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文档简介

高尔基在人间读书心得 在人间是高尔基自传体小说三部曲中的第二部大家看看下面的高尔基在人间读书心得吧! 这本书是高尔基青少年时期的自传也是他人生的重要时期走上礼貌社会不可缺少的阶段 作者总是把书上一切最完美的东西去美化他的“玛尔戈皇后”这个人物对他本人影响很大也是因为她他愈加热衷于读书他的胆子愈来愈大敢于与一切邪恶势力作斗争这种行为我很佩服正因为他热爱与学习所以得到了很多人的尊敬也是我明白无论在什么样的年代只要有学问就能够得到尊敬所以我只有努力学习才将来在社会上立足的基础才在那个信教的年代他却有一点不相信上帝也不屈服于任何人脚下同时他也十分的善良乐于助人在别人困难时他会默默的帮忙他人他热爱读书从柳德米拉开始最重要的发展是从斯穆雷开始把他引向书的世界裁剪师傅的太太和“玛尔戈皇后”都是让他热衷于读书的重要人物 其中最关键与我最喜欢的人物是斯穆雷虽然他没有一张好看的面孔态度也不亲和但却很有知识正是在他的劝导与教育下才让他明白了书的可贵才让他识别了好书与不值得一读的书他曾为了感谢斯穆雷为他买了一本一名士兵搭救彼得大帝的传说但斯穆雷却十分生气说这本书写的不好之后我也发现这本书的确写的不好说明了他的欣赏潜力得到了进一步的提高 这是19世纪的俄国作家高尔基的一部著作这本书就是对自我最苦难的下层生活的艺术记录读了这本书让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的 高尔基的童年是不幸的在他4岁丧父后她的母亲便改嫁了于是他住到外祖父家11岁时母亲去世外祖父所开的染坊破产家境逐渐走向贫困自私、势利的外祖父十分不满外孙给自我增加的生活重担但是外祖母却很疼爱自我的外孙以后她和外祖父便分了家产(被迫)即便她分到的东西很少但都不抱怨依然和外祖父共居不计较外祖父的“任性*” 于是高尔基走向了“人间”他当过学徒、在轮船上洗过碗碟在码头上搬过货物还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁年满16岁之前小小的高尔基便从事过7种职业幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣受尽了种种虐待与压迫一路上他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人她有很多书也很愿意借给高尔基看在高尔基看来玛格特王后总是那么美丽、善良并且拥有高尚的品质和对读书的爱好不像裁缝的小妻子那样光有漂亮外表的瓷娃娃 1994年高尔基怀着上大学的渴望来到了?山到了?山才明白上大学对他来说只但是是一个梦想他很快成了流浪大军中的一员透过好友杰里科夫高尔基接触到了民族粹派大学生们在朝不保夕的困苦日子里高尔基刻苦自学为他的文学创作打下了坚实的基础 在高尔基的一生中我似乎隐隐约约地看到了什么是坚持是刻苦这一切都是至少他还是个“大写”的人或许我也就应从他身上学到些什么如:像他一样乐观应对困苦的生活对阅读书籍的痴迷对学习的渴望 应对现实生活我们更加就应好好珍惜此刻的完美生活这一切来得多么不容易公主皇帝的家庭设施齐全的学校和睦相处的社会我们此刻还小也不能对社会为国家做出什么巨大的贡献唯一对以前为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报便是:珍惜此刻好好学习天天向上 我最近读完了仰慕已久的高尔基的童年在人间我的大学这部作品是苏联作家高尔基最着名的自传体三步曲小说 这本书主要描述了高尔基自我在童年、少年、青年时期的艰难生活经历高尔基小名叫阿廖沙四岁时失去了父亲他的童年是在外祖父家度过的外祖父经常毒打他还常受到别人的冷嘲热讽但他没有放下没有抱怨更没有悲伤而是怀着一颗用心进取的心在奋勇前进为给慈祥的外婆买药治病他只得卖掉心爱的书本离开了学校课堂11岁那年阿廖沙的母亲也不幸离开了人世他成了孤儿为了谋生阿廖沙被迫走进人间他当过鞋店的小伙计、做过小保姆、在船上当过洗碗工、在圣像作坊做过勤杂工亲眼目睹了周围许许多多的丑恶现象但很庆幸这些都没有吓倒阿廖沙反而让他成为一个更坚强、更勇敢、更正直的人在当时十分悲惨的生活条件下阿廖沙仍然喜欢文学经常忍饥挨饿坚持读书原先想上大学的他没有如愿却在“社会大学”里学到了许多著名大学所学不到的知识开拓了视野提高了觉悟最后成长为一个革命知识分子 我十分佩服阿廖沙那种不屈不挠的精神赞叹那种热爱文学的精神同时也感到很羞愧我们此刻的小朋友都得到父母的关心和老师的教导然而由于缺少“风雨”的洗礼我们很多同学在平时生活学习中遇到一点困难就难以应对同时我们很多人有很好的学习条件却不愿好好学习此刻我懂得了我们就应好好珍惜此刻的完美生活珍惜此刻的大好学习时光以高尔基为榜样坚强乐观奋发向上长大后有所作为 高尔基在人间是一本不一样的小说不是描述贵族舞会似的生活而是一本贫民贴心的读物跟着主人公去经历底层社会的种种压力这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民 在那个时候无法抗拒的压力下人们似乎只能选取堕落就在看不到期望的地方分明有一双犀利的双眼探寻着智慧的光芒那就是主人公渴望出路与改变的双眼他生活在他们中间独立着总是以旁观者的角度去揣测生活的好处他的思想被书引领着生活在另一个广阔而自由的天地 