智能档案.doc_第1页
智能档案.doc_第2页
智能档案.doc_第3页
智能档案.doc_第4页
智能档案.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

智能档案语言能力新生儿可以发出不算清楚的声音。3周以后,他开始发出新生儿“词汇”,4周以后,新生儿能够了解到谈话中的交替,并且知道如何回应你的对话。所以所以对新生儿要注意尽早与其交流。交流你的宝宝天生健谈,比如当第一天听到你的声音他就平静下来他变得安静和警惕,身体停止活动,全神贯注地倾听。第三天他对你的交谈有了回应,他凝视的目光更加认真。第五天他可以饶有兴致地注视你的嘴唇或手指的活动。如果你能和宝宝的脸保持在2025厘米的距离,并很生动地和他说话,宝宝就能够用嘴巴和舌头的活动来“回答”你,动作和喂鱼很像。如果看到你朝他微笑,也会报以微笑的。第14天他能够从一群人里分辨出你的声音,第18天他把头转向发出声音的方向,第28天他正在学习如何表达和控制情绪,并且能够根据你的声音调整自己的行为。例如,如果你的语气重或者声音高,宝宝就会觉得不安;如果你的语气是舒缓的,宝宝就会很平静。宝宝天生是友好的,同时渴望有人陪伴,因此他从一出生就愿意回应你,所以你也要迎合宝宝,多与他交流。味觉和嗅觉味觉神经发育较完善,因此对各种味道都能引起反应,如吃到甜味,可引起新生儿的吸吮动作;对于苦、咸、酸等味,则可引起不快的感觉,甚至停止吸吮;对母乳的香气感受灵敏,并显示出喜爱。注意:别看新生儿人小,但他生下来,即有吸吮、吞咽的本能,味觉可是很灵敏的。视觉新生儿的视觉发育较弱,视物不清楚,但对光是有反应的,眼球的转动无目的。半个月以后,宝宝对距离50厘米的光亮可以看到,眼球会追随转动。注意:新生儿可以进行一些有必要的视觉训练游戏,可参考下面的内容,对新生儿进行训练,会对新生儿很有好处。触觉对母亲的触摸、抚抱,感受灵敏,并显示出喜爱。注意:母亲要多抚抱新生儿,这对宝宝的心理发育及感觉发育等都非常有好处。听觉由于刚出生的新生儿耳鼓内充满液状物质,妨碍声音的传导。慢慢地,耳内液体逐渐被吸收,听觉也会逐渐增强。醒着时,近旁10厘米15厘米处发出响声,可使其四肢躯体活动突然停止,似在注意聆听声音。注意:不要在新生儿跟前制造出过大的响声,要知道,听到巨大的声音后,新生儿会哭的。新生儿具有一定的生活规律:一天之内宝宝90%的时间处于睡眠状态,醒着的时间总共才23小时,新生儿不断地进行着:睡眠觉醒周期的循环更替,这个循环以每3060分钟循环一次。此周期包括六个状态:深睡、浅睡、瞌睡、安静觉醒、活动觉醒及啼哭。最近有研究表明新生儿面部按摩有助于大脑发育。按摩不仅是身体的接触,更是你和宝宝心的交流,它传递着爱和关怀。任何一次抚摸以及婴儿对抚摸的反应都是你和宝宝共同的心灵语言。意大利研究者通过分析早产儿及大鼠新生幼仔的脑电图证实,面部刺激(按摩)能帮助大脑发育及视觉系统成熟。接受了面部按摩的新生儿,其视觉系统比其他新生儿成熟得更快。研究者称,在接受按摩的新生儿血液中,IGF-1(胰岛素样生长因子1)水平上升。而IGF-1是一种促生长因子,由肝脏在生长激素作用下分泌。它们附着于蛋白质,经血液转运,对于儿童发育以及成人体内持续进行合成代谢有着重要意义。婴幼儿的抚触 1.面部的按摩 1)面部按摩的作用:舒缓面部肌肉、明目、清醒头脑 2)步骤和注意项: 眉部抚触的步骤: 手的位置-两手拇指水平置于宝宝的两眉头上处,其他四指放在头的后面。 手的运动-两手拇指自眉头上部向两颞侧水平推压至太阳穴外停止。在太阳穴再做揉的动作。或可继续至耳后或向下滑动至颈部结束整个动作。 抚触次数-重复三次。 用力指数-中等。 速度指数-慢慢地。 关注指数-高度。与宝宝面对面,可保持20-30厘米的距离,与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 鼻两侧抚触的步骤 手的位置-两手拇指置于宝宝眼眶下、鼻的两侧,其他四指放在头的后面。 