2019年小学教导处工作总结.doc

2019年小学教导处工作总结文章来源教师范文吧课件www.Jsfw8.coMxxxx年小学教导处工作本学期，小学部始终以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提升教育质量为中心，以提高教师课堂能力和教学研究能力为根本，搭建平台、强化措施，全面落实各项工作。现将本学期工作总结如下：一、管理到位，狠抓教师课堂教学严把备课关、辅导关、作业的批改讲评关、课堂教学关、测试关。以听评课为切入点，以课例研讨为主要平台，重点抓好课堂教学，引导教师把握好教材，备好课，上好课，在坚持新课程理念的基础上，重视各个教学环节的落实。一学期以来，认真开展“每日一课”活动，根据学校新入职老师多的情况先后开展骨干教师引领课、新教师提高课等专题听评课活动，并先后两次区教科所领导到校指导工作，截止目前共组织了12周的听课活动，听课30余节，参加听评课活动教师150余人次。使每位教师都得到了展示、提高的机会，也大大提高了学生效率和教师的教学水平。通过听评课活动，把教师们自觉的引向了对高效课堂教学的研究，教师个体与个体之间、个体与集体之间，形成了浓浓的研究氛围，有效的促使了教师专业能力的提高。二、引导到位，促进教师的持续发展1.加强业务培训，提高教师素质。积极组织教师进行业务学习，在全校范围内组织了小组性学习、新课标专题业务学习活动，、教研组进行了4次专题学习、印发学习材料100余张，、音体美教研组进行了1次专题学习活动，为教师的知识储备夯实了基础。2.走出去，让教师感受“大家”风彩。本学期组织教师分别到xx、矿区等地参加“名师讲堂”“工作坊”等各种形式的培训观摩学习活动，累计30余人次，使各位教师开阔了眼界，增长了阅历，提升了水平。会后每位参与教师积极撰写、总结及学习心得，教师业务素质得到很大提升。3.坚持反思。继续执行例会反思制，即日常教师撰写反思札记，一月一总结，在每次举行的例会上均由不同的老师进行反思，此项活动真正把“教师反思”落到了实处，教师们真正从反思中取得了成长。三、督查到位，规范学校常规工作1.加大教师常规工作检查力度。规范教师教案、作业批改、教师听评课、业务学习、书法检查等制度，印制各种检查表格，并将检查结果与教师工作量挂钩。2.开展教师候课、课堂随意出入教室专项检查工作。3、开展学生阅读活动，为进一步提高学生阅读兴趣，丰富精神世界。在各年级组起草的语文拓展阅目或文章基础上，结合图书馆书目，以阅读指导课为载体，引导学生学会读书，提高阅读兴趣，提升阅读能力。四、研究探索，凸现教学活动亮点课内阅读指导课和每天全体学生的午间阅读扎实进行，8名教师上了课内阅读指导研讨课，带领全体语文老师研究。对每天的午阅以年级组为单位每月制定计划、实施、总结、反思。一年级组探索使用“口令教学”，已取得明显的效果。“双亮评课”简洁有效，使教研水平有了大的飞跃。一份耕耘、一份收获，良好的学校管理促进了教师专业发展。一学期以来，刘xx老师先后获得了“河北省青少年阅知行读书活动”奖、xx市骨干教师等10余个荣誉称号。刘xx老师获石市英语评优课一等奖。耿红格的课获xx评优课一等奖。鲍云霞、高红欣老师获我区评优课一等奖。李xx等20余名教师获我区优秀辅导奖。魏素琴在高红欣的品德课、耿红格的音乐课、刘xx的语文课、刘xx的英语课中跟踪指导获得了xx和xx市评优课指导奖。河北省教育科学研究“十二五”规划立项课题-“指向写作”的小学高年级课内阅读教学实践研