记叙性散文写作技巧.doc

记叙性散文写作技巧江苏省如东高级中学 陈亚飞近年来，记叙性散文以其优美舒缓的文笔受到许多高考考生与阅卷教师的垂青。近年广东高考作文的调查显示，该省考生选择记叙性散文的占全省人数的27%，而平均成绩为43.1分，这要比选择其他文体得分率高了许多(如该省选择“传统”议论文的同学占全省人数的28%，但他们的平均成绩仅为38.6分)。那么，这是怎样一种文体，如果选择了这类文体，在创作上又需要考生注意些什么问题呢？记叙性散文，就是那种以记叙为主要表达方式的散文，换言之，它是文学色彩较浓的记叙性文章。它突破了规范性记叙文的常规写法，不拘泥于写真人真事，不怎么讲究时间、地点、人物、事件、原因、结果等要素的完整性，常常是在真人真事的基础上，或虚构个别细节，或想象虚拟各类故事，或边叙事边以抒情的笔调抒发自己的思想感情，或把哲理性思索蕴涵在生动具体的叙事描写中，可以采用蒙太奇的剪辑的方式以几个片段组合成文。请看例文：渴望2008届高三（1）季芃 我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。 江南，宛若至情至性的女子，我早被你的柔情所浸染。这儿的月是多么皎洁，带着淡蓝的忧伤；这儿的雾是多么朦胧，氤氲之中仿佛夹杂着离人的泪。河畔，我停住，望着那舞动的水带，也猜想着那紧闭竹窗后的世界。 东风不来，三月的柳絮不飞。你底心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。 我想你该是个女子吧，那竹窗虽紧闭，却透出了你细腻的心。也许是住在深深庭院里，仅靠这一扇窗，望着河对面的路人。清晨，鸡鸣打乱了你整夜的思绪，你“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”。然而，当你想起那丈夫的誓言，你便又有了精神，纤细的手指又重拢了拢发髻，插上了那支丈夫送的金钗。又添了添胭脂，镜中出现了一位如花的女子。又抿了抿唇印，樱桃小嘴变得更加美丽。“是的，”你对着镜子告诉自己，“会回来的，我等你。” 你拿起床头的刺绣，在白丝绢上绣着“牡丹图”，牡丹已初具形态。一抹殷红仿佛在白丝绢上跳跃，宛然你跳动不安的心。牡丹迫不及待地绽放，因为她知道你有多么地渴望丈夫的归来，她知道当她完美绽放时，也许你的丈夫就回来了。 跫音不响，三月的春帷不揭。你底的心是小小的窗扉紧掩。 霎时，你听到了达达的马蹄声，针刺进了你柔嫩的指尖，血从指尖浸染开来，仿佛一朵娇小的花。你丢下丝绢，甚至来不及擦去指尖的血，便急忙跑向窗口，打开了那扇竹窗，揭开了粉色的春帷。你望着我，露出动人的笑靥，你那弯弯的眉，大大的眼，粉粉的脸，还有那阳光下格外耀眼的金钗，幻化为一首凄美的乐曲，深深地拨动着我的心弦。然而你那欲语又休的眼神里流露出的深深的渴望继而变成深深的失望，那样地令人痛心，令人不舍。你无力地拉下帷帘，只留下一抹伤心的粉色 我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。 也许你会重拾起那白丝绢，继续精心地刺绣；也许你会将心中的悲伤喷涌成泪花点点；也许今天将一直沉浸在淡蓝色的忧郁中；也许你会痴痴地望着牡丹许久许久但是，你却一直渴望着丈夫的归来。