高考生物大二轮配套ppt课件：11-27“万变不离纲”的教材实验xx.pptx

必考点27 万变不离纲 的教材实验 专题十一实验与探究 依纲排查 能独立完成 生物知识内容表 所列的生物实验 包括理解实验目的 原理 方法和操作步骤 掌握相关的操作技能 并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用 1 观察DNA RNA在细胞中的分布 2 检测生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质 3 用显微镜观察多种多样的细胞 4 观察线粒体和叶绿体 5 通过模拟实验探究膜的透性 6 观察植物细胞的质壁分离和复原 7 探究影响酶活性的因素 8 叶绿体色素的提取和分离 9 探究酵母菌的呼吸方式 10 观察细胞的有丝分裂 11 模拟探究细胞表面积与体积的关系 12 观察细胞的减数分裂 13 低温诱导染色体加倍 14 调查常见的人类遗传病 15 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 16 模拟尿糖的检测 17 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 18 土壤中动物类群丰富度的研究 19 探究水族箱 或鱼缸 中群落的演替 核心提炼夯实基础突破要点 题组突破剖析题型提炼方法 栏目索引 考点整合体系重建 1 观察类实验操作流程模板 核心提炼 颜色 无色 漂洗 低 2 鉴定类实验的操作流程模板 3 调查类实验一般操作流程模板 样方法 标志重捕 单基因 4 探究设计类实验操作流程模板 单一 无关 相同 1 观察类实验的相关判断 1 组织切片上滴加苏丹 染液 显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪 2015 江苏 23A 2 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验 可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 2012 山东 4C 3 以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料 经吡罗红甲基绿染色 可观察到红色的细胞核 2012 安徽 1A 题组一聚焦观察类实验 题组突破 4 只有在保持细胞活性的条件下 才能用健那绿 詹纳斯绿B 染色观察动物细胞中的线粒体 2011 山东 6改编 5 制作细胞的有丝分裂装片时 洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 2014 山东 4B 6 低温诱导染色体加倍实验中 将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 2014 山东 4C 7 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 2013 重庆 3B 8 洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后 发生质壁分离说明细胞有活性 2015 江苏 23C 2 2014 重庆 1 下列与实验有关的叙述 正确的是 A 人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色 其细胞核呈绿色B 剪取大蒜根尖分生区 经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C 叶绿体色素在层析液中的溶解度越高 在滤纸上扩散就越慢D 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片 可见叶绿体的结构 解析A项 甲基绿能将DNA染成绿色 可用于观察DNA在细胞中的分布 DNA主要分布于细胞核中 所以用甲基绿对细胞进行染色 可以观察到细胞核呈绿色 B项 观察植物细胞的有丝分裂时 由于要对细胞进行解离 漂洗 染色 制片等操作 制成装片后才能进行观察 此时细胞已经死亡 细胞将保持细胞周期的某个特定时期 且根尖细胞分裂期较短 未必能观察到各个时期的细胞 C项 绿叶中色素的分离原理是 色素在层析液中溶解度越高 则在滤纸上的扩散速度越快 反之 则扩散速度越慢 D项 叶绿体的结构只有在电子显微镜下才能观察到 答案A 3 2015 山东 3 下列有关生物学实验的叙述 正确的是 A 叶绿体色素滤液细线浸入层析液 可导致滤纸条上色素带重叠B 低温诱导大蒜根尖时间过短 可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C 用显微镜观察洋葱根尖装片时 需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D 将洋葱表皮放入0 3g mL蔗糖溶液中 水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 解析色素分离时 若滤液细线浸入层析液 不能分离出各色素带 A错误 低温诱导染色体数目加倍实验中 若诱导大蒜根尖时间过短 染色体数目可能并未加倍 B正确 用显微镜观察洋葱根尖细胞装片时 细胞在解离时已死亡 不可能再继续分裂过程了 C错误 观察植物细胞质壁分离时 先制作装片 再观察细胞质壁分离状况 D错误 答案B 4 2015 安徽 3 右图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片 下列叙述正确的是 A 甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B 乙细胞中染色体被平均分配 移向细胞两极C 甲和乙细胞中的染色体数目相等 DNA含量相同D 统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期的长短 解析根据图示可知 甲细胞处于有丝分裂中期 乙细胞处于有丝分裂后期 甲细胞的每条染色体的着丝点排列在赤道板而不是细胞板上 A错误 乙细胞中的染色体被平均分配 移向细胞的两极 B正确 乙细胞中的染色体是甲细胞中的2倍 DNA含量相同 C错误 细胞周期包括分裂间期和分裂期 统计图中处于分裂期的细胞数不可计算细胞周期的长短 只可计算分裂期所用时间在细胞周期中的比例 D错误 答案B 得分必备 盐酸在实验中的应用 5 鉴定类实验的相关判断 1 组织样液中滴加斐林试剂 不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 2015 江苏 23B 2 鉴定待测样液中的蛋白质时 先加NaOH溶液 振荡后再加CuSO4溶液 2014 