幼儿园中班美术：送给老师的礼物—贺卡(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术：送给老师的礼物贺卡(四篇)目录：幼儿园中班美术：送给老师的礼物贺卡一幼儿园大班活动：送给米妮的礼物二幼儿园大班美术活动：送给妈妈的贺卡三幼儿园大班美术：有趣的生日贺卡四- 1 -幼儿园中班美术：送给老师的礼物贺卡一活动目标：1.知道九月十日是教师节，知道贺卡可以用来表达美好的祝愿。2.运用对折剪出镂空的方式制作贺卡，并用各色彩纸给贺卡进行装饰。3.愿意给老师送上贺卡，对老师怀有一颗感恩的心。活动重点：制作贺卡。活动难点:运用对折剪出镂空的方式制作贺卡。活动准备：1.贺卡范例若干，各色彩纸。2.剪刀、勾线笔、蜡笔。活动过程：一、谈话了解教师节。1.知道九月十日是教师节。师：马上要到的九月十日，你们知道是什么节日吗？2.鼓励幼儿对教师说出祝福。教师节是我们老师的节日，教师节就要到了，你有什么话想对老师说吗？3.引出送贺卡。师：除了用说话来送祝福，还可以用贺卡来表达祝福，看，电视上就是一张贺卡。二、观察了解贺卡外形，学习对折剪镂空的方法。1.了解贺卡外形。师：贺卡是什么样子的？外面和里面都有什么呢？（外面是图案，装饰。里面是写的。）2.出示别的班幼儿做的贺卡。师：这是其他班小朋友送给他们老师的贺卡，我们看看，有什么特别的地方。（外面是装饰的花纹，里面是写信的方式画的祝福语，还有用彩纸剪贴装饰，贺卡的一页是镂空的爱心。）3.教师示范制作镂空图案。师：这个镂空的花纹真漂亮呀，这是怎么做的呢。（1）将彩纸对折，成贺卡。（2）将其中一页再对折，在对折中心画上半个心形（或其他）。（3）沿着轮廓线剪下，再展开。4.进行贺卡内装饰师：用我们以前学的写信的方式给老师写上你的心里话吧！师：贺卡里还可以用彩纸，剪成漂亮的图案，有规律的装饰在边上。彩纸不要跟贺卡的颜色重复哦！三、幼儿选择自己喜欢的色纸进行制作贺卡。1.提出操作要求。师：请你们制作一个镂空的贺卡，要做的漂亮一点，然后送给我们班的三个老师，好吗？2.幼儿制作，教师指导。四、幼儿轮流送贺卡给教师（播放背景音乐）。家园共育：协助孩子收集制作贺卡所需的材料。3 / 9幼儿园大班活动：送给米妮的礼物二一、活动目标1、尝试用手指点画的方式表现盛开的花朵。2、了解花成长的过程，喜欢各种颜色的花朵。二、活动准备ppt、花一盆、范画一张、米妮的头饰一个、贴好花盆的纸张若干、颜料（红色黄色蓝色绿色）、抹布，音乐。三、重点难点重点难点：用手指点画法在花心周围添加花瓣。四、活动过程一）米奇的烦恼t：大家好，我是米老鼠，和我打个招呼吧？c：你好，米奇。t：瞧，我带来了什么好东西呀？c：花。t：恩，你都看到了哪些颜色的花朵？c：我看到了红的，黄的，粉红的t：哇，你看到了那么多颜色的花呀，原来花有各种各样的颜色，每一种颜色的花都很漂亮。t：明天就是米妮的生日了，我想在米妮的小花园里种满花，可是我现在只有一盆，你们能帮帮我吗？二）米奇来种花（了解花成长的过程）t：那你们知道花是怎么长出来的吗?c：浇浇水他就长出来了t：恩，让我来告诉你们吧，我这里有几个花种子，把他种到泥土里，小种子需要谁的帮忙他才能长大呢？c：太阳和雨水t：恩，太阳公公照一照，雨水宝宝浇一浇，种子发芽了变成了小苗苗，小苗苗继续长大，长出了花茎长出了叶子，也开出了什么呀？c：花朵t：小小的是花朵吗？c：是花苞t：恩对了，那么小花苞什么时候才开花呀，一起说句好听的话让他快点开花吧。c：风儿吹来了，雨水下来了，花儿朵朵开放了t：哇，小花开了，原来种子成长需要阳光和雨水，种子发芽变成花苗慢慢地长出花茎和叶子长出小花苞，最后小花苞开了变成一朵美丽的小花。三）开花咯t：我们也要开花咯，看看妙妙工具箱里有些什么工具呀？c:花盆，颜料t:那你们说这多小花是怎么开出来的呀？c：是用手指开出来的。t：请个小朋友来试试看。t：我也来开一朵花，小手指喝喝水，点点头变花心，一片两片三四片，围着花心转一圈，小花朵朵开。t：啊呀，我还想开一朵别的颜色的小花，可是我的手指脏脏的，怎么办呢？c：用小抹布擦一擦。t：恩，你们真聪明，现在请小朋友们快点也去开些花吧。教师小结：小花瓣都是围绕花心长的，另外如果要跟换其他颜色必需用抹布把小手指擦干净，这样才会开出美丽的花。