手的运动-两手拇指沿鼻梁两侧向下推压至鼻翼两侧后,拇指渐转为水平状绕过颧骨继续推压至宝宝耳前停止。 抚触次数-重复三次。 用力指数-中度。 速度指数-慢慢地。 关注指数-高度。与宝宝面对面,可保持20-30厘米的距离,与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:宝宝的鼻梁高高,宝宝的脸儿胖胖,宝宝是爸爸、妈妈的亲亲2.胸部的按摩 1)胸部按摩的作用-舒展胸大肌、促进血液循环和胸式呼吸、增加胸部运动 2)步骤和注意: 胸大肌抚触的步骤 手的位置-两手展平,置于宝宝胸部中央。 手的运动-指尖自胸骨下开始,全手掌面紧贴前胸向上推动,五指碰到锁骨后,逐渐向两侧推向肩胛。 抚触次数-重复四次。 用力指数-力量稍大。 速度指数-慢慢地。 关注指数-高度。与宝宝面对面,可保持20-30厘米的距离,与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:一二三,宝宝长,三二一,宝宝壮。 扩胸抚触的步骤 手的位置-两手握住宝宝的双手。 手的运动-两手握住宝宝的双手,向两侧水平伸展,然后向身体的中心部位交叉抱臂,右臂在上;在向两侧水平伸展,然后向身体的中心部位交叉抱臂,左臂在上。 特别提示-婴儿本来是腹式呼吸,在帮助宝宝做护胸运动时稍加用力,可以促进宝宝的胸式呼吸。 抚触次数-重复4次 用力指数-力量稍大。 速度指数-慢慢地 关注指数-高度,与宝宝面对面,可保持20-30厘米的距离,与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:一二三,宝宝长,三二一,宝宝壮。3.腹部的按摩 1)腹部的按摩的作用:促进肠蠕动、通畅大便、增强肠胃功能; 2)步骤和特别提示: 特别提示 不要刚吃过奶后按摩-以防呕吐; 要切实注意两手的温度和润滑-只有温暖和滑润的手放到宝宝的肚子上才会使宝宝舒服; 腹部的抚触要用力稍大-但由于整个腹部都会接触到,因此用力要稍大。 腹部抚触的步骤 手的位置及运动-右手指尖向左侧放在下腹部,全手掌接触到宝宝的皮肤后,沿顺时针方向开始推向右上腹,再转向右上腹,右下腹终止。随着右手,左手并排跟进,沿同一轨迹至右下腹处终止。 抚触次数-3-4次。 用力指数-力量稍大,可看到指尖前的皮肤出现皱纹。 速度指数-慢慢地 关注指数-高度。与宝宝面对面,可保持20-30厘米的距离,与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:圆圆的肚肚在这里,宝宝的肚肚在这里。妈妈的两手滑又润,按着肚肚转圈圈4.上肢的按摩 1)上肢按摩的作用:刺激穴位、疏通神经、运动关节、促进血液循环; 2)步骤和注意: 手心 手心抚触的效能-手心里有全身的穴位,抚触两手,以刺激全身 各穴位的功能;同时抚触手掌的过程也是清洁手掌的过程。 手心抚触的步骤 手的位置及运动-宝宝的手心朝上,抚触者将右手拇指放在宝宝横掌纹前部,并以此为周心,使食指沿宝宝手掌边部顺时针做环状搓动。 抚触次数-以一圈为一呼,右手二个八呼,左手三个八呼。 用力指数-中度 速度指数-中速。 建议手心儿歌:右手画个圈圈,右手画个圈圈,右手圈圈几个?右手十六圈圈。左手画个圈圈,左手画个圈圈,左手圈圈几个?左手二十圈圈。 手背 手背按摩的效能-刺激神经舒通,促进手背的血液循环,肌肉运动。 手背抚触步骤 手的位置及运动-宝宝的手背朝下,抚触者将食指,中指置于宝宝手掌下,无名指、小指配合轻轻用力夹住宝宝手指,两拇指一前一后在手背部搓动. 抚触次数-以搓动一下为一呼,右手二个八呼,右手三个八呼。 用力指数-中度 用力速度-中速。 关注指数-高度。边做边抚触与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议手背儿歌:一二一,搓手背,一二一,手背搓。 手指 手指抚触的效能-手指是精细运动的主要器官,活动手指为精细运动作准备。 