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郑州市高中地理课程研究基地研究计划范文 导读：郑州市高中地理课程研究基地研究计划范 文201x-201x 学年上期根据郑州市教育局教学研究室关于建设学科课 程研究基地的通知和郑州市地理学科课程研究基地项目说明书 精神和要求高中研究性课题报告范文郑州市高中地理课程研究基地研究计划范 文201x-201x 学年上期根据郑州市教育局教学研究室关于建设学科课 程研究基地的通知和郑州市地理学科课程研究基地项目说明书 精神和要求，我校积极开展了地理学科课程研究基地一系列活动，明 确了研究目的和工作思路。本学期为更好做好学科基地的课程研究工 作，经教研室、学校教务处与地理学科组研究后，制定本计划。一、研究目标 1.基于教学评一致性教学思想，编写高中地理教学方案，总结基 于标准的地理教案编写的原则和方法。 2.以课堂评价的设计与运用为切入点，进行高中地理课时作业设 计，总结基于标准的地理课时作业设计的原则和方法。 二、基本原则 1研究高中地理课程标准和教材，将高中地理课程标准分 解成适合本校实际的有教学目标。针对教学目标优化教学设计。 2积极组织校本教研、地理学科基地活动以及薄夫宝高中地理 名师工作室的教学研究和活动。 3.结合郑州市高中教研共同体活动，借助教研室和教研共同体个 成员学校力量，带领教研共同体成员学校在做中学、在学中做，逐步 提升，积累并形成理论或是技术。 三、具体研究计划和想法1.用最快时间统计教研共同体各成员学校地理组基本情况和联 系方式。2.通知教研共同体成员学校，每校来一到两位教师参与课程研 究，这两位教师最好是教研组长和一位课程研究积极分子坚持自愿原 则。年轻教师提供机会，达到双赢的目的。3第三周周一（3 月 23 日）下午在 31 中，集中研讨，安排课 程研方法和计划。参与课程研究的教师分两部分，第一部分是去年已经确定的中心 组成员，承担着把握研究方向和修改研修具体内容的任务；第二部分 是课程研究积极分子，原意参与研究并能积极实践自己研究成果的教 师，积极参与课程研究，提升分解课程标准、设计教学环节以及作业 设计的水平和能力。本期实践较短，我们的任务主要是首先明确课程研究目标和本期 任务。本期研究任务是最好能利用集中和分散相结合的方式，每一位 教师都能清晰的明白教学设计的主要要求和技巧，通过研究和实践不 断感悟教学设计的有效性，最终理解并掌握过程中的“教、学、评” 一致性的真正意义。每位教师领取一个或两个课题（以课程标准为依据），进行课程 研究，本次活动就要确定下来自己的研究对象(课题)。4.本期最终每位教师都要形成一份高质量的教学设
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