关于大学生“学习生涯规划调查”的调查报告

2016物联网工程学院实践中心社会实践调研报告关于大学生“学习生涯规划调查”的调查报告课题成员：黄火青摘要：大学是是一个人的人生观、价值观、世界观形成的关键时期。年轻的我们、缺乏自制力的我们、有些许惰性的我们，在实现目标的过程中，需要制定实现目标的计划。大学四年是人生中最宝贵的四年，也是稍纵即逝的四年。我们要有时间的紧迫感，更要有就业的压力感。尽早做好规划,其重要性和必要性不言而喻。关键词：大学生；学习；生活；规划一、大学生学习生活活规划的必要性许多大学新生刚进入大学，对所有的事情都感到新鲜，新的环境、新的同学、新的学习和生活，无不吸引着他们的眼睛，需要他们去了解和适应。加之父母没在身边，致使他们的学习和生活大多缺乏计划和规律，往往跟着感觉和兴趣走，天马行空，自由自在。针对这一情形，生涯教育一个重要的方面就是要增强大学生自我教育、自我规划和自我管理的能力。当然，大学生能否有效自我管理也是实现自己生涯规划的重要保证。因此，每位大学生都应当清楚地意识到，和以往人生阶段相比，大学的学习和生活方式发生了巨大变化，需要他们提高自我管理的意识，增强自我管理的能力，对自己的大学生涯进行必要及时的管理和规划。这样，大学阶段就会成为自己职业生涯发展旅途上的一个良好开端。2、 大学生学习生活现状及调查数据由图可见现在的大学生很大一部分觉得大学时间充裕却无所事事，有自己喜欢做的事，却没有腾出时间去做。只有少数人对自己的学习生活有明确的时间安排，大部分人对自己的人生没有规划，不知道自己想要什么，而知道自己想要什么的却只有极少数去为之奋斗。目前大学生学习生活现状很大一部分都没有详细的学习生活规划，并且有相应规划的人较少能按照规划来实施。很大一部分大学生对自己目前的学习生活状况并不满意，并想能有所改变。所以做好学习生活规划对每位大学生来说都有着重要的意义。有些事情想去做的时候没有时间，有时间的时候却不想去做，很大一部分源于学生自己的惰性。许多人不知道自己想要什么，许多学生大学四年浑浑噩噩到毕业也找不到自己要走的路，要继续在学术上深造还是就此踏入社会。很多人不知道自己为什么上大学，不知道自己为什么读书。3、 对学习生活做合理的规划第一，大学生首先要正确认识自己。要认识到已制订的规划在自己人生中的重要意义，在制订规划时，大学生已对自己进行了全面的认识，但这还不够，要对规划在操作过程中可能会遇到的困难有充足的心理准备。因为每个人在规划实施的开始时对自己的惰性可能认识不足，当一个人从一种无计划的、无序的状态中朝一种规范的、有序的状态转变的过程中，不可能一下子就能完全进入状态的，其中会有一些反复，甚至会遇到计划执行不下去的情况。在这种情况下，计划的制订者要及时进行反思，在理解自己的基础上，找出其中的原因，甚至要对计划做一些调整，以小步子逐步向前推进，以积小进步为大进步，因为有时急于求成反而会适得其反。第二，要逐渐学会建立一种自我激励机制。个体在前进的过程中是需要激励的，特别是来自自身的激励，它是个体发展的动力。自我激励不同于他人激励，它完全是源于个体自身的，不是外力强加的，它可以来自个体所崇拜、仰慕的榜样，也可以是个体由自己远大的目标所引发出来的。当个体有一个远大的、自己愿意为之付出努力的目标以后，他就会集中精力、心无旁骛地投入其中，即使遇到一些困难和挫折，他也会全力以赴地去克服，不达目的誓不罢休。自我激励机制的建立需要大学生确立远大的目标，需要找到自己学习的榜样，同时也需要自己具有坚强的意志和毅力，不断地勉励自己，使自己保持持续地发展态势。第三，大学生可以通过组成学习小组，来促进自我管理。自我管理不一定非得孤军作战，如果能和志同道合、有着共同生涯目标的同学组成学习小组，或学习共同体，也是一种很好的自我管理模式，大家相互勉励、相互交流，共同发展。第四，大学生可以通过自己撰写生涯日记的方式来反思自己的行动。撰写生涯日记是以一种反思的形式来促进大学生的自我管理。它不仅可以帮助大学生及时总结、反思自己的行为，而且可以将大学生整个大学期间的学习、生活过程如实地记录下来，大学生可以从中看出自己的奋斗历程，从中看到自己的进步和不足，从而不断从幼稚走向成熟。从某种角度来说，大学生生涯规划是大学生为自己的成才和发展订立的契约，是自己对自己美好未来的承诺；而大学生自我管理，则是大学生实现自己诺言的保证，每个大学生都没有破坏自己美好未来的权力。那么就让我们努力，用自己的行动来为自己的大学生涯打开一扇通向成功的大门吧！附录：关于大学生“学习生活规划”的调查问卷1. 您的性别： 单选题 *2. 所在年级： 单选题 *3. 您的年龄： 填空题 *4. 是否适应大学生活？ 单选题 *5. 是否觉得大学时间充裕但是无所事事： 单选题 *6. 是否有短期目标？是什么？ 填空题 *7. 是否有自己喜欢做的事？ 单选题 *8. 是否对学习和生活有明确的时间安排： 单选题 *9. 是否考虑过工作还是读研