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现代汉语(上)教学教案20 12 20 13 学年第一 学期 授课教师:徐娅棋课程名称现代汉语授课专业班级对外汉语专业本科一年级1、2班总学时数40学时授课学时3学时上课周数16周上课周次第4、5周授课时间授课地点授课内容现代汉语(上册)(黄伯荣、廖旭东) 第二章 语音 第三节 韵母教学目的使学生较为全面地掌握普通话韵母的发音原理和实际读音,并具有普通话语音分析能力,提高在音节中听辨韵母的能力。 教学重点舌面元音舌位图教学难点难分辨的韵母辩证教学方法1. 归纳普通话韵母2. 辨析相似辅音声母;教学过程1. 总结上一节学习的内容:第二节声母的重难点知识;2. 通过普通话韵母总表讲解韵母的不同分类;3. 重点讲解舌面元音舌位图;4. 通过趣味练习加深学生对普通话韵母的感性认识;5. 小结,并留作业;作业思考练习三的第二题,第五、六题教学内容辅助手段和时间分配第三节 韵母一、韵母(39个)的分类P591 按开头元音:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼汉语传统语音学为了表达声韵的拼合关系,根据韵母开头的实际发音,把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类,也叫四呼。(1)齐齿呼:韵母为i或i开头的韵母,如iou、io、ie、i。(2)合口呼:韵母为u或以u开头的韵母,如u、uo、ui、uei。(3)撮口呼:韵母为或以开头的韵母,如e、n、n。(4)开口呼:韵母为、o、e、i(前) 、i(后) 、er或以、o、e开头的韵母。按照传统语音学,韵母on归入合口呼,韵母ion归入撮口呼。2 按韵尾:无韵尾韵母、元音韵尾韵母、辅音韵尾韵母3 按结构:单元音韵母10个、复元音韵母13个、带鼻音韵母16个二、韵母的发音1.单元音韵母(1)舌面元音单韵母(7个)注意前a,央a,后a注意与舌面元音i的区别。 啊 他 发达 喇叭oo 喔 默 泼墨 婆婆e 鹅 科 客车 特色(轻声音节中念) 欸I i 一 批 机器 立体uu 五 普 图书 露宿y 语 女 区域 聚居(2)舌尖元音单韵母-i(前):字词丝-i(后):支持十日注意与舌面元音i的区别。(3)卷舌元音err或 而儿耳二“r”是卷舌的标记,不代表独立的音素。2复元音韵母13个复元音韵母由复元音(或者说由两个或三个元音)构成。复元音韵母指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。复元音的发音过程是一个自然滑动的过程,中间无停顿。有的韵母可分为韵头、韵腹和韵尾三个部分。韵头又称介音,只有i、u、三个,元音韵尾只有i、u(此外还有鼻音韵尾n、n),韵头和韵尾分别代表复韵母的起点和终点,发音短促而含混。韵腹由主元音充当,发音洪亮,是韵母的主干,如、o、e(含)等。在韵头、韵腹和韵尾三者中,韵腹和韵尾最为重要,是押韵的所在。按主元音的位置,复元音韵母可分为前响、中响和后响三类。(1)前响复元音韵母(韵腹+韵尾)4个iai爱、eiei杯、ou袄、ouou呕(2)中响复元音韵母(韵头+韵腹+韵尾)4个ioiu腰、iou(iu)iou油、uiuai乖、uei(ui) uei贵(3)后响复元音韵母(韵头+韵腹)5个ii牙、iei借、uu瓜、uouo火、ey缺3带鼻音韵母16个由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成。前鼻音韵8个:nan反感、inin前天、unuan婉转、nyn圆圈enn根本、inin拼音、uenun论文、nyn军训后鼻音韵8个:n帮忙、ini响亮、unu状况、en风筝ini命令、uenu嗡嗡、onu隆重、iony汹涌三、韵母辨正总的要求:联系各自方音,进行针对性的辨正。以下是带共性的方面:1 分辨前后鼻音船和床:那边划来一艘船,这边漂去一张床,船床河中互相撞,不知船撞床,还是床撞船。红凤凰粉凤凰,红粉凤凰粉红凤凰。红凤凰粉凤凰,红粉凤凰粉红凤凰!昆昆捆葱绳,葱绳捆得松。绳松葱捆松,捆松捆漏葱。昆昆拾葱捆葱绳,捆紧葱绳不掉葱。墙上一根钉,强作钉上挂条绳,滑落绳下瓶,打碎瓶下灯,砸破灯下盆。瓶打灯,灯打盆,盆骂灯,灯骂瓶,瓶骂绳,绳骂钉,钉怪绳,绳怪瓶,瓶怪灯,灯怪盆,叮叮当当当当叮,乒乒乓乓乓乓乒。2 分辨i和女小吕和女老李这天天下雨,体育局穿绿雨衣的女小吕,去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕,没找到穿绿运动衣的女老李,穿绿运动衣的女老李,也没见着穿绿雨衣的女小吕。3 分辨o和e我和鹅我是我,鹅是鹅,我不是
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