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高等教育学试卷(11) 一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)1、最早提出把服务社会作为大学重要职能的是( )。 CA柏林洪堡大学创始人威廉冯洪堡 B北京大学校长蔡元培C威斯康星大学校长范海斯 D美国著名教育家哈佛大学校长科南特2、我国考试制度的建立始于()。 AA汉代B隋代C唐代D宋代 3、欧美教育史称世界上第一所大学是()。 AA雅典大学B赫克迈大学C阿资哈尔大学D萨莱诺大学 4、现代高等学校的三大职能是: ( ) DA第一,课堂教学;第二、实验;第三,社会实践B第一,招生;第二、教学;第三,就业C第一,课堂教学;第二、实验实习;第三,考核D第一,教学;第二、科研;第三,为社会服务5、高校教师来源的构成状况是指()。 BA专业结构B学缘结构C学历结构D职务结构 6、“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点()。 DA享乐主义B存在主义C权力意志主义D实用主义 7、做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指()。 D A层次性原则B情理相融原则C教管结合原则D整体性原则 8、各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和称( )。 DA. 教材 B. 教学大纲 C. 教学计划 D. 课程9、最早的研究生教育出现在19世纪的()。AA德国B英国C美国D法国 10、大学校园文化的主体是()。DA在校大学生B社会影响与学校师生的互动 C主流文化与亚文化的结合D全校师生员工 11、现行的高等学校领导体制实行( )。DA校长负责制 B校务委员会负责制C党委集体领导制 D党委领导下的校长负责制 12、以法制代替德治是指德育消极观中的( )。 CA从属论B智德论C法德论D抵消论 13、把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是( )。 BA自然科学研究B工程科学研究C社会科学研究 D人文科学研究 14、以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是( )。 AA基础研究B应用研究C综合研究D开发研究 15、大学教师工作的特点主要表现在( )等几方面 。 DA艰巨性、创造性、长效性、独立性 B紧迫性、严肃性、时效性、独立性和协作性C特殊性、创造性、科学性、独立性 D复杂性、创造性、长效性、独立性和协作性16、自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。班级授课制的首次提出者是( ) BA. 舒尔茨 B. 夸美纽斯 C. 杜威 D. 赫尔巴特17、高校的教学活动主要是由( )等几个环节组成。 CA. 备课、上课、课后总结和布置作业B. 课堂教学、实验课的组织与课堂控制、课后总结和布置作业C. 课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计(论文)D. 备课、上课、实验课的组织与课堂控制、实验课的总结18蔡元培说过“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的( )。CA独特性B易变性C先导性D开放性 19、依法治教的具体对象是指( )。BA依法治教的主体B依法治教的客体C依法治教的主、客体 D依法治教的依据 20、 高等教育国际化的重要特征是大学生( )。 BA. 外语水平 B. 国际交流程度 C. 开出双语教学课程的多少 D. 使用原版教材的数量 二、判断题 (正确的在题后括号内打“”,错的打“”。每小题1.5分,共30分)1、1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。 “”2、德育不能靠灌输,而必须疏导。 “”3、教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。 “”4、战国中后期诞生的大学与学记是世界上最早的教育专著。 “”5、1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。 “”6、高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。 “”7、我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。 “”8、教育是一种培养人的社会活动。 “”9、德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。 “”10、高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。 “”11、高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。 “”12、学科是专业设置的基础与依据。 “”13、高校教学过程的基本特点是探索未知世界。 “” 14、高校科研要求学术目标与经济效益相结合。 “”15、高校科研以基础研究为主。 “”16、依法治教是教育行政管理的范围扩大和职能转变的必然要求。 “”17、研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。 “”18、高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。 “”19、高等学校的教学过程主要由教师和学生两种因素构成,缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。( ) “” 20、专业教育等于培养专才,普通教育就是培养通才。( ) “” 三、多选题 (在备选答案中选出2-5个正确答案,将其代码填在括号内,不选、错选、少选、多选者,该小题不得分。每小题2分,共20分)1、近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是()。ABCE A办学主体多样化B办学形式多样化C教育目标多样化 D管理体制多样化E教学内容多样化 2、19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。ABCDA学术与国家政治分离B学术自由,科研至上C倡导研究学习 D实行教授治校E实行灵活的聘任制 3、现代大学的基本功能有()。 ABCDEA教育B研究C服务D产业E交流 4、高等教育的国际化标志是()。 BCDEA鼓励学生跨国界活动B地区、国际间交流与合作日益频繁 C世界留学生规模剧增D合作办学趋势方兴未艾 E普遍增设国际性内容的课程 5、高校教师职业特点的多样角色包括()。 ABCDEA传道者B授业解惑者C示范者D管理者E研究者 6、高校教师队伍的结构,主要指()。ABDE A职务结构B学历结构C性别结构D专业结构E年龄结构 7、德育工作的新特点是()。 ACD A人本性B理想性C层次性D开放性E传统性 8、德育工作中的消极观点有()。 BCDE A务虚论B从属论C法德论D智德论E抵消论 9、高校校园文化功能包括()。 ABCDE A育人B导向C辐射D凝聚E激励 10、高校自主权包括()。 ABCD A自主调整招生比例B自主调整专业设置C自主制订教学计划 D自主开展与境外高校的交流E自主决定收费额度 四、情景分析题 (每题4问,每问2.5分,共20分)1、目前,在我国高校采用的教学方法中,传统教学方法占有相当大的比重,它主要存在有以下几个问题:以课堂为中心,与现实社会联系较松,封闭程度较强;以书本为中心,与知识的更新及应用联系较松,实践程度较弱;以教师为中心,课堂讲授过多,学生自主支配时间太少,学生的主体地位实现不够;以传授为中心,课堂照本宣科,不能旁征博引,加强学科间的联系,素质培养和创新重视不够;培养学生个性化发展的力度不够;以考导学,进行应试教育;灵活运用的较少,体现动手能力和实际能力的较少,考评方法上采用闭卷考试的形式较多,考试形式单一。这些存在的问题,直接影响到高质量大学生的培养,我们必须进行教学方法的改革,以适应时代发展的需要。现在,针对这种情况请你回答以下几个问题。(1)与中小学所采用的教学方法相比,高校教学方法的特殊性主要体现在哪里( )A. 教师教的成分减少,学生学的成分增加 B.由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递 C.教学方法与研究方法相互分离 D.教育目的不同(2)国内外教学方法改革的趋势有( )A.由启发式代替注入式 B.由教给学生知识向教会学生学习、发展转变 C.手段上向多样化、现代化发展 D.由注重对教师的定量评价向定性评价转变 (3)发现教学法是由谁提出来的( )A.洛尼洛夫 B.布鲁纳 C.凯勒 D. 赫尔巴特(4)学导式教学法是我国近年来在教学改革中出现的一种新的教学方法,它把教学的重心放在( )A.从教转到学上来 B.从学转到教上来 C.注重教与学并重 D.注重具体问题具体分析(1) A (2) ABC (3) B (4)A2、英语课教师陈伟今年带的一个专业90名学生,一部分来自发达地区,另一部分来自偏远的老区,其英语水平参差不齐,上课讲难了水平差的同学听不懂,讲容易了程度高的同学听得无味。于是他便根据学生的学习程度将大班分成了2个小班分别进行教学,结果同学们反映教学效果很好。试问: (第7章、第8章、第11章)(1) 本事例反映出班级授课制存在什么不足?A成本太高,教学效率太低 B教学难以照顾学生的个别差异,学生的潜能得不到充分发展C不利于教师组织教学,教学规模太小D难以发挥教师在教学中的主导作用(2) 陈老师的分班教学,遵循了哪条教学原则?A科学性与思想性相统一的原则 B传授知识与培养能力相结合的原则C统一要求与因材施教相结合的原则 D理论联系实际原则(3)
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