手指抚触的步骤 手的位置及运动-用拇指、食指,中指三指轻轻拿起宝宝的一根手指,由指根处向指尖转动。顺序从大拇指依次至小拇指。 抚触次数-以转动一圈为一呼,每根手指做两次,左手可以做五次,或者以下面儿歌为一个完全的手指抚触过程。 用力指数-轻度。 速度指数-中速。 关注指数-高度。边做边抚触与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议手指儿歌:大牛不吃草(拇指),二牛不吃料(食指),三牛不拉车(中指),四牛不上套(无名指),剩下五牛要不要(小指)合谷合谷抚触的效能-中医说合谷头面收,头面的功能都与合谷有关,头痛、头晕、伤风、感冒都与合谷有关。合谷穴的抚触可以清理头脑,对心脏的健康亦有帮助。合谷抚触的步骤手的位置及运动-合谷穴位于拇指和食指处长线交叉前面,抚触者用拇指尖沿顺时针方向揉动。抚触次数-右手20-30圈,右手30-40圈。用力指数-中度。速度指数-中速。关注指数-高度。边做边抚触与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。合谷抚触建议儿歌:揉揉左(右)手,揉揉左(右)手,左(右)手左(右)手,宝宝的巧手。手臂手臂抚触的效能-活动手臂肌肉,舒通血流。手臂抚触的步骤:手的位置与运动-抚触者右手拇指在下,其他四指在上,松松地环在宝宝的手臂上,左手握住宝宝手指,在以腕关节为轴心,手背拱起后做前后转动的同时,自腕关节移动至肩关节,再移回至腕关节处为一个完整的过程。抚触次数-自腕关节移动至肩关节,再移回至腕关节处为一个完整的过程,重复两次。用力指数-手要全面与宝宝的手臂接触,但不要伤到宝宝的皮肤。速度指数-中速。关注指数-高度。边做边抚触与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。建议手臂抚触儿歌:右(左)手臂,右(左)手臂,向上搓,向下搓,宝宝的手臂多有力。手臂大运动手臂大运动的效能-以肩关节为轴做圆周运动,实际上肩、肘、腕三个关节都得到了运动。手臂大运动的步骤手的位置与运动-将宝宝手臂由身体的侧部提起至身体90度处,然后以肩部为轴向外做循环转动一周后回到原位。抚触次数-以宝宝手臂转动一周为一个完整过程,两手臂各重复四次即可。用力指数-这是一个比较大的动作,转动时一定要注意跟随宝宝自己身体的用力,不要引起宝宝的疼痛。速度指数-中速。关注指数-高度。边做边抚触与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。手臂大运动儿歌:右(左)臂,右(左)臂,转个圈,回原地。5.下肢的按摩 1)下肢按摩的作用-促进器官功能健全、活动肌肉、疏通血管、松筋练骨活动关节,增加腿部运动。其中的足三里是肠道保健穴; 2)步骤和注意: 足心 足心抚触的效能-足底有全身的穴位,抚触足底相当于足底按摩,可促进全身各器官功能的健全。 足心抚触的步骤 手的位置与运动-宝宝仰卧,抚触者将右手拇指放在宝宝足跟处,并以此为周心,使食指沿宝宝足底内(外)沿做顺时针环状搓动。 抚触次数-以一圈为一呼,右足心二个八呼,左足心三个八呼 用力指数-中度 速度指数-中速 关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:右脚,画个圈,画几个?十六圈。左脚,画个圈,画几个?二十圈。 足背 足背抚触的效能-活动肌肉,舒通血液 足背抚触的步骤 手的位置与运动-宝宝仰卧,抚触者将两手的食指、中指、置于宝宝脚下,与无名指、小拇指配合轻轻用力夹住宝宝小脚,两大拇指横向一上一下搓动。 抚触次数-以搓动一下为一呼,右脚二个八呼,左脚三个八呼。 用力指数-轻度 速度指数-中速 关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:一二一,搓脚背,一二一,脚背搓。 脚趾 脚趾抚触的步骤 手的位置与运动-抚触者用拇指、食指、中指三指轻轻拿起宝 宝的一根脚趾,有趾跟处向趾尖转动。