职业道德与法律教学计划.doc

2013-2014学年度第职业道德与法律教学计划一、教材简介职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。 作为中等职业学校的德育课教材，职业道德与法律在编写过程中坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。全书始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。职业道德与法律共分为五个单元，内容分礼仪和法律两部分，内容丰富、形式活泼，充分考虑中职学生的特点，在论述的同时穿插“相关链接”、“互动在线”、“名家风采”、“知识卡片”、“做一做”等栏目，图文并茂、趣味横生。二、本学期教学目的要求职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。三、学生状况本门课程针对的是12级和13级的学生，该年龄段的学生正处于人生观、价值观以及个性特点逐步趋向成熟的关键和重要的发展阶段；呈现出身心变化大，情感情绪表现丰富多变、矛盾的特点，学生中的一部分曾经在学习上受挫而生活上又远离父母，内心容易苦闷、孤独和烦恼。一方面，多数同学由于受生活阅历、交往经验和自身品德修养的限制，缺乏与人交往的知识和技巧，容易在人际交往中出现偏差，造成不和谐的人际关系；另一方面他们求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，易受社会负面媒介的不良影响，而且往往判断是非的能力较差，自我控制力不强，他们往往对来自身边的不良诱惑难以抵制，以致带来一些不良后果，影响其自身的发展。他们处在人格成长的关键时期，法制观念和意识直接影响他们今后的成长。因此加强对学生文明礼仪、职业道德的培养和帮助学生了解有关法律知识，对将来成为一名合格的国家公民有非常重要的现实意义。四、教学重点第一单元 习礼仪 第二单元 知荣辱 有道德第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪五、教学难度有关的法律知识涉及的面广，但要求学生了解的法律知识并不深，如何恰到好处把握传授知识过程中的分寸是难点。六、教学措施1.教学原则。 （1）坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，增强教育的时代感，坚持教育的社会主义方向，确保思想理论观点和价值取向的正确性。 （2）贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本，关注学生的需求，引发学生的兴趣，服务于学生的终身发展，加强教育的针对性、主动性，提高教育的实效。 （3）坚持知、信、行相统一。淡化传统的学科体系，精选教学内容，教授必要的知识；帮助学生认同道德规范特别是职业道德和法律规范，逐步内化为自己的信念；引导学生践行职业道德和法律规范，并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合，知、信、行相统一。 （4）加强实践环节。转变单向传授的教学方式，给学生参与、体验、感悟和内化的机会。充分发挥学生的主体作用，注重引导学生合作探究、在实践中学习。 2.教学方法。 （1）教学方法的选择。要根据学生的知识水平、年龄特征、经济社会发展状况、所学专业特点、具体教学内容，遵循学生的认知规律和思想品德形成发展的规律，选择适当的教学方法。 （2）教学方法的运用。要综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。尽量采用案例教学的方法，注重运用“在做中学”的实践方法。鼓励教学方法的创新，积极利用现代科学技术手段进行教学。 （3）采用集体备课的方式。五个老师每人一单元。附表：教学内容和进度安排科目教学班级12、13级教课书名及册书职业道德与法律上课日期3.26每周节数2总授课节数220周次备课教师教材内容(第一单元至第五单元)教学设施作业布置（课内外）教学方式节数1张新宁前言讲述、自读课内讲授新课22第一单元：习礼仪，讲文明 第一课塑造自己的良好形象讲授、讨论课内、课外讲授新课23第二课：展示自己的职业风采讲授、案例课内讲授新课24张晓军第二单元 知荣辱，有道德 第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件讲授、案例课内、课外讲授新课25第四课 职业道德是职业成功的必要条件讲授、自读课内讲授新课26第五课 养成良好的职业行为规范 清明放假讲授课内讲授新课27王建雄第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家讲授、讨论课内讲授新课28第七课 维护宪法权威，当好国家公民讲案例课内、课外讲授新课29中期考试测验复习、考试210“五一”放假11第七课 维护宪法权威，当好国家公民讲授、讨论课内讲授新课212第八课 崇尚程序主义，依法维护权益 讲授课内讲授新课213第七课我国的民族自治制度和宗教政策 讲授、案例课内、课外讲授新课214周向阳第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪 第九课 预防违法行为讲授、案例课内讲授新课215第十课 避免误入犯罪歧途讲授、案例课内、课外讲授新课216李明煜第五单元 依法从事经济活动，维护公平主义 第十一课 公正处理民事关系讲授、案例课内讲授新课217第五单元 依法从事经济活动，维护公平主义 第十一课 公正处理民事关系端午放假讲授、案例课内讲授新课218第十二课 依法生产经营，保护环境 期末复习讲授、调查课内、课外讲授新课复习219期末考试测验考试22021以下红色的为简历模板不需要的可以编辑删掉，谢谢x x x 个 人 简 历基本信息姓 名：xxxx婚姻状况：未婚照片出 生：1987-06-24政治面貌:团员户 籍：性 别：男学 历：本科民 族：汉专 业：英语学 位：毕业学校：教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系心韵杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。奖励情况2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书实习经历有就填写，没有就删除掉自我评价