石油化工技术标准.doc

石油化工技术专业教学标准【专业名称（专业代码）】石油化工技术(570203)【学制及招生对象】三年/普通高中毕业生【就业面向】主要就业领域：石化类或与石化类密切联系的其它化工企业、有机化工中间产品的合成企业、其它与本专业相关的企业与部门。初始就业岗位群：石油化工工艺运行控制岗位、石油化工生产装置操作与维护岗位等。发展岗位群：经过3-5年的努力，可以从事石油化工企业的生产管理、技术管理、安全管理及质量管理工作。【培养目标与规格】一、培养目标本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，掌握石油化工生产技术的基本理论、基础知识、专业技能、生产方法，能从事石化生产、建设、管理、服务等相关岗位一线工作的，具有高尚职业道德的高等工程技术应用型人才。二、职业岗位核心能力序号核心工作岗位及相关工作岗位岗 位 描 述职业岗位核心能力要求及素质1技术操作工（核心岗位）按企业工作标准质量标准和生产计划进行生产操作和技术管理。1.通过职业资格技能鉴定考核获得化工工艺岗位的职业资格技能证书；2较好地掌握计算机的基本知识及应用，具有计算机编程、数据库、文件检索等技能，达到全国计算机等级考试二级水平。3.较好地掌握英语，能简单地查阅英文文献，简单地阅读本专业英文书刊，具有听、说、写的基础。通过国家大学英语A级考试。4.掌握石油化工生产加工所需的基本知识和基本操作技能；5.掌握本专业所需的机电基础知识；6.掌握化工安全等方面的基础知识；7.掌握石油化工产品典型生产设备操作与维护所需的专业知识；8.熟悉常见的石油产品生产工艺，并熟悉常见的有机化学品分离化工艺；2工艺员（核心岗位）制定生产计划，按企业工作标准、质量标准和生产计划要求组织生产并进行生产管理。14同上5.掌握本专业所需的机电基础、生产管理等跨行业基础知识；6.掌握质量管理、化工安全等方面的基础知识7.掌握石油化工产品典型生产设备操作与维护所需的专业知识；8.熟悉常见的石油产品生产原理和生产工艺，并熟悉常见的石油产品分离纯化工艺；9.能熟练地进行运行操作和解决生产运行中出现的技术问题10熟悉有机化学品质量管理基本知识和管理标准；11.具有良好的计划制定、执行、监控和调整能力；12.具有良好的组织、沟通和协调能。3分析检验员（核心岗位）从事原料、生产过程及成品的分析检验工作。13同上4.掌握石油化学品生产加工所需的基本知识和基本操作技能；5.掌握石油化学品分析检验所需的基本知识；6.掌握石油化学品国家标准、法律法规和石油化学品的检验规范；7.掌握现代仪器分析的基本理论和基本操作；8.能对实验数据进行正确处理，对结果做出正确的分析，写出规范的检验报告；9.具有良好的沟通和书面表达能力。4产品研发人员（相关岗位）参与设备、工艺及工程设计、技术改造、精细化工新产品研制开发工作。18同上9.提出技术改革方案，能按新产品的配方和工艺条件要求进行新产品试制和调配；10.熟悉石油化学品国家标准、法律法规和石油化学品的检验规范及批报程序11.正确收集、分析顾客的需要；12.熟悉有机化学品开发工作流程；13.具有良好的组织、沟通和表达能力；14具有独立学习新工艺、新技术的能力。5营销技术服务人员（相关岗位）正确向客户传递产品信息，正确处理和反馈客户投诉，上门提够技术服务。14同上5.掌握本专业所需的机电基础、生产管理等跨行业基础知识；6.掌握质量管理、化工安全等方面的基础知识7.掌握石油化学品典型生产设备操作与维护所需的专业知识；8.熟悉常见的石油化学品合成原理和生产工艺，并熟悉常见的石油化学品分离纯化工艺；9掌握石油化学品国家标准、法律法规；10.具备收集信息、分析问题能力；11.具备语言表达能力、书面表达能力；12.具备公共关系能力。三、培养规格（1）综合素质德、智、体、美等全面发展，学有专长，并具有终身学习和发展能力；具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力。（2）职业能力以强化技术应用能力为主线，研究行业产业链中生产流程和工作岗位能力要求，确定五个目标就业岗位及十四个典型工作岗位。石油化工产业链包括新产品的研发，产品的生产、设备的安装调试、系统维修维护、产品的销售等环节，每一环节均有相应的职业岗位，本专业的职业目标定位于每一岗位中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位。