2018语文主干 教师工作总结 .doc

2018语文主干 教师工作总结 做一名好先生 是许多先生 一生所追求的目标，也是我的目标。自从去年被评为县级主干 教师以来，我更是以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作，以师德规范自己的教导 教授教化 工作，以当一名好先生 作为自己工作的座右铭,现将一学期的如下：一、在思想上爱党爱国，积极朝上进步 。我积极参加 各类 学习培训，认真参加 了政治学习，认真做好笔记。努力学习马列主义,毛泽东思想,赓续 革新自己的世界不雅 ,敢于开展批评与自我批评。拥护党的领导,工作中严格要求自己,团结同事,屈服 领导的分派 ,责任心较强,自觉遵守劳动规律 ，教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去沾染 学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收 学校部署的各项工作;我还注重文化学习，在赓续 的学习中，努力使自己的思想觉悟 、理论水平、业务能力都获得 较快的提高。二、在教导 教授教化 上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利 ，是每位教师最年夜 的心愿、最高的荣誉。我在教授教化 时，认真备课，不只 备学生并且 备教材备教法，依据 教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取 的教授教化 办法 ，并对教授教化 历程 的法度模范 实时 间支配 都作了详细的记录 ，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各类 利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时 对该课作出总结，写好教授教化 跋文 ，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。为了提高教授教化 质量，使解说 清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情浸染 ，生动化，做到线索清晰，条理 分明，言简意赅，深入浅出。在教室 上特别注意调动学生的积极性，增强 师生交换 ，充分 体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教室 上先生 讲得尽量少，学生动口着手 动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分 斟酌 每一个条理 的学生学习需求和学习能力，让各个条理 的学生都获得 提高。现在学生普遍反应 喜欢上我的课。在教室 教授教化 中，我保持 启发式教授教化 ，保持 向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。在教授教化 历程 中重视对学生知识与技能 的培养，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精力 。我认真的批改作业，部署作业做到精读精练。有针对性，有条理 性。为了做到这点，我经常 通过互联网搜集资料，对各类 帮助 资料进行筛选，力争 每一次演习 都起到最年夜 的效果。同时对学生的作业批改实时 、认真，剖析 并记录 学生的作业情况，将他们在作业历程 涌现 的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况实时 改进 教授教化 办法 ，做到有的放矢。在课后，为不合 条理 的学生进行相应的指点 ，以满足不合 条理 的学生的需求，避免了一刀切的弊病 ，同时加年夜 了落后 生的指点 力度。对落后 生的指点 ，并不限于学习知识性的指点 ，更重要的是学习思想的指点 ，要提高落后 生的造诣 ，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和需要 性，使之对学习萌发兴趣。要通过各类 途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充斥 乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后 生的转化，就由原来的简单 粗暴 、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基本 上，再教给他们学习的办法 ，提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后 生通常存在许多 知识断层，这些都是落后 生转化历程 中的拌脚石，在做好落后 生的转化工作时，通过给他们补课，把他们以前学习的知识断层弥补 完整，这样，他们提高 很快，兴趣和求知欲也会随之增加。三.业务提高方面在校内，虚心、主动地向李波学习信息技巧 ，富厚 教授教化 手段，赞助 刘丽处置惩罚 课后疑难。开展并参加 了教师公开课运动 。所作的公开课获得了全校师生的好评。并且 抓住学校支配 听课的机会 ，虚心学习，不耻下问，实时 消化，吸取别人的精华 ，在自己的教授教化 中为断实践，赓续 总结，赓续 提高。平时向书本学习、向身边有经验的先生 学习，提高自己的教室 教授教化 水平。在教授教化 研究运动 中，先生 们积极介入 ，在教授教化 中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发明 问题，研究问题，解决问题，赓续 总结，配合 提升。所撰写的论文获得了市级一等奖。在赓续 的工作实践中，我深深地认识到，教导 教授教化 需要我赓续 的增强 学习、反思，提高自身的素养。在教授教化 中也显示出自己的不足，如何做到科学筹划 、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需赓续 地努力。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，照样 在教导 教授教化 上都有了一定的提高。但