山东 4A 3 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 2013 重庆 3A 题组二聚焦鉴定类实验 4 在25 的实验条件下可顺利完成光合色素的提取与分离 2014 北京 5A 5 在95 乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 2013 重庆 3D 6 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖 可加入适量斐林试剂后 摇匀并观察颜色变化 2009 福建 1D 6 下面是四位同学实验操作的方法或结果 其中正确的一项是 A 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖 可用作还原糖鉴定的材料B 提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上的扩散速度不同C 稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应D 显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞 解析西瓜汁本身有颜色 无法用作还原糖鉴定的材料 提取叶绿体中色素的原理是色素易溶于有机溶剂中 显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱根尖分生区细胞 蛋清和唾液淀粉酶都是蛋白质 均可与双缩脲试剂产生紫色反应 答案C 得分必备 与颜色有关的实验 7 模拟调查类实验的相关判断 1 在 探究细胞大小与物质运输的关系 实验中 计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比 能反映NaOH进入琼脂块的速率 2012 天津 4B 2 用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 2014 四川 4D 3 用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰 富 度 2011 北京 2D 题组三聚焦模拟调查类实验 4 随机扫取表层土取样 可以调查土壤小动物类群丰富度 2012 广东 4D 5 调查人群中红绿色盲发生率 为减少实验误差而采取的措施是调查足够大的群体 随机取样并统计 2013 福建 4C 8 下列科学实验研究中的有关分析正确的是 A 田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉 统计的种群密度比实际低B 对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法C 某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查 应在同一水层中取样D 对土壤小动物的物种丰富度进行调查时 可采用标志重捕法 解析田鼠被捕捉一次后更难捕捉 使重捕的标志个体数减少 所统计的种群密度比实际高 对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法 以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查 应在不同水层中取样 调查土壤中小动物物种的丰富度可以用记名计算法和目测估计法 答案B 9 高中生物学实验中 以下操作对估测结果的数值准确性影响最大的一项是 A 估测细胞周期各时期时长 可统计多个视野中各时期细胞数量所占比例B 估测狭长样地中蒲公英数量 可用等距取样法选取样方C 估测培养液中酵母菌的种群数量 可用滴管从静置培养液的中层取样D 估测某地域灰地鼠的数量 可采用标志重捕法 解析视野中各时期细胞数量所占比例反映该时期持续时间的长短 统计多个视野取平均值可以使结果更准确 在狭长的样地中取样可用等距取样法 估测培养液中酵母菌的种群数量时 应将培养液摇匀后取样 从静置培养液的中层取样误差较大 标志重捕法适合对活动能力强 活动范围广的动物进行种群密度的调查 因此估测某地域灰地鼠的数量 可采用标志重捕法 答案C 得分必备 调查类实验 10 探究类实验的相关判断 1 探究温度对酶活性的影响时 将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 2014 山东 4D 2 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 2013 重庆 3C 3 在 探究 萘乙酸促进插条生根的最适浓度 实验中 用高浓度组的 萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后 观察生根情况以确定最适浓度 2012 天津 4D 题组四聚焦探究设计类实验 4 探索2 4 D促进插条生根的最适浓度 为减少实验误差而采取的措施是预实验确定浓度范围 2013 福建 4B 5 对培养液中酵母菌数量进行计数 为减少实验误差而采取的措施是多次计数取平均值 2013 福建 4A 11 下列有关实验变量的叙述 正确的是 A 在探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中 通常温度不属于变量B 在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中 氯化钠浓度是因变量C 探究光照强度对植物光合速率影响的实验 CO2浓度 温度 植物种类是无关变量D 在探究温度对酶活性影响的实验中 温度和pH是自变量 解析探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中 实验变量是O2浓度 温度等是无关变量 探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中 氯化钠浓度是实验自变量 探究光照强度对植物光合速率影响的实验中 光照强度是实验自变量 CO2浓度 温度 植物种类是无关变量 在探究温度对酶活性影响的实验中 温度和pH分别是自变量和无关变量 答案C 12 2015 广东 5 用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织 从获得的再生植株中筛选四倍体植株 预实验结果如下表 正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是 A 0 2 3 4 5 6B 0 4 5 6 7 8C 0 6 7 8 9 10D 0 3 6 9 12 15解析从题干可知 实验目的是获得再生植株中的四倍体植株 从表可知在秋水仙素