即具有熟练的石化新产品开发能力、石化产品生产能力、石化产品检验能力、技术型销售能力等。（3）职业拓展能力具有良好思想政治素质和职业道德，遵纪守法；善于交流沟通和团队合作能力；具有创新精神和创造能力及终身学习能力；具有确切汉语语言表达能力，较强英语应用能力和熟练计算机办公软件的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究开发和实际工作能力。【职业证书】本专业学生需取得下列职业资格证书之一序号职业资格证书名称职业代码颁证单位等级备注1仪表维修工劳动和社会保障部中级课程直通2化工总控工劳动和社会保障部中级课程直通【课程体系与核心课程】一、 课程体系按照高等职业教育的发展方向和石油化工技术专业的培养目标，通过对专业岗位描述及职业能力的分析，开发典型工作任务及其工作过程，设定本专业课程体系为：以典型工作任务及其工作过程为导向的“五层次训练，四情景升级”。即从岗位概念性能力、岗位性相关能力、岗位功能性能力、岗位系统化能力、岗位指导性能力五个层次确定情景课程结构和课程大纲，通过岗位概念性能力训练（专业一级情景）让学生清楚“该职业技能的本质要求是什么”，成为专业的初学者；通过岗位概念性能力训练（专业二级情景）让学生清楚“实际技能的要求为什么是这样而不是那样的”，成为专业的高级初学者二、 、通过岗位功能性能力训练（专业三级情景）让学生会独立运用“技能的细节和相关设备的知识”，成为能胜任岗位要求的技工，通过岗位系统性能力训练（专业四级情景）让学生会自如运用相关理论解决实际问题，成为会管理的岗位技术人员。三、四、 通过逐级的目标能力培养，体现石化行业岗位技能的相关性和综合性，实现高等职业教育的培养目标由初学者到预备级专家的最终目标，体现本专业情景课程体系和序列化技能训练的特色。 课程体系体现化工专业群以工作过程为导向以赛带训亦厂亦校可转可变的特色。二、教学进程安排及说明1、专业教学安排表一 石油化工技术专业教学进程安排2、实践教学安排表二：石油化工技术专业实践教学安排 三、专业核心课程简介课程名称石油化工工艺学时112职业技能要求1.掌握典型的石油化工工艺；2.熟练操作化工设备和仪器；3.了解石油化工产品的常用分离方法；学习目标掌握石油加工的分类特点、工艺学基础和主要领域系列产品的基本原理、性能特点、应用范围、发展动向，以及某些有代表性的产品的生产工艺和技术开发。学习内容1、 石油及其产品的组成及性质2、 原油评价3、 原油蒸馏4、 催化裂化原理5、 催化加氢及催化重整实训项目内容1、 油品馏程测定2、 沥青软化点、针入度测定3、 油品黏度测定4、 汽油辛烷值测定5、 丙烯酸甲酯生产实训教学方法建议理论+实践项目化教学考核评价要求1、课堂出勤情况2、课堂表现情况3、任务完成情况4、期末考试情况课程名称化工设备及维护学时56职业技能要求1. 掌握典型生产设备操作与维护所需的专业知识；2. 熟悉常见的化工生产工艺；3. 能准确理解工程师的技术意图，并能熟练地进行运行操作和解决生产运行中出现的技术问题。学习目标1. 掌握化工设备基础知识；2. 能熟练地进行运行操作和解决生产运行中出现的技术问题；3. 熟悉化学品质量管理基本知识和管理标准。学习内容1. 化工设备简介；2. 均质和乳化设备；3. 管道和阀门设备；4. 破碎机械设备；5. 反应釜的搅拌装置；6. 膜分离装置工业膜组件。实训项目内容1、化工设备拆装实训2、化工设备维修实训教学方法建议理论+实践项目化教学考核评价要求1、课堂出勤情况2、课堂表现情况3、任务完成情况4、期末考试情况课程名称化工仪表及自动化学时56职业技能要求1.掌握工业中各种仪表的检测原理；2.利用各种仪表实现化工过程中各种热工量的检测；3.具有常用仪表选型、安装、调试的能力；4.理解控制系统组成及工作过程，能够与自控人员探讨制定控制方案；5.具有控制系统维护的能力。学习目标1.了解化工自动化的基本知识； 2.掌握工业中各种仪表的检测原理；3.理解控制系统的组成，基本原理及各环节的作用；4.训练学生对常用仪表的安装、操作、故障的判断及处理；5.训练学生实操能力、控制系统维护能力；6.培养学生在化工生产中分析问题和解决问题的能力。学习内容1.学习化工自动化基本知识,掌握自动控制基本理论；2.学习温度、压力、液位、流量等工业参数的检测方法；3.掌握各种仪表的原理、选型、安装、维护知识；4.掌握简单控制系统、复杂控制系统原理、应用场合；5.