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第6课 一封信同步练习一、看拼音，写词语。xi xn jn tin yun zh b（ ） （ ） （ ） din dn j zi q li（ ） （ ） （ ） 二、给多音字组词。 cho（ ） chn（ ）朝 重 zho（ ） zhn（ ） 三、照样子，写词语。 又蹦又跳（ABAC）_ _ _21世纪教育网版权所有 高高兴兴（AABB）_ _ _四、填上合适的量词。一（ ）信 一（ ）狗 一（ ）灯一（ ）纸 一（ ）笔 一（ ）刀五、数笔画填空。“圆”共 画，第2画是 ，组词 。“灯”共 画，第5画是 ，组词 。 “珠”共 画，第2画是 ，组词 。“今”共 画，最后1画是 ，组词 。六、根据课文内容回答问题。1.一封信这篇短文告诉了我们什么道理？_ 2.书信一般包括哪六部分？ _ 七、我会找反义词。 里（ ） 开（ ） 空（ ） 好（ ） 哭（ ） 冷清（ ） 8、 阅读。孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。 21教育网1.短文共有_句话。 2.在文中找出下列词语的近义词。 经常_ 表扬_ 3.根据短文内容判断句子对错，对的打“”，错的打“”。 孔融每次都是拿最大的梨来吃。（ ） 孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（ ） 孔融是一个懂得礼让的好孩子。（ ） 参考答案一、看拼音写词语。写信 今天 圆珠笔 电灯 句子 起来 解析：注意“笔”的书写。二、给多音字组词。 cho（朝阳） chn（重复）朝 重 zho（朝霞） zhn（重量） 解析：考查对多音字的掌握。三、照样子，写词语。 四、填上合适的量词。封 只 盏 沓/张 支 把五、数笔画填空。“圆”共 10 画，第2画是 横竖勾 ，组词 圆心 。“灯”共 6 画，第5画是 横 ，组词 灯光 。“珠”共 10 画，第2画是 横 ，组词 珠宝 。“今”共 4 画，最后1画是 横折 ，组词 今天 。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。1.在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。2.称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期。 解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：写信的格式和学习课文后所懂得的道理。7、 我会找反义词。外 关 满 坏 笑 热闹
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