那颗渴望的心犹如一朵永不败落的花，开在暮春三月，开在寒冬腊月，开在江南的每一个季节里评：只描写一个场面，一个女子等待心上人归来。选材脱胎于郑愁予错误，用四组诗句组接材料，随时间推移，反映女子从满怀希望的等待，到听到马蹄时的惊喜以及马蹄消逝，而伊人未回的失望，盼望-等待-惊喜-失望，情感线索清晰；开头的景物描写、绣牡丹特别是不小心针刺手指的细节描写、以为丈夫归来，探头瞭望时容颜如花的肖像描写与全文贯穿始终的心理描写相结合，构成了情感炽烈，优美动人，哀婉凄楚的意境。由上，不难看出记叙性散文和一般记叙文的区别：1、记叙文以事件记叙为主,记叙性散文则以叙事抒情为主 ；2、记叙文议论抒情尽量精要，记叙性散文议论抒情可占用较大篇幅；3、记叙文通常注意情节的完整，记叙性散文可不求情节的完整；记叙文可以情节曲折取胜，继续性散文则以营造意境为上；4、记叙文取材相对集中，记叙性散文取材范围广泛，一篇文章中可以古今中外随意取舍；5、记叙文语言可以平实朴素，记叙性散文语言力求优美有意蕴；6、记叙文人称基本一致，且基本采用第一和第三人称，记叙性散文可以转换人称，且常常用第二人称，采用对话形式，便于议论抒情，增添亲切感，等等。以上是对记叙性散文的初步认识。下面，我们重点谈谈记叙性散文的基本写法。作为记叙性文章，其常规要求不少和一般记叙文相同，比如，选材典型、主题明确、要有真情实感，等等，这些不再赘述。这里主要强调作为散文，比较难以处理或需特别注意的地方。 首先要注意的是，记叙性散文讲究材料的丰富性。作为散文文体，事件是“硬件”，选材要讲究大气，不能局限于一人一事的叙述，许多好的散文有一个中心事件，以及烘托连带的一些与之有关的其它事件，从而体现思路的开阔，材料的丰厚，使文章主旨得到有力的支撑。例：渴望如东中学高三（14）瞿村辉 梦回南宋，展现在我们眼前的是傲岸不屈的铮铮铁骨，回响在我们耳畔的是气壮山河的豪言壮语。渴望抗击外敌的壮志何其雄哉！渴望精忠报国的豪情何其伟哉！（一） 风波亭前，依旧呐喊声声；抗金战场，仍是鼓声隆隆。岳武穆，你随精忠而来，又伴风波而去，而历史却将你化作永恒。抬望眼，你的眼中是金戈铁马；凭高楼，你的胸中是冲天豪情。你是苍鹰，渴望翱翔万里，搏击长空；你是骏马，渴望驰骋疆场，南征北战；你是咆哮的黄河，渴望东流入海；你是虬劲的苍松，渴望与风雨搏击。“壮志饥餐胡虏肉”是你坚定的信念；“笑谈渴饮匈奴血”是你不竭的动力。胸怀抗金大志，你日夜渴望“驾长车，踏破贺兰山缺”；心存精忠之念，你时刻期盼“待从头，收拾旧山河，朝天阙”。然而，十二道金牌接踵而至，不容许你思索；“莫须有”的罪名不容许你申辩，将你淹没。可是你那渴望报国的心已化作后人的动力，你那忠贞不渝的精神已化作永恒的丰碑！（二） 稼轩来了。接过岳飞的枪，满怀报国之心，带着一腔热血，你大踏步向我们走来。虽然你未佝武穆那样多年驰骋疆场，但你却以独特的方式表达你对收复中原的渴望。你是“词中之龙”，不似东坡那样游于物外，也不似柳永那样缠绵悱恻。你的词中有的是“把吴钩看了，栏杆拍遍”；有的是“烽火扬州路”。如果说李白“绣口一吐，便是半个盛唐”，那你就是用满腔豪情，成就半壁大宋。