学习DCS控制系统基本知识，进行DCS实际操作。实训项目内容1、差压变送器校验实训2、检测仪表安装、调校实训3、调节阀安装调校实训4、控制仪表安装使用实训教学方法建议理论+实践项目化教学考核评价要求1、课堂出勤情况2、课堂表现情况3、任务完成情况4、期末考试情况课程名称石油产品分析技术学时56职业技能要求1.掌握在每个工段油品的取样技能；2.掌握对取得的油品样本进行处理的技能；3.掌握常用的油品分析仪器及方法；4.掌握对油品分析后的数据处理技能；学习目标一、知识目标：1、掌握石油产品常规试验方法和石油产品质量指标。2、掌握常规石油产品分析仪器使用方法。3、掌握测定石油产品的影响因素和注意事项。二、能力培养目标：1、掌握常规分析仪器对石油产品分析的技能。2、掌握石油产品采样的基本要求。3、掌握实验误差和数据处理。4、掌握常规分析仪器简单故障的处理方法。学习内容1. 石油产品分析概述；2石油产品取样；3. 油品基本理化性质的分析；4. 油品蒸发性能的分析；5油品低温流动性能的分析；6油品燃烧性能的分析；7油品腐蚀性能的分析；8油品安定性的分析；9油品电性能的分析；10油品中杂质的分；11其他石油产品性能的分析；实训项目内容1.油品密度测定；2.油品运动黏度的测定；3.油品闪点、燃点测定（开口）；4.油品机械杂质的测定；5.油品低温性能（凝点）的测定；6.原油馏程测定；7.油品水溶性酸、碱测定；8.汽、煤、柴油酸度的测定教学方法建议理论+实践项目化教学考核评价要求1、课堂出勤情况2、课堂表现情况3、任务完成情况4、期末考试情况【专业办学基本条件和教学建议】一、专业教学团队1专业带头人陈娆：副教授；李贺：讲师2师资数量 石油化工技术专业现有在职教师13人，正教授2人，副教授或高级实验师4人，6人具有双师资格；另有兼职教师2人。3师资水平及结构该专业教学团队中拥有全国优秀教师、辽宁省教学名师和辽宁省高等学校专业带头人；团队成员近年来荣获抚顺市自然科学成果奖5项；团队承担辽宁省教育厅和抚顺市自然科学研究项目10项，在省级以上学术刊物发表论文100余篇，公开出版高等学校通用教材二部，完成校本专业实训讲义14部；兼职教师全部来自于国内知名企业的高级管理层和生产一线技术层面；形成了梯队结构合理、专业技能过硬、科研成果斐然的师资队伍。二、教学设施1校内实训条件实训室名称化工系校内实训基地基本面积要求3400平序号核心设备与软件基本数量要求实训项目1四位一体多功能精馏装置3化工单元操作2四位一体多功能传热装置1化工单元操作3四位一体多功能吸收装置2化工单元操作4四位一体多功能仪表装置1化工仪表实训5四位一体多功能萃取装置2化工单元操作6四位一体多功能干燥装置1化工单元操作7DCS实训装置1DCS操作实训8化工仿真实训中心1单元仿真、工艺仿真9化工管路拆装装置5化工设备拆装实训10流体输送装置1能源输送实训11丙烯酸甲酯生产实训装置1生产性实训12可编程控制器综合实训装置1PLC应用实训13过程控制实验装置1生产过程自动控制实训2校外实训条件校外实训基地有：中国石油抚顺石油化工分公司、抚顺东科精细化工、抚顺齐隆化工、抚顺同益化工、抚顺佳化、沈阳科创化工、营口康辉石化、盘锦和运化工等，校外实训基地学习目的是让学生在校期间就能了解企业状况，初步适应企业岗位， 按照校内外实验实训互补、互利共赢的原则，本专业已经与多家企业建立生产性实训基地，并签订校外实训基地协议，协议中明确双方责任、权利和义务。选派优秀学生参与企业生产实践，聘请生产一线技术人员作为校外指导教师，共同对学生实习进行指导和管理，逐步实现产教融合与订单培养的深度校企合作。3信息网络教学条件学院所有教室都安装有网络接口及多媒体教学设备、计算机教室等。三、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源专业教材均选用近5年的高职高专优质教材，学院图书馆专业图书丰富；学院有方便迅捷的校园网络，可连接到国家、省级精品课程等网络优质资源，学生可自行登陆CNKI知网、万方数据等平台，根据需要阅读、下载教学资源。四、教学方法、手段与教学组织形式理论性较强的基础课以课堂讲授为主，学生讨论、教师总结为辅的教学方法，突出学生为主体，培养扎实的专业理论基础。工学结合课程及实践课程，要重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目引导、顶岗实习