中心学校2019年度教育教学工作总结.doc

中心学校2019年度教育教学工作总结千佛阁中心校下辖1处初级中学，拥有81名教职工，14个班，1103名在校学生，8所公办小学和1所民办小学，拥有178名教职工，63个教学班，2630名学生；2所公办，拥有28名教职工，260名幼儿。xxxx年即将过去，回顾过去，我们倍感欣慰。我们奋斗，我们收获，我们喜悦。xxxx年是不平凡的一年，我中心校在市教育局的正确领导下，认真落实各项文件精神，贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以提升管理效益为目标，以强化管理行为、细化管理目标、优化管理措施为重点，认真解决中小学教育管理各个层面上存在的突出问题，建立起规范有序、创新高效的长效管理机制，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进教育事业又好又快发展。（一）提高认识，加强领导“学校管理效益年”、“学校年”是市教育局实施教育创新的一大重要举措。我中心校充分认识开展“学校管理效益年、学校教师培训年”活动的重要性和必要性，切实加强领导，把“学校管理效益年、学校教师培训年”活动列入重点工作内容，中心校成立了两活动工作领导组，一把手亲自抓，层层建立领导机构，办事处各学校也成立了“两活动”工作领导组，制定，精心谋划，科学实施，做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位，活动扎实有效顺利开展。（二）转变作风，狠抓落实在市教育局的领导督促下，我们更新了思想，转变了工作作风，针对查找出来的问题，制订出具体可行的措施并及时整改，狠抓了各项工作的落实。（1）各学校建立了各种规章（如考勤、作业批改、备课、听课、后勤管理、业务活动、历、工作等）。（2）我中心学校为切实加强学校管理，提高学校管理水平，制定了中小学教师管理量化细则、学校工作效益记分卡、中小学学校管理量化细则，有力保障了教育教学顺利开展。（3）积极开展教学研究，引领教师提高思想和业务水平。9月26日上午在任营小学举行了“示范课”活动，下午在星园学校举行了“示范课”活动，小学听课率100，受益匪浅，提高了教学效果。（4）节约开支，改善办学条件项城七中对寝室楼进行了线路改造和墙壁粉刷，对食堂进行了墙壁粉刷和整治，花草修剪，铲除了校园内的杂草。任营小学、朱洼小学、袁张营小学、周集小学、千佛阁小学新添了办公桌椅，对教室、办公室和办公室进行了布置；大庙小学对校园主干道进行了硬化；向阳小学对教学楼进行了墙壁粉刷并增添了乒乓球台。各学校总计投资11万元。（5）认真落实了改革制度，教师食宿有了更好的保障。各学校开设了教师伙，采用了教职工平均分担为基数和多费用多负担相结合的原则，保证了五天工作制，严格执行考勤制度。各校都添置了厨具，开设了教师伙，确保了教师在校能够一日三餐。教师考勤严格，早7：00，下午1：20，确保了教师在校工作时间。（6）加强了校园文化建设。各校结合自身实际，以“一训三风”建设为核心，绿化、美化、优化了校园文化，营造了良好的育人环境和氛围。各学校在醒目位置张贴了体现学校教育教学特色的校风、教风、，教师学生一日常规，中小学生守则、警示语、激励语句；室内有规章制度，名人名言等；提高了报栏、黑板报的利用率，内容更新及时，各学校结合实际开展了丰富多彩的校园文化活动，促进了校园文化的新变化。（7）加强了安全教育。制定了整套安全措施，责任明确，落实到位。（8）中心校举行专项督导和经验交流10月14日下午在中心校会议室将各学校的规章制度进行了展评，相互学习，取长补短。在展评会上各校校长进行，对过去一段时间进行，对已整改了什么，还有什么没有做，以后怎样做进行了。中心校对各校整改存在问题进行督促。（9）认真做好教育督导中心校分别于10月22日10月24日和12月4日-5日组织了小学教育教学工作督导。业务上采取了“推门听课”的方法，查看全体教师的教学编写情况，学生作业批改情况，还重点查看了市教育局开展的“六个专项行动”的落实情况。各学校开足开全课程，促进了学生全面发展；积极开展各项活动，做到有计划、有记录、有；学校制定了备、讲、辅、批、考各个环节的基本要求和检查的质量标准，具体做到了以下几点：严格备课，成立了备课组，重大教学问题进行了集体讨论和研究；严格了教案检查制度，教案书写格式规范，内容齐全，体现了课堂教学的三维目标，有教学，一月一查；严格课堂教学检查，学校领导经常深入课堂，做到了专人查勤查节，设立了班务日志，领导不定期抽班听课；严格控制了作业量，加强了作业检查，每周一检查；严格了学生成绩考核，确保了考核的客观公正；严格了教学质量的，找出了问题，分析产生问题的原因，制定了解决问题的办法和措施；广泛深入、持久地开展听课、说课、评课等教评学活动，形成了浓厚的学习和教研氛围，说课稿及结果载入了发展档案。严格执行市教育局规定的小学生作息时间表；各校建立了健全的教师发展档案和学生成