三）一起去送礼t：小朋友们，你们的花都开出来了吗，你们看米妮在小花园里等我们呢，快点去把小花送给她吧。t：米妮要过生日了，我们要对米妮说一句什么好听的话呀？c：祝米妮生日快乐。t：告诉米妮，你送她几多花，他们都是什么颜色的。c：我开了5多花，有红的，黄的，绿的。5 / 9幼儿园大班美术活动：送给妈妈的贺卡三教材分析：新纲要指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活.乡土.艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意 “制作贴画贺卡送给好妈妈” 的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。一、活动目标：1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。二、活动重难点：根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。三、活动准备：1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀； 2、教师制作的“贺卡范例”若干张；3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等四、活动过程：活动过程：设计意图：一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节）2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？二、出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡，你打算在上面添画一些什么漂亮图案。三、讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法：1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上。四、幼儿操作，教师巡回指导。 1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。3) 粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。7 / 9幼儿园大班美术：有趣的生日贺卡四大班美术： 有趣的生日贺卡活动过程：一、情境引入：播放生日快乐歌音乐。小朋友们都非常熟悉这首歌，每当这首歌响起的时候，大家就会联想到什么呢？（蜡烛、蛋糕、生日礼物、贺卡），好朋友生日，你要给他送上漂亮的生日贺卡，写（画）上你要对他说的话。二、出示拉花贺卡今天，老师带来的贺卡与你们见过的都不一样哦！让我们来看下。看，它就是有趣的贺卡，这是漂亮的蛋糕，轻轻一拉祝福就在里面，这样是不是很特别。有趣的拉花贺卡，最特别有趣的地方，就是它可以拉出来，很漂亮。你们想不想来做一个漂亮的贺卡。三、制作拉花贺卡。1、首先在贺卡里面写上你的，或者画上漂亮的反正是跟生日有关的都可以，比如花、蜡烛等。2、拿出圆圆的蛋糕，开始做拉线的机关了，小心的把圆折成一半，图画要折在外面，再对折、再对折，外面折了三次，要把图片露在外面。然后拿剪刀在外围，一公分处的弯曲的地方，用剪刀剪一剪，差不多剪刀底部（注意不能剪断它哦）然后外面把它翻过来，再剪一刀，距离不要太大，翻过来再剪，就这样重复的翻转。剪到最底部。3、下一步要小心翼翼的把纸打开来，打开一半，用手压一下，慢慢的全部打开，不要着急，一定要小心。4、这个时候，你们有，没有发现中间有一个小洞，我们要拿线穿过这个洞。5、在卡片圈圈的外围涂上一层固体胶，一公分就好，不用太多，接下来我们把蛋糕贴在上面，就会黏在一起了。6、你一拉蛋糕，下面的祝福就出现了。四、幼儿操作，教师巡回指导1、小朋友回到自己坐位上设计有趣的拉花贺卡吧。2、提醒幼儿大胆想象设计出与众不同的图案。五、评价总结1、把漂亮的拉花贺卡展示到黑板上，大家相互评价。2、我们把漂亮的贺卡，带到教室去与其他小朋友一起分享吧！活动反思： 这一节课，以生日歌导入，孩子们的兴趣非常浓，看到自己制作出漂亮在拉花卡片时候很兴奋