景芝镇第二届读书月活动实施方案.doc

景芝镇第二届读书月活动实施方案 导读：景芝镇第二届读书月活动实施方案景芝镇教管办第二届“读书月”活动 实施方案为深入推进潍坊市中小学阅读能力提升工程，贯彻落实市教研室 工作安排，营造浓厚的读书氛围，丰富校园景芝书画家协会成立大会5月31日在景芝镇委四楼会议景芝镇第二届读书月活动实施方案景芝镇教管办第二届“读书月”活动 实施方案为深入推进潍坊市中小学阅读能力提升工程，贯彻落实市教研室 工作安排，营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化生活，提升师生素养， 特制定本方案。一、活动主题 享受阅读，滋养人生，厚德正行。 二、参与人员 1.初中、小学全体师生、家长 2.学校教育教学管理干部 三、组织领导机构 组长：李建斌 （教管办主任） 副组长：赵坤亮 江国庆 （教管办业务干部） 成员：赵新海 张智宝 李振成 刘剑钊 潘环球 李金升 任 延明 王永春 金顺德 李金堂 王志洋 任志国 刘凤鸣 牛 培孟 （各校校长） 四、活动内容 （一）征文类活动 结合个人读书经历，写出读书与教学、读书与人生的感人故事， 记录读书的心路历程。教师征文主题为“我向大家推荐一本好书”， 学生征文主题为“我从_中得到的启示”，题目自拟。 具体要求：（1） 各校在广泛发动的基础上，进行优秀征文评选。学生1 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案类按小学中年级、小学高年级、初中三个学段分段评 选。 （2） 评选过程有通知、有打分表、有通报、有图片并组档。 （3） 各校在 4 月 15 日前完成征文评选工作。 （4） 4 月 18 日前上报评选材料，并同时上报推荐的征文参 加镇级评选。教师类每校不少于 2 篇，不多于 5 篇，小 学每校每学段 1 篇，初中每校 10 篇。 （5） 封面注明学校和作者，正文中不出现真实姓名和单位。 （6） 征文文体不限，严禁搜索、抄袭。 （二）诵读演讲类活动 4 月 20 前校内举行，4 月 21 日上报推荐表（电子版），4 月 27 日 上报本校活动材料。 1、古诗文（或经典作品）诵读活动（师生类） 通过诵读古诗文（或经典作品），表达对中华文化的热爱之情， 展示我镇教师和学生的人文素养和精神境界。 具体要求： （1） 各校在在校内举行师生经典作品诵读比赛，教师和学生各 推荐 1-2 名参加镇级诵读比赛。诵读需脱稿或使用精美彩 页进行朗诵并配乐，最好配有背景视频，时间为 5 分钟。 学生必须脱稿。 （2） 活动有通知、有图片、有打分表、有通报并打印教师诵读 文本，组档。 （3） 推荐表格式： 类别 学校 姓 题目 形式 诵读 所需2 / 11（学生 或教 师）景芝镇第二届读书月活动实施方案名时长 设备使用电子表格上报。2、主题演讲比赛（学生类）主题自选，可以从读书对学习、对成长、对人生的意义，读书的方法，读书的启示收获等方面确立主题。具体要求：（1） 从锻炼学生的语言表达、思维能力、开拓视野等角度分级组织演讲比赛。（2） 遵循从班级到级部再到学校的原则层层选拔，最后每校推荐一名同学参加镇级演讲比赛。（3） 时间控制在 510 分钟。（4） 推荐表样式如下：学校 班级 学生姓 演讲题 演讲时 辅导名目长教师使用电子表格上报。 （三）读书笔记、随笔展评活动 4 月 26 日前完成校内评选，并推荐优秀笔记参加镇级评选。活 动有通知、评分表、通报、图片等内容，并进行组档。3 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案4 月 27 日上报学校评选材料、教师和学生（学生仅限 3-9 年级）优秀笔记和随笔参加镇级展评。各校上报数量：学校教师（份）学生景芝中学1010 份/年级浯河中学1010 份/年级景芝小学1010 份/年级职工子弟小学810 份/年级宋官疃小学66 份/年级临浯学校810 份/年级工贸城小学66 份/年级景东小学55 份/年级万戈庄小学55 份/年级东营小学55 份/年级由方小学55 份/年级沙浯小学55 份/年级前院小学55 份/年级耀华小学66 份/年级1、教师类教师可以摘抄名言警句、精彩内容，可以记录心得体会，可以有感而发，发表看法，以此提高阅读的深度和品位。具体要求：（1）学校根据书目为教师提供可选书目，并将图书发到教师手中。4 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案（2）为教师配备专门的读书笔记或随笔记录本（尽量精美一些）。 2、学生类 指导学生定时定量进行阅读，并做好读书笔记（日记）。对优秀 的读书笔记可以整理成册，作为成果展示、交流。 （四）“读书达人”和“书香家庭”评选活动（学生、家长、教 师、家庭类） 以阅读的数量和质量、深度和广度为依据，发动广大教师、家长、 学生和家庭积极参与到“读书月”活动中，共享读书的快乐。评选“读 书达人”和“书香家庭”，树立典型，表彰先进。 具体要求： （1） 在学校中评选“读书达人”和“书香家庭”。 （2） 特别典型的，将申报材料（纸质版，附佐证）于 4 月 27 日 上报，参加镇级评选。每校报“读书达人”和“书香家庭”各一。 （五）读书交流、恳谈活动（教师类） 搭建教师交流、展示平台，分享读书的收获，获得心灵的共鸣。 具体要求： （1） 各校发动教师充分利用教管办业务室公共邮箱，积极上传有关读书心得、书评之类的文章，分享读书收获、优秀篇 目等。上传主题注明学校、摘选或原创、题目。 （2） 教管办将根据各校上传数量和质量对各校进行考核。 （3） 截止到 4 月 30 日。 （六）“我爱记诗文”活动（学生类） 以中国古典诗文为载体，组织学生背诵、默写，提高学生的文学 素养。背诵范围涵盖课内和课外要求背诵的古诗文。