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文档简介

小班蒙氏数学学期计划 周次教学活动内容教学目标一颜色配对感知几种常见的颜色，能进行颜色配对，体验物体间的色彩关系。二求同求异按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，尝试说出同类物体的共同特征。三归类能在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起，学习按一种特征归类。四按规律排序能照样子把两种食物交替重复排序。五 对应能出不认识物体之间的一一对应关系。六认识长短引导幼儿通过比较感知物体的长短，知道最长和最短。七按长短排序体验物体从长到短、从短到长的顺序关系，能尝试按长短排序（5个以内）。 八区别“1”和许多认识“1”和许多，感知“1”和许多的关系，体验许多是由很多很多的1组成的。 周次教学活动内容教学目标九比多少初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体（5个以内）的多少，初步理解多些、少些等词的含义。十3以内点数能手口一致地按顺序点数3以内的实物并说出总数，初步了解3以内数与量的对应关系。十一4以点数能手口一致地按顺序点数4以内实物并说出总数，初步了解4以内数与量的对应关系。十二5以点数能手口一致地按顺序点数5以内实物并说出总数，能在生活中运用。十三 圆形认识圆形，能在生活中辨认圆形。十四正方形认识正方形，能在生活中辨认出正方形。十五圆形分类能辨别圆形、正方形两种图形并试着说出名称，进行简单的图案计数、分类、拼塔。十六区别上下能判断两个物体之间明显的上下关系，说出什么在上面，什么在下面，尝试使用表示方位概念的词。【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文
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