顺序从大拇趾以此至小拇趾。 抚触次数-以转动一圈为一呼,每根脚趾做三呼,左脚趾可以做五呼。或者以下面儿歌为一个完全的脚趾抚触过程。 用力指数-轻度 速度指数-中速 关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。 建议儿歌:大牛不吃草(大拇趾),二牛不吃料(食趾),三牛不拉车(中趾),四牛不上套(无名趾),剩下五牛要不要?(小拇趾)足三里足三里抚触的效能-足三里是胃肠道的保健穴。但凡腹痛、腹泻、恶心、呕吐、便秘、胃肠不通,按足三里都有效。足三里抚触的步骤手的位置与运动-足三里在膑骨下二指宽处,胫骨外侧。抚触者将右手拇指竖立在穴道上,做顺时针揉动。抚触次数-右腿揉动20-30次,左腿揉动30-40次。用力指数-中度。速度指数-中速。关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。建议儿歌:转转圈,足三里,治腹疼,治腹泻。吃得香,睡得好,宝宝妈妈笑嘻嘻。搓动腿部搓动腿部的效能-腿部肌肉活动,舒通血管。搓动腿部的步骤手的位置与运动-抚触者左手握住宝宝足部,右手以拇指及其他四指,轻轻环在宝宝小腿上,以腕关节为轴心,手背拱起后做前后转动的同时,自其踝关节至髋关节移动,再移回至踝关节处。抚触次数-自踝关节至髋关节移动,再移回至踝关节处为一个完整的过程,重复两次。用力指数-手要全面与宝宝的腿部接触,但不要伤到宝宝的皮肤。速度指数-中速关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。建议儿歌:小右(左)腿,小右(左)腿,向上搓,向下搓,宝宝小腿有力气膝部弯曲效能-让膝关节变得更加有力,这也是让宝宝练习爬行的准备活动。步骤-宝宝仰卧,抚触者执宝宝双腿,先抬起宝宝的右腿向腹部推动,使宝宝大腿部紧贴于宝宝腹部后收回右腿,再抬起宝宝的左腿如前做同样的运动。抚触次数-右腿、左腿各运动两次后为一个八呼,共做两个八呼。用力指数-中度。速度指数-中速。关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心的微笑并适时与宝宝交流。双腿上举双腿上举的效能-松筋练骨,增加腿部运动。双腿上举的步骤手的位置与运动-宝宝仰卧,抚触者将双手放在宝宝的膝前部,拇指按在宝宝的腓肠肌处,向上举动双腿达90度,然后再复原。抚触次数-以举起并复原为一个完整过程,重复四次即可。用力指数-这是一个比较大的动作,注意不要引起宝宝的疼痛。速度指数-中速。关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。建议儿歌:小腿直,大腿弯,动作做得好,弯腰不费难。腿部大运动腿部大运动的效能-以髋关节为轴做圆周运动,可以使其与膝关节、踝关节三个关节都活动。腿部大运动的步骤手的位置与运动-宝宝仰卧,抚触者握住宝宝的脚,提起小腿至身体90度处,然后以髋关节为轴,向外做循环转动一周后回到原位。抚触次数-以宝宝小腿向外转动一周为一个完整过程,重复四次即可。用力指数-这是一个较大的动作,转动时一定要注意跟随宝宝自己的身体的用力,不要引起宝宝的疼痛。速度指数-中速。关注指数-高度。边做抚触边与宝宝的眼睛对视,发自内心地微笑并适时与宝宝交流。建议儿歌:小右(左)腿,小右(左)腿,转大圈,腿回来了。(重复4次即可)婴儿按摩与健康 婴儿皮肤触觉发育领先于其它感觉发育,对成人给予的抚摸特别敏感。母亲如果经常给予婴儿爱抚动作,对婴儿的心理发育具有重要的启蒙作用,能增加母子相依感情,使婴儿具有安全感,如少哭闹、睡眠好,对其它发育如运动、语言适应能力以及呼吸、消化等系统的发育也有促进作用。 按摩是在抚摸的基础上更进一步,更有利于婴儿全身心健康。传统中医的捏脊疗法就有健脾胃治疳积的作用,能改善宝宝的食欲;腹部按摩可以调理婴儿的胃肠蠕动,帮助消化,治疗便秘;按摩四肢能促进骨骼肌肉的发育等。 