三年级下册语文教案10走进科学飞向太空长春版.docx

飞向太空教学设计 教材分析这一课是情境识字课。图画是一幅太空空间。图画可以分成两个部分，一部分是左半面，是由人类制造的各种太空设备，如卫星（3种）飞船，还有宇航员站在月球上旁边还有帮助人采集矿石的机器人。右面的图画以人类观测到的九大行星。这些行星都是用航天探测器观测到的。九大行星的颜色、外行都不是十分的相同，还有一些天体的自然现象，如：环形山，彗星。还有人类正在探索的飞碟（未被明确求证的）。本文图词结合，培养学生的观察力，帮助学生认识太空，了解太空，了解人类在探索太空奥秘过程中所取得的进步。来源:Zxxk.Com 教学目标【知识与能力目标】使学生会认、会写“测、器、宇、宙、贞、侦、探、讯”等8个生字,重点指导点画的书写,右点、左点和长点,观察生字的间架结构,注意宽窄的合理搭配,从而掌握书写方法。【过程与方法目标】 观察图片,借助实物图片学习积累词汇,初步分清画面上的几类主要内容,对这些内容进行必要的了解。【情感态度价值观目标】 教学重难点认识太空、了解太空的基础上,了解人类在探索太空奥秘过程中所取得的进步,并引导学生树立远大的理想。【教学重点】1、引导学生全面了解太空知识。2、重点指导点的书写规律、字的间架结构,书写工整美观。来源:Zxxk.Com【教学难点】来源:Zxxk.Com初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。 教学准备 教学课件 教学过程一、创设情景，激发兴趣 1、观看视频:神舟五号发射成功,人们实现了飞上太空的梦想。师:科技创造奇迹,改变生活2、揭示课题:今天我们也乘坐“希望号”宇宙飞船飞向太空去旅行,板书课题3、一转眼,我们来到了太空,看到了什么?(1)人类观测到的8大行星、彗星来源:学_科_网Z_X_X_K(2)人类制造的飞行器械来源:Z#xx#k.Com充分认识太空,学生把搜集到的资料进行汇报。 二、指导书写，掌握技巧 (一)先观察,找特点1、在这些词语中,有8个生字宝宝,你能读准他们吗?2、观察这8个生字,你发现有一个共同的特点是什么?相同的笔画“点”师:点是我们汉字当中最小的一个元素,可别小看他,起着画龙点睛的作用,今天我们学习点的写法,看看谁写的最漂亮!3、仔细观察生字中的点,在写法上有什么不同?4、一家三兄弟,长得很像,往右倾斜的加右点,往左倾斜的叫左点,比较长的叫长点,也可以叫做加长右点(二)学方法,巧运用1、右点书写技巧:起笔顺入,向右下方笔力迅速加重,提笔,斜顿,向中间回锋收笔。起笔轻,收笔重,出手快,定位准。“测”从整体到部分。当代著名书法家说过:“把握汉字的间架结构,不但容易把字写稳写好,而且能提高书写速度。”中宽左右窄,点成弧形,中点偏左,三点呼应,另外一点与竖钩避让。 范写、练写、评价、再练写2、长点书写技巧:与右点相似,起笔顺入,向右下方笔力加长加重,提笔,斜顿,向中间回锋收笔。“贞”上窄下宽,末笔点加长加重,直直的,不弯曲,收笔与竖撇对齐。范写、练写、评价、再练写3、左点书写技巧:凌空向下顺入,笔力迅速加重,收笔同垂露竖,中间略向右鼓。“宇”上宽下窄,首点居中 横钩舒展 下部上靠范写、练写、评价、再练写三、练习检测，展示成果 1、书写作品2、评出小小书法家四、拓展升华 1、书法家柳公权的故事2、欣赏书法家的作品3、书法名言,师生共勉五、布置作业 1、书写本课生字2、积累带有右点、长点、左点的字练写3、分类六、板书