学生日常管理制度和措施.doc

马溪乡中心小学2016年学生日常管理制度一、晨起1、按时起床，穿戴整洁，朴素大方，注意仪表，带齐学习用品。2、用好早餐，尽量不在外吃早餐。3、少先队员佩带好红领巾，队干部佩挂职别标志。4、与长辈分别时要打招呼。5、按时上学，三人成队不搭肩，不追逐，遵守交通规则，注意交通安全。6、按时到校，不迟到。因病因事不能到校，应向班主任请假。二、到校1、尊敬师长，举止文明，遇见老师要主动问早、问好，同学间也应互相问候、致意。2、独自从校门口走进学校，沿人行道走进教室。3、自觉朝读，自觉打扫清洁卫生。4、周一升旗仪式时，全体同学按班级集队，迅速有序、安静地进入指定地点，精神饱满，严肃认真;升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼;唱国歌要整齐、声音宏亮。三、听课1、上课前做好准备，书籍放在课桌的右上方，文具放正前方，静息等待老师。2、上课时起立、问好、坐下等动作要敏捷、安静、整齐。3、上课时坐姿端正，不东倒西歪，听讲认真、用心，不做与该学科课堂无关的事情。4、专心听讲，勤于思考，踊跃发言。虚心听取别人的发言，不随便接嘴，发言先举手，经老师许可后起立再发言，并做到站姿端正，精神饱满，声音响亮。5、下课铃响，老师宣布下课，方可离开座位。出教室不拥挤，应礼让老师先离教室;有客人听课，应让客人先行离开教室。四、作业1、作业本整洁完好，无撕裂褶皱、涂抹污损现象。2、作业书写认真规范，整齐美观。3、按时完成、上交作业，独立完成作业，不抄袭他人的作业，更不把自己的作业给他人抄袭。五、课间1、值日生把黑板擦干净，每位同学将课桌椅排列整齐，将座位周围的纸屑捡干净。2、做好下一节课的准备，利用好课间时间，做适当的游戏和活动。3、到功能室上课的班级要排队前往，保证在上课铃响前到达。每个同学带好学习用品，按指定路线进功能室。4、注意安全，楼道内轻声慢步，文明优雅，严禁在楼道上追打。5、爱护公共财物，保护校园绿化，不到校园景致处玩耍，损坏东西要赔偿，拾到东西要交公。6、同学间团结友爱，互相帮助，举止文明，坚持说普通话，使用礼貌用语，不叫侮辱性的绰号，不欺负弱小的同学。7、上下楼梯一律走右侧，慢行不拥挤。8、见到老师、客人要主动问好。9、午间活动要劳逸结合，以免影响下午上课的精力。六、卫生1、不在除剩饭桶外的任何地方倒剩饭剩菜。2、不将任何杂物扔进厕所便槽及洗手池内。3、不在学校任何地方扔任何垃圾(包括食品包装纸、袋、瓶、盒，纸屑等)。见到垃圾随手捡。4、上卫生间大便入坑小便入槽，便后冲水、洗手。5、班级责任区及教室外门前三包，全天随时清扫，保证地面整洁、瓷砖及栏杆无污渍、灰尘。6、教室内窗明几净、地面无垃圾无污渍，窗台、窗棱、门方、桌面、讲台无灰尘，桌椅整齐，图书角、卫生角、眼保健操、国旗、我们的中队、校训等井然有序。七、运动1、自觉做课间操、眼保健操，参加阳光体育锻炼，全程积极参与，无病无假不许不参加或中途离开。2、列队集合听口令，做到快、静、齐，无乱动、说话等现象。3、在班主任带领下列队，沿途不散队，按规定区域站队。4、队伍整齐，姿态端正，秩序井然，精神饱满。5、眼保健操和广播体操动作整齐、规范。八、午间1、饭前要洗手，用干净的餐具盛饭菜，讲究用餐卫生，用餐时不讲话。2、饭前不吃零食和冷饮，不在楼道或教室内站着吃饭，饭后再喝汤，不泡汤吃饭。3、注重营养，不挑食，不浪费，不剩饭菜。4、用餐结束后及时打扫室内外清洁卫生。 马溪乡中心小学 2016年9月1日马溪中心小学2016年学生日常管理措施小学生管理制度 为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违反制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的，特制定制度如下： 1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。 2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。 3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。 5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。 6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博，一旦违者记大过一次。 7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看处分。8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态