教师个人年度工作总结.doc_第1页
教师个人年度工作总结.doc_第2页
教师个人年度工作总结.doc_第3页
教师个人年度工作总结.doc_第4页
教师个人年度工作总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育资料:_教师个人年度工作总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页教师个人年度工作总结参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成教育教学,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和学生的肯定。现将一年来的学习、教学工作情况简要总结如下:一、严于律己,自觉加强业务学习,政治思想觉悟得到提高。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的教育工作岗位上作出力所能及的贡献。二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。作为一名在教育战线上的教师,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能更好地教书育人,为人民服务。在教学中始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。、是认真学习党的各种重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习创先争优,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。、是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。学习到了许多先进的教学经验,与学生直接接触,真正做到深入到学生中去,对于学生存在的问题要及时解决。平时,多看、多问、多想,主动向有经验的教师请教、对于在教学中存在的问题,如何去解决。学校开展的各项活动都是我学习的好机会。此外,认真参加各类培训。通过教学和经验交流,更好掌握了教学业务,通过经验交流使我在工作上迅速成长起来。三、努力工作,认真完成工作任务。我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力干好本职工作。不管是在办公室还是站在教育的第一线,工作尽职尽责、任劳任怨,努力做好教育教学工作,当好一名合格的教师。在以今后的工作中,我会更佳努力,克服困难、认真学习、不断创新、积极进取,把工作做的更好,为成为一名优秀的教师而努力,更好的报效祖国服务生会。第 3 页 共 6 页教师个人年度工作总结Axx年我坚持以党的十九大精神为指导,紧紧围绕学校总体发展思路,时刻铭记教师的使命,坚持教学改革,坚持科学研究,现对本人一年来工作总结如下:一、思想政治方面本人在思想上积极上进,政治理论学习坚持不断,深刻学习贯彻贯彻两会精神,深入学习两会关于教育改革发展的重要举措,进一步深化对教育改革发展形势和任务的认识。时刻关注国家大事要事,并以党的先进思想理论武装头脑。二、教学与科研工作方面在教学方面,我深入学习国家中长期教育改革和发展规划纲要并作为自己教学科研的指导方针,以学生为主体,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为教学工作的出发点和落脚点。本年度内共完成教学和实践工作量600多个,其中包含有专业基础课程以及全校性素质拓展课程,坚持在发挥学生的主动学习的能力,引导学生,教学效果良好;指导多名学生本科毕业论文,其中人次获得省级优秀学士学位论文。在科研方面,围绕专业知识服务地方经济发展的原则,我积极参与各类项目的申报,其中厅级项目立项一项,横向科研项目立项一项。公开发表学术论文篇,并指导大学生科研项目发表论文一篇。三、学生工作方面作为教师,我关心每个学生,尊重教育规律和学生身心发展规律,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。今年本人担任了*级旅游管理本科班班主任,新生初入大学有很多方面不适应,还没有从高中生的角色中转换过来,为了让学生尽快适应大学生活,从军训开始我就经常深入到学生中认识学生,了解学生的心理,军训结束后配齐班委成员,确立班委一周一碰头,班主任二周一次主题班会的制度,深入学生宿舍和寝室了解学生学习、生活情况,积极和学生进行心理沟通,帮助他们克服各种障碍。对于其他年级学生则坚持课上严格要求,课下积极沟通的方式了解所教班级学生的思想动态并及时调整教学与沟通方式,争取成为学生的导师与朋友。四、缺点与不足xx年对我来说是痛苦的一年,年初母亲的离世对我打击很大,很长一段时间内非常消沉,工作上有所懈怠,工作成绩也不是很突出,如论文较少,质量也不是很高,上半年带课课时也较少。在以后的工作中我会努力调整自己的心理状态,化悲痛为力量,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论