你渴望杀敌报国，可偏偏“无人会，登临意”；你渴望抗金，建功立业，可最终只能自问“廉颇老矣，尚能饭否”；你不为名利，一心报国，呼道“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，可最终只能哀叹“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”。你的渴望未化成千功名，只是一阵风，可你却吹醒后人，给他们抗击外敌注入了不竭的动力。（三） “人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，你发自肺腑的生命箴言给我们带来无尽的思考；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，你至死不渝的坚定给我们带来无限的震撼。当烽烟四起的时候，当蒙古铁蹄踏遍中原的时候，当南宋统治者不战而溃如丧家之犬的时候，当元军来势汹汹似下山猛虎的时候，你，没有退却。你，选择了战斗。你渴望胜利，你渴望保全偏居一隅的南宋，你渴望做一位顶天立地的人，你硬是用你的脊梁挑起即倾塌的大厦。不管外面的风雨，战斗到生命的最后一刻。你那渴望抗敌报国的壮举，你那矢志不渝的信念，你那傲岸不屈的脊梁，为大宋，也为无尽的历史画上了最亮的一笔！ 一段又一段的传奇传承着历史，给我们带来无尽的感慨，也给我们永远的遐思点评：本文可贵之处在于能撷取南宋这一特定历史阶段的三个人物，扣住“渴望”来写，每个板块都能以贴切的诗句，来凸显人物性格、品质，且有大量整句为大气文章造势。可见，叙事性散文从选材看，可不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。写作时可以根据这一特点，扩大时间跨度，多充实一些有关事件，插入多组镜头，来增加文章的内容和色彩，使文章多姿多彩，内蕴丰厚。其次，要注意材料的合理组接。写散文有一一句话叫“形散神不散”，是说散文选材可以古今中外，上天接地，无所不包，但又能九九归一，一线贯穿，线索明晰，中心集中，主题明确。这里就有一个合理组接材料的问题。怎样做到这一点呢？下面我们以“渴望”这一命题的文章为例，介绍几种方法。 1、时空转换：渴望如东中学高三（10）葛湘晗 朱安，我知道你已被历史抛弃，人们似乎早已将你淡忘，因为你真的矮小、瘦弱、卑微。可你眼中的泪，心中的渴望，我懂。 那天你终于成为新娘了。许多梦幻，都要在红盖头下悄悄揭开了。当你被搀扶着走进新房的那一刻，心中一定是激动万分的吧！你默默地企盼着、渴望着、等待着幸福的到来。时间一分一秒地过去，等待总是那么的漫长，那么的遥远。新房里的红烛，不停地跳跃着，跳跃着，一如你燃烧的激情。可是，你等待的新郎却没有走近你的身旁。任你不停地用手扯弄着衣襟，扯得手心都出了汗；任你不住地咬着自己的唇，咬得下唇都渗出了血，他始终没有靠近。终于，你眼中的渴望一点点地黯淡下去后人说，那晚鲁迅泪水洒满了枕巾，而你呢，朱安，这新房里的主人，你在想些什么？一对没有熄灭的蜡烛，为你流了整整一夜的泪。 你仅仅是渴望他靠近你的身旁啊！可连这么卑微的愿望你都得不到满足。 婚后第四天鲁迅就启程东渡日本，这一走就是三年。 无法想象你在新房中的不知所措，焦灼痛苦，这是怎样的窗迎冷月、灯摇残照啊！ 于是渴望变成漫长的守望。你把自己比作一只蜗牛，想从井底一点一点往上爬，渴望着有一天能爬出这深深的、幽暗的井。 