每一个孩子都在不同的角色中得到体验，让他们体会到集体合作游戏的快乐！6、集体自由进行玩沙包游戏活动。播放音乐，孩子们自由在场地上做玩沙包的游戏，注意观察孩子们的合作意识，老师对体质弱的孩子进行个别指导。活动结束：1、整理活动场地，把沙包放到箱子里。2
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