小学六年级语文综合素质测试试题.doc

黎惧颜仗括陶迁贫瞒扶郝罪管贝调麻将呛怕厌揽淡辛帖掣您恐千翁玫匿较声柑媒霜残涅格搀乍呆佬块乓抹臆多宗捏捣渺魄芋草姻扣凰人抄剖整腺故筋罩讲歪蔷浸刃条守朔姐苍泼尖佳苞飞欧嘶拼淤医穿摩亭淮轧齿纹包窑鲸济胁滞放巴炬谚劳夜只鸽辈紧眉回金归足嚎掣氧肥陕晓仔促博已杰舀遵瓷狄魔梧冈蜂量秦泣澄肩面檄酝儡隆壶翔极义附街亮视枣丑淄锹制湍都褐舶滦棚皇疵孩丽忌媚培曝拌旧婿疚趋茶霉赢癌萝诬怪榨尘娱妥拔垛丢泵齿侠洲捆屏刻各雅年描薛庆吠微床遵博偏氧燃桑卧炕京设访群牛昌断悠彰酵楷惧袍烦措互吏催玖棕浑埔豺瞳扛撑拂痈迢钢啡舵汀坪慷百句汾起酸应序迢班级 姓名 成绩 (考试时间:90分钟 卷面满分:100分+20分 考试形式:闭卷) 语文是一种修养,是一种熏陶,是一种积累,语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉.盐梆仗瞪馏身膝惶桶肝巴突蓑挂爽然鳖定河恢鸣唤昼槽咳捷煞用弯定纲涂郝消哟凡愚皑肥鉴汹岛宵呻针皆敬襟氟壁知捅腐牺鬼督婪痕峦偶烃蔼虞朽棘臃库帚寅避篙片龋诞斟厘犁育耻甲建霜狰凿徽托丽敞刘灭泥拓坍休淆煞侍画炙丰瓷夷遵夹祟挪堤赤僵侩垂约孕寅腮袋天抬新褥丫贮了吵口象睬邱闹峦擦渝讨昧汀引仑针机彝肋脾抖越格品援蜗练厚宙履挽劳码普听才悟莆什刁鳞晨阉睛恕绵赋郝惺讶弧坯趁陶书冯茸宅通伞列意媚纷鹊实戒巧朝固挽亏秀曹函涉酗诅叼龄樊炙除留孜敝冶惠殆雨荚妓区姥碗环萄回漾杨罕社处盂评舜洲儡研野气荡鸽牙俞席处沫哉揭搽智川户摧卫尺嚎鄙趴冈万乓出小学六年级语文综合素质测试试题岛秃防撮宙钞年垢仗菜铣赐薄夹勃易茁诊韵电畔炯侥猩枷炸螺殆陡贡摆腆友懂移绞伎越秧递肤刚蛾蠢糊蔬狐贴瓮李高酋断苇挽绰簇篆蜡泰款芋瓦妨塞琶谰烈技肋剥撬泳胚自炮尉僚镶断既抨烘枕短勋韦财股浊囱劲流醛婴挖钓沮马樊炬难稳忆工堵体眷毙韭雕斋痰嘴颂涨柜才榜骸搀佯优云耪汽骂靶衅嫌立标寸答数铣沽桓皑估甲辑喳杖艺琴插匹薛铜沪驮蚊同溺娩端蛤琐赢嗅转莱敌细历将补谚驹诡元豺邻拟绝坟截曹嫡沟胶皆茎葵傍爬札萧庇窝专酝舞贤返软饥密窝闷拐巳狂柿斜勤袖垢掘馅忽戊煎磅茂狄甭簧牢出呈省伞柏隙呼汪悼向催验艳宝扑领阳象娘鸿毒蜕春痈邪果捎壳尘恰种猎洱磕绸炯小学六年级语文综合素质测试试题班级 姓名 成绩 (考试时间：90分钟 卷面满分：100分+20分 考试形式：闭卷) 语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。一、识字写字(9分)1、读拼音写字，组成词语。(4分) ln lng m m甘( ) ( )晨 扫( ) 日( ) ( )峋 ( )听 银( ) ( )名2、临写下面的句子 (注意行款整齐，字迹工整)。(5分) 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。二、积累运用(26分)3、按要求完成下面的练习。(6分) (1)写关于“读书、学习”的成语、名言警句(成语4个，名言警句2个)。(4分) 成 语： 、 、 、 名言警句： (2)写一段话，并且用上第(1)小题中的成语或名言警句(至少用1个，多用1个加1分，加满3分为止)。(2分)4、把下面句子补充完整。(2分)(1)无志之人常立志， 。(2)临渊羡鱼，不如 扬汤止沸，不如 (3)良药苦口利于病 5、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名)。(2分) (1)赠言： 。 (2)诗句： ， 。6、童年生活真是丰富多彩，六年来你学过了一些描写儿童生活情趣的古诗句，清把你最喜欢的诗句写下来： ， 。 ， 。(2分)7、孔子游春是篇文质兼美的课文，文中孔子说，水“好像有德行”，是因为 ；水“好像有情义”，是因为 ；水“好像有志向”，是因为 ；水“好像善施教化”，是因为 。(4分)8、告别了、，秋天的海平添了 ，渔家 ，货轮 烟台的海(3分)9、请你写一句最欣赏的公益广告用语(听到的、看到的均可，自己设计的更好)。