有限的相聚的日子里，你总试着顺从取悦来缩短你和他的距离。你知道你在他的世界里格格不入，但你总那么执著地渴望着：有天他会接受你。有一次他告诉你有种食品很好吃，你也附和着说你吃过的确好吃。而那种食品只有日本才有唉，可悲的朱安，你渴望竟成了他的绝望。 可是痴情的你却从未放弃过努力，任凭他的冷漠像钢针般针针刺痛你的灵魂。你知道他是伟人，你甘愿在他的华光下渺小、卑微地渴望着那一点点哪怕只有一丝一毫的疼惜。 在生命的最后一刻，你甚至还渴望着死后能葬在他的身旁 你就这样，在渴望中倾尽了一生。渴望光明，竭尽全力却爬不出枯井；渴望幸福，却捱尽了所有的青春。 那深深的院落，高高的围墙，阴晦的天气，幽暗的深井，夜里颤抖的星星 朱安，你这渺小的却又伟大的蜗牛，痛苦着，挣扎着，隐忍着，用你那溢满渴望的生命，维系了鲁迅一生的沉重。评：文章取材于鲁迅早期的婚姻生活。写其前妻对爱情（或者说是鲁迅对她的认可）的渴望，反映其爱情婚姻的不幸，表达对那个时代女子不幸命运的悲悯和同情。文章按时间顺序选取新婚时、鲁迅东渡日本期间以及有限的相聚日子里的几个片段，写出了朱安由渴望到守望到绝望的心理历程。是常规的按时间转换组接事件的构思方式。2、点面辐射：渴 望如东中学高三（19）田蒙可你独自行走在京城外的荒岭上，目光穿过了五百年的漫漫长夜；肩上，扛着你一生的渴望超越大地的渴望。你停了下来，将它轻轻放下，充满爱怜地抚过它的每一道纹路，抚过那伸展开来的可以负青天、绝浮尘的纸制巨翼，甚至抚过了它背后数十斤让人毛骨悚然的烈性火药。你抚摸着它，就像一位自豪的父亲抚摸着婴孩的脸只有我知道，万户，藏在你今晚骄傲的背后，究竟是什么。我看见年幼的你坐在家门口飞舞的木屑中，听着父亲讲述的鲁班造木鸢的故事。制造桌椅的噪声与父亲的絮叨混杂在一起，而你只是出神地那片蔚蓝的天空，告诉我，那时你心中就升起了飞天的梦想吗？不经意间，你将散乱一地的木屑拼成一只振翅怒飞的大鹏。多少夜辗转床侧的梦境，多少次怀想天空的惆怅，你伴着渴望长大了。打造矛戈不是你的愿望，小小的兵器制造局无法承载你的重量，你的心是与鸿雁同在的。很快，全京城的人都知道了那个妄想登天的“疯狂”万户。无知的儿童在你背后扔泥块，自得的才子作诗讽刺想奔月的蟾蜍，你毫不在意，只是工作着，从朝阳初升一直到暮霭沉沉。你的妻子像避瘟神似的带着儿子躲回娘家，你远在家乡的亲人请道士祓凶求祥，而你只是默默地挥汗，从春到秋，从冬到夏。太监装腔作势地宣布你行妖法，锦衣卫抄了你环堵萧然的家，你却在锅碗瓢盆的碎裂声中，平静地描出那双巨翼。你心中那激荡的渴望是如此广博，使你根本顾不上群氓的讽骂与亲人的不理解。啊，永不止息的渴望。但今夜，一切都会完结了。你坐上自己心血和智慧的结晶“火箭”，又一次抬头望了望星空。在你眼中闪动的究竟是星星的反光还是那绵延的渴望？来不及知道，你就点燃了炸药，顿时，一团火冲进了黑夜，一声巨响，仿佛垂死的龙在怒号，你散成一片绚烂的烟花，照亮了天空。你死了，失败了，唉，虚妄的渴望！不，不是这样的。在我的头顶，飞机轰鸣着掠过，热气球、滑翔翼，甚至空间站人类终于能在云端上行走，在太空遨游。原来，五百年前那片美丽的烟火，不仅仅是将你的身体，也将你的渴望你的梦研成粉末，播洒到大地上，播洒到人们的心头，生根、发芽、成长于是越来越多的人仰望星空，我终于明白，他们眼中闪烁的不是星星的光芒是探求未知的渴望。