5 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案具体要求：1. 各单位把课标要求背诵的课外古诗词（小学 75 首，初中 61 首，见附件 1）根据各年段学生特点调整顺序，印刷成册，提供给各班级进行诵读。2. 小学 1-2 年级采取口头背诵的形式，3-9 年级采取海量默写的形式进行。3. 校内比赛有通知、有考务方案、有评比分数、有通报、有总结，并及时组档。4. 学校于 4 月 27 日上报本单位活动材料，同时推荐参加镇级比赛的学生名单，各校每个年级推荐 2 人参加。报名表格式如下：学校年级班姓名辅导教师使用电子表格上报。 （七）故事表演活动（学生类） 学生可以选择书中的情节、人物（也可适当改编），以讲故事或 者表演的形式，生动形象地阐释读书的成果。 各校可根据本单位实际，自行确定是否开展本活动。提倡各校积 极组织，在镇级演讲和诵读比赛中参与展示。教管办在组织评选优秀 组织单位时予以加分。 鼓励各校创新读书月活动形式，力求有实效，能创造浓厚的班级、 校园、家庭读书氛围，为师生的终身学习打造良好的阅读习惯。教管 办将对各校开展情况进行评价考核，评选优秀组织单位。6 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案学校有创新的“读书月”活动项目，注意保留活动档案，在活动 结束后于 4 月 27 日务必同其他材料一并报教管办作为考核以一项依 据。五、活动流程 （一）宣传发动阶段（2016 年 3 月） 各校根据教管办制定的实施方案具体制定本校实施方案，精心设 计安排各项活动。根据本方案的时间要求具体安排本校活动时间，并 填写“第二届读书月活动安排表”（见附件 2）于 3 月 30 日上报教管 办业务室。各校实施方案要明确组织活动的时间、地点和内容、形式， 具有可操作性。 各单位要充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语、给 家长的一封信等形式，让全校师生、家长了解本次“读书月”活动开 展的重要意义，营造良好的舆论氛围。 （二）组织实施阶段（2016 年 4 月） 各校要根据“读书月”活动安排，结合本单位实际，认真开展各 项活动，务求实效。 镇级比赛的具体事宜另行通知。 市教育局将根据各单位上报的实施方案，采取多种形式，对各单 位活动实施情况进行专项督查，各校务必高度重视。 （三）总结考核阶段（2016 年 5 月） 教管办将于五月初，根据学校各项活动的开展情况、上报的活动 材料以及各项比赛成绩对各校进行考核评比，评选优秀组织单位，表 彰先进个人，并选拔优秀集体和个人参加第二届“读书月”成果展评 活动。7 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案各校在五月初进行各项活动的评比总结，表扬先进，梳理典型。 以本届读书月为基础和切入点，帮助师生和家长养成良好的读书习惯， 营造浓厚的阅读氛围。六、活动要求 1.提高认识，加强领导。开展读书月活动是提高师生读书兴趣、 提升学生人文和科学素养的重要手段。各校要按照市教育局的统一部 署，切实加强组织领导，制定切实可行的实施方案，充分调动教师、 学生、家长的积极性，培养师生养成爱读好、多读书、读好书、会读 书的良好习惯。 2.强化引导，倡树典型。各校在活动中要注重发挥典型引领作 用，及时发现各类读书典型并表彰奖励。要积极拓展活动空间，策划 内容丰富的读书活动。教师特别是班主任要加强活动的引导和协调， 让学生积极投入到读书活动中来。 3.创新形式，突出实效。读书活动是普通中小学开展教育教学 的传统项目，要使读书成为教育教学的常态，融入学科教学和日常教 学管理中。各单位要充分利用“读书月”的有利契机，注重创新读书 形式，开展特色鲜明、形式多样的读书活动，使读书惠及广大师生， 形成良好的风气，突出实效，形成特色。 4.注重活动资料的归类存档。各单位要认真记录活动流程， 及时对组织本次活动的文字、图片和音像等资料进行分类整理和 存档，保持资料的完整性。5.资源和技术保障。学校应结合本校课程安排实际， 在课内和课外具体部署师生阅读活动，保障阅读的 时间；开放图书室，有序安排师生借阅。语文教师8 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案应在实际的教学中加大阅读指导，形成师生互动， 及时推荐阅读书目和篇目。景芝教管办 2016.03附件 1：安丘市普通中小学第二届“读书月”活动推荐书目教师类 各单位从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐的教师类基础书目（223 部）”中自主选择 2 本，供教师精读。学生类 （一）初中学段 1课内要求背诵的古诗文。 2课外古诗文：义务教育语文课程标准（2011 年版）规定的初中学段应背诵 61 首古诗文，初一、初二和初三学生至少分别背诵 20 首、40 首和 61 首。3除按教学进度规定阅读的名著外，各单位再从“潍坊市中小 学阅读能力提升工程推荐的初中学段基础书目（30 种）”选择 2 本， 供学生精读。（二）小学学段9 / 11景芝镇第二届读书月活动实施方案1课内要求背诵的古诗词。 2课外古诗词：义务教育语文课程标准（2011 年版）规定的 小学学段应背诵 75 首古诗词，一至六年级学生每年级至少分别背诵 20 首、30 首、40 首、50 首、60 首、75 首。 建议各单位把 75 首古诗词根据各年段学生特点调整顺序，然后 提供给各班级诵读。 3各单位从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐的小学学段基 础书目（30 种）”中，低、中