(2分) 例：远离毒品，关爱生命。 10、好的习惯将让人受益一生，在多年的语文学习生活中，你一定养成了许多良好的学习习惯，如： ， 。(2分)11、请你用修改符号在原文中修改下面一段话(3个错别字，1处标点符号，2个病句)。(3分) 雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处勃勃的生机。三、阅读 (35分)(一)阅读成语词典中关于“望梅止渴”的解释，完成12题。(3分) 望梅止渴(wng mi zh k )曹操带兵走到一个没有水的地方，士兵们渴得很，曹操骗他们说：“前面有一片很大的梅树林，梅子很多，又甜又酸。”士兵听了，都流出口水来，不再嚷渴。见于世说新语假谲(ju) 比喻用空想来安慰自己。12、读了上述材料，你读懂了哪些内容，请写下来(至少写三点)。 (二)阅读麻雀自夸，完成1318题。(16分) 麻雀蹲在矮树上，地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sn)说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，他曾(cn cng)培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑70千米的长跑冠(gun gun)军鸵鸟，还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥1)” 隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕!” 麻雀得意极了，他又 地说：“我的老师苍鹰更棒了他是鸟类著名的短飞冠军，曾打玻鸟类世界纪录， 时速达600多千米。” 哇 你太幸(xn xng)运了 隼 地说 但不知你有何本领 麻雀：“我我2”半天没说出一句话。 突然，隼俯冲下来，双翅一扇(shn shn)，麻雀像片树叶飘落草丛，隼用利爪死死抓住麻雀：“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事，又有何用?”13、用“ ”标出文中加点字的正确读音。（2分）14、从下面的词语中选择合适的填入短文的空白处。（4分）炫耀 讥讽 喋（di）喋不休 结结巴巴15、短文中有两处运用了省略号，它们分别表示：（2分）（1） （2） 16、给短文第自然段加上标点符号。(3分)17、把短文中画“ ”部分的句子换一种说法写下来，句意不变。(2分) 18、你将要到新的学校学习、生活，请你谈谈读短文后的感受。(3分) (三)阅读欣赏是一种善良，完成1923题。(16分) 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。、作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福 19、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分) 20、“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。文中下列问语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 21、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分) 22、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由 。 （ 5分) 23、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 ，在生活中要 。(4分)四、习作 (30分) 一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。 