评：文章叙述了一个叫万户的古代英雄，顶着周围众人的不解，忍受种种打击，冒着极大的危险，甚至付出生命的代价，勇敢探索，实现飞天愿望的过程。文章由点入手，先写主人公独自行走在京城外的荒岭上，准备将飞天愿望付诸实施的情景，然后由点及面，采用时空倒转的方式，引出主人公过去为此努力的种种情景，然后又由面及点，回到当时。这样的组接方式，收放自如，浑然紧凑。当然，本文构思最妙的是，文末又将时间切换到当代，写万户当年的愿望现在已经实现，从而表明，万户的探索行为本身已经尽管已经失败，但他的探索精神却得到传扬，并最终产生积极效果。这样的构思，不仅拓展了内容的广度，更增加了主题的深度。3、实物串联： 为他人开一朵花 如东中学高三（19）王伟“赠人玫瑰，手有余香“，能够关心他人，为他人做力所能及的事，开一朵灿烂的花，又何尝不会香满心间呢？在商店买东西时，见朋友为她妈妈买了一件礼物。当时不知为何，竟也一时冲动买下一个头饰。或许，自己当时也是想让妈妈开心一下吧。回到家后，我却不知该怎么把礼物送给妈妈。我从未做过这样的事。我一直固执地认为，真正的爱是藏在心底的，不需要任何物质的东西来表达。当我有些别扭地把东西给妈妈时，她的眼中竟涌出巨大的喜悦。虽然她嘴里说着：“买这个，还不如买点吃的实惠。下次别买了。“可她嘴角掩饰不住的笑意，告诉了我，她有多开心。曾以为要报答父母的恩情一定要工作以后才行，现在，才发现，只要做一点点力所能及的事，告诉他们自己心中的爱意便可以了。原来 ，为他人开一朵花，这么简单。生日的时候，好友送了一份礼物，还送了一张贺卡。当看到贺卡上写着“你给我的帮助，我不会忘记”时，心中有些疑惑，我给她过帮助吗？她瞪大眼睛看着我，似乎要逼我想起。终于想起来是高一那年，她参加了“十佳歌手”比赛，结果发挥失常。当教室里响起嘲笑的声音和倒喝的掌声时，她冲出了教室。我跟着她冲了出去，看到她的肩膀在不停地抖动，低低的哭泣声，扎疼了我的心。黑黑的夜里，她就那样孤独无助地哭着，我愣愣地站在那里，想要说什么，却觉得脑海里一片空白，最终只是走上前，傻傻地说了声：“你要吃糖吗？”最终，她平静了下来，然后开始漫无目的地走，我就抓着她的手，一直陪她走。谁也没有说话，灯光将两个人的影子拉得很长很长原来就在那不经意间，我已然为她开了一朵花，而她也将那一刻深深地铭记。现在，我终于明白，日子真的就像洋葱，每剥开一片，就会让我泪流满面。而我，要把这些平凡的事都收进记忆的抽屉里，时时翻阅，提醒自己，不要忘了，为他人开一朵花。评：本文截取两个片段，反映“关心他人，为他人做力所能及的事”自己也“一定香满心间”的主题。两则材料一写母亲，一写好友，看似毫无关联，但均与“礼物”有关第一则，我为母亲买礼物；第二则好友送我礼物。从思维角度看，这叫相关联想，由一个共同实物，串起几则相关材料，也是记叙性散文常见构思方法。4、场景凝缩不能没有你逝去的霞光如东中学高三（19）褚依哲我把自己反锁在空荡荡的房屋，呆呆地坐在床边，看着你似乎熟睡的脸。撞伤了的地方疼吗？睁开眼看看我好吗？我紧紧扣住你的双手，感觉着你手的温度渐渐冷却。这一定不是真的！你说你最在乎百姓，可你却不睁眼看看在屋外泣不成声的人们，你说你最关心的是我和孩子，可你却不醒来，硬生生地扔给我这么大一