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文档简介

活动2 制作迎新联欢会策划单的思维导图 息烽县第一小学 杨春菊知识与技能: 制作迎新联欢会策划单的思维导图。过程与方法: 根据上次课的绘制策划，以小组合作的方式完成迎新联欢会的制作。情感态度价值观: 培养学生团结协作、认真思考的精神以及动手操作的能力。教学重点:用思维导图MindMapper Jr软件完成迎新联欢会的制作。教学难点:用思维导图完成迎新联欢会的制作。教学准备:多媒体教室 课时划分：2课时教学设计: 第一课时教学过程: 一、导入同学们，上节课我们已经策划出了思维导图，这节课我们就把我们的策划制作出来好吗？二、初步制作迎新联欢会策划单的思维导图1、老师边讲解边演示，步骤一：插入新节点1）选中“迎新联欢会”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“插入节点”按钮。2）在新节点线条上输入“邀请语文李老师”，输入完毕，按“回车键”确定。3）依次插入其他新节点，输入文字。步骤二：在节点内插入图标中的图标：双击“迎新联欢会”节点，单击图标库中的分类标签，再双击图标。步骤三：在节点内插入外部图片作为图标。1）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“插入图标”按钮。2）在弹出的对话框中，选择要插入的图片文件，勾选“预览”选项框，即能看到图片缩略图，然后单击“确定”按钮。2、学生自己独立操作。3、老师巡视检查，指导学习有困难的学生。三、小结第二课时教学过程： 一、导入同学们，上节课我们初步制作了思维导图，这节课我们来整理一下我们的作品。二、分类整理策划单1、完成P9的学习单1）小组内讨论，确定要填的内容；2）填写好讨论的内容。2、根据学习单进行整理，老师边演示边讲解。步骤一：插入新的分类节点根据分类，为思维导图插入新的分类节点，如“邀请任课老师”。步骤二：移动节点，将节点分层整理1）选中“邀请语文李老师”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“剪切”按钮。2）选中“邀请任课老师”节点，单击工具栏中的“编辑”按钮，再单击子工具栏中的“粘贴”按钮，将“邀请语文李老师”节点移动至“邀请任课老师”节点下。3）
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