对书籍的酷爱开启了愚昧的头脑一个用书籍填补思想贫瘠的人反抗着周围的种种不协调主人公厌恶了身边的丑陋与粗俗向往一种纯洁完美的生活我务必寻求一种新的好的生活不然我就会毁灭带着一种更高的追求走上了去学校求学的道路但见识的浅薄生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处总在抑制他看书的欲望而他就像不屈的小草一样坚持看书也有如荷花不受污泥的沾染“我来到人间”仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的诗集、阿克萨夫的家庭记事、著名的俄罗斯史诗在森林中等书籍构成了高尔基的天堂这个“人间”里的天堂 我佩服高尔基先生的毅力和恒心在如此艰苦的条件下仍手不释卷不理会别人的反对而做自我认为对的事“真理永远掌握在少数人的手里”高尔基就是这少数人中的一个因为他经历了许多也阅读了许多包括生活这本难“啃”的书我羡慕高尔基灵活、流畅的文思随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感当然这自然是他的外祖母的功劳高尔基的勤勉、毅力和恒心还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂天堂与人间只一线之隔却就大不相同了有的人家有万卷书却腹无点墨;有人做乞丐却也能读好书学到不少的知识人间与天堂是人心的两个表现被凡尘俗世所污染的心就是人间;反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤与众不一样成了天堂只要肯干脚踏实地人间也会变成天堂 该小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活这段时期为了生活他与外祖母摘野果出卖糊口当过绘图师的学徒在一艘船上当过洗碗工当过圣像作坊徒工在人生的道路上他历尽坎坷与社会底层形形色色的人们打交道他有机会阅读超多书籍生活阅历和超多的阅读扩展了阿廖沙的视野他决心“要做一个坚强的人不要为环境所屈服”他怀着这样的坚定信念离开家乡奔赴喀山 高尔基的名著高尔基(18681936年)原名阿列克赛马克西莫维奇彼什科夫自传体三部曲童年、在人间、我的大学是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一在人间是这套自传体三部曲的第二部讲述的是少年高尔基走进社会工作(实际上是童工)之后的种种丰富多彩的经历高尔基十来岁就开始到鞋店做学徒之后又到轮船上做洗碟工到一个绘图员亲戚家做助手兼佣人到圣品店做店员在建筑包工头手下做助手并相继接触了一些上层人物看到了许许多多或美或丑、或奸或愚的社会现象高尔基透过他少年的经历向读者展示了19世纪中叶俄罗斯的种种社会现象 我想说的话:走出童年走进人间当我们正坐在那宽敞明亮的教室里学习的时候当我们和家人在一齐享受家人的恩宠的时候;当我们和朋友在一齐激荡的快乐时你是否尝试过当学徒的滋味;是否有打杂的感受;是否有到建筑当监工的感受呢这些我们都不曾有过而阿廖沙却经历过我们生在一个好时代就就应去珍惜让先辈的血不白流! 当我重重地把最后一页书合上时主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮此刻我的脑海里 童年在人间我的大学这本书是俄国近代作家马克西姆高尔基作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人 高尔基幼年时期父亲就去世了勤劳善良的母亲因无法养活他只好把他送到外祖父家童年的高尔基只上过三年学11岁就走向社会开始了自食其力的生活他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等十六岁时他自身来到喀山进入了“社会大学”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层个性是最底层与各种人物接触饱尝了生活的艰辛但他还不忘学习抓紧一切空余时间学习、读书从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验 这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我:“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了我没有钱买蜡烛就自我动手制作灯我把蜡盘上的蜡油都搜集起来装在一只沙丁鱼罐里加上一点长明灯的油再用棉线做成灯芯这样就完成了有了灯我就能够沉浸在读书的喜悦之中了”“书就好比一座美丽的园子里面什么都有”“我只是觉得这种生活让我有了寄托有了奔头”读了这些、纯朴的语句使我感受到高尔基是那么酷爱学习从书中让他明白了许多真理他一向渴望上学渴望着新生活的到来! 我似乎对这本书着了迷一连读了两、三遍这时我想起了自我 我的家庭条件是不错的父母不仅仅能让我吃饱穿暖还能满足学习国画、古筝的额外要求另外高尔基的父亲早年去世相比之下他从小就少了一份父亲和亲情他一个才11、二岁的大孩子就被生活所迫外出打工被人欺负令人怜惜但更多的是被他那坚强的性*格和对知识的热爱而感动我好好地反醒了自我无时无刻心中都在对自我说:“如果想让自我有个完美的明天务必像高尔基那样付出行动多读书勤奋学习有坚定的信念遇到困难不气馁我坚信付出努力展此刻眼前的将会是我渴望的灿烂的明天!“ 高尔基在人间这