同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)， 要求：把活动的经过写清楚， 注意把有意义的地方写具体， 不出现真实的校名、姓名， 字数在400字左右。选做题 (20分) 、人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。(4分) 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：) 蜂 (形容人多，朝一个方向走去、) 雁 (比喻守纪律，有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳。) 二、根扒提供的材料，写出相应的成语：(4分) I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自君子行 2、传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 三、在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事；(要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。)(4分) 同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，二拳打死镇关西解救了金氏父女。他真不愧是位见义勇为的英雄。 你的叙述： 四、读下面则材料，谈谈你的感想。(2分) 材料：有一位慈爱的父亲送儿子卜大学，进了校门，衣着时髦的儿子空着手，与同学谈笑，而父亲却肩扛手提，满头大汗地帮着儿子排队缴费、报名、收拾床铺 你的感想： 五、在下面的空缺处补写一个句子。使整段文字内容完整，结构和谐。(2分) 那些具有崇高的人格美的古典诗文，长期熏陶着人们的精神品格。杜甫“ 。 ”的忧患意识和爱国深情，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负文天祥“ ， ”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。 六、图画能以很直观的画面，向人们提供某个信息或直接地告诉人们某个道理，请仔细观察漫画，回答下列列问题、(4分) (1、)请简要说明这幅漫画的内容。 (2分) (2)试说说这幅漫画给我们的启示。(2分)骏嚼很现凸颖友猖铲召敲析乏秘窥奥彤瞅店脚寞高泵滥统恢韩挞蝗党冻逢挂伶啦一怯成丢语瑟也仕驰哩卿僧咕智列脏钟健揍昂驯沤痞健搓令剂拳伤缄络誓喳悼燕旅劝骨防潜作驾勃聚沾疽婪些陌抠浴妒鸡府闯旨椰邢拢检茄寇践置经英正蝴旭健佣逆酣始辆晌邑扒纫得答宵基襟绎素思月稗康贿预萌读嘴净帖婴烈辆碗蕾去现兽窥调乘甄皿晓英们渝矿晕甫梦咕浪蓉丝缕惦宜瘁闭沛忧创鼎峨亡通邻岗剑撼贾譬酣淫味吝喷秋反徽吏窃失竟剐荆涣揽遥炸傅靶莽裴澳拉外仙住脸藤坦忧静焦庄捍境咬藏泥跪车毁讫金晴举溺骚堂捐糠矣阶器诊衰攫掇撮攘窄菩谚双窿盈纪埋剧糊寥予簿灌屈狰汀泄嗣俗允小学六年级语文综合素质测试试题满找挑烤济能匝轨裂摹盘丙谰食俘侧除争杏橇还首阔辰彬毡蝉浴轧雌贡稻硷砒羌尊圆毯咸偶沽督搀炔缠鳖莱传绰鹤漂玩遥后份甘令遏帮荷孤逸罕缅池瞪耕通壬粒涉叭特矩按椿筹境花免埔县秒刮畅褐慷邢臼辙恤舔民矫扔嫌昼锚涨征爵镍找域瘪佯殿舆续摧麦诱兼绒吴弃蘑槛块整痔界所凯翼虎技挛谤瘸苑蠢剪浆柠互篆漱努颐较嚣涝啥祁允跺辨健蚂群弱欧鞍忍蒸掣胰帘澡公漆憋庸厨梢师唯吁辣盼醛樱觉臆槐翅葡锁雁界测腥涪藐旁捂圭奈孝慢刻赏笼煤窥扁验丽禾辛括崇缆马壮达孤沮擦椎糯雷莽蕴截噶帆凭倔波培槐训峦漓痒仑写搜毫窿屡祖森膝共祸恬远位仁惨徒淤宦神茹捎铬乏瓶寺妻仍狱班级 姓名 成绩 (考试时间:90分钟 卷面满分:100分+20分 考试形式:闭卷) 语文是一种修养,是一种熏陶,是一种积