注意事项 1、每天选择适当的时候给婴儿按摩,比如在婴儿安静或不太饥饿时候,注意不要在吃饱后或想睡觉时进行。最好在婴儿沐浴后或给婴儿穿衣服的过程中,所以房间要温暖。时间长短可灵活掌握,几分钟或十几分钟都可。 2、根据具体情况每日按摩13次。 3、用力适度。 4、按摩者要清洁手和剪指甲以免划破婴儿皮肤。按摩前先温暖双手。 5、按摩不仅是一种机械的运动,它还传递着爱和亲情,可伴放一些柔和的音乐让婴儿在愉悦的心情下接受按摩。 按摩不仅是身体的接触,更是你和宝宝心的交流,它传递着爱和关怀。任何一次抚摸以及婴儿对抚摸的反应都是你和宝宝共同的心灵语言。识别新生儿脑瘫的早期信号http:/cq.QQ.com 2009年02月16日09:47 楚天金报 评论0条 湖北省妇幼保健院小儿神经康复科董晓华主任医师介绍,脑瘫固然不幸,但透过很多脑瘫儿成功的事例证明,脑瘫患儿在很多方面存在着发展空间,尽早发现,科学治疗,给予患儿体贴入微的关爱,孩子一样能够长成有用之材。何谓脑瘫 董主任介绍,脑瘫是大脑在发育成熟前,因受到损伤或发育病变而引起的以运动和姿式障碍为主的临床综合征。母亲妊娠期间及孩子出生后发生的各种异常情况,都有可能造成脑瘫,以早产、产伤、胎儿先天发育异常、宫内感染、新生儿脑缺血缺氧、核黄疸等原因为常见。脑瘫发展分为三个阶段:16个月为第一阶段,患儿表现为肌肉无力、抬头困难、不会翻身、坐不住、手指及大腿等关节过度背屈。半年后至两岁为第二阶段,患儿不会爬、站立不稳或不能站立,肌张力不稳定,关节活动开始有阻力,有折刀感或肌张力低下,无自主运动等。最后阶段表现为各式各样的肌肉痉挛,姿势异常,并逐渐形成关节变形,为治疗训练增加难度。脑瘫不等于弱智很多人认为脑瘫患儿智力上也有缺陷,觉得这些孩子是“苕”,实际上,这种观点是错误的。脑瘫并不等于弱智,很大一部分脑瘫患儿仅仅是运动功能障碍,智力上并没有问题,有些甚至智商还会高于一般同龄儿童。少部分损伤较严重的患儿,合并有语言、视、听、智能障碍,这其中程度较轻的患儿通过早期发现,科学合理的训练治疗也是可以达到一般孩子的智力水平的。识别早期信号董主任介绍,不少脑瘫的婴幼儿在“呱呱”坠地后,家长们并没有发现孩子有什么明显的异常状况,特别是那些轻型的脑瘫儿童更容易被忽视,即使有的能引起家长与临床医师的注意,但也没有明确的诊断,甚至会误认为是其他疾病,如佝偻病、缺锌、营养不良、软骨病等等,这样就使婴儿错过了早期诊断,贻误了早期治疗的机会。董主任提醒,其实脑瘫儿童在早期所表现的运动障碍、姿势异常以及进食异常等,只要细心地观察,不难被发现。这些早期征兆可以帮助家长尽早识别:3周内婴儿易惊,啼哭不止或啼哭声微弱,睡眠困难、吃奶无力、拒乳或边吃边哭,吞咽困难,进食出现呛咳、听到噪声和体位改变时易出现拥抱样惊吓并伴有哭闹;4-6周的婴儿对外界刺激反应差,表情淡漠,自主运动少或呈不自主的“鬼脸”样;3个月还不会翻身、俯卧时不能抬头;4-6个月时仍竖头不稳,不能追视物体,仍表现为拇指内收、手握拳状,不会伸手抓握物品,不会翻身;6-8个月仍不会独自坐;8个月后仍无爬行意识与动作,家长若发现婴儿有以上表现,应及时到正规医院检查。新生儿面部表情暗示其性格及需求稿件来源:据华西都市报刚出生的婴儿,是闷头大睡好还是挤眉弄眼好?日前,重庆市围产新生儿医学国际论坛在大坪医院召开,德国新生儿专家JulianeMHenstchel教授在论坛上透露,她目前正在从事一项新生儿面部表情的科研项目。初期研究表明,刚出生就挤眉弄眼、伸舌头等表情丰富的婴儿,长大以后的竞争力强。婴儿表情代表不同性格新生儿来到新的世界,表情各异,而就在这丰富多彩的表情中,却暗示着一个孩子的性格以及面对以后人生道路的态度。Henstchel教授介绍说,婴儿的性格和身体健康程度,都会在表情上表现出来。通常说来,婴儿微笑,表示婴儿感到舒适而满足,婴儿尖声哭叫,表示婴儿身体有些不舒服。婴儿的表情密码,现在大部分已被科学家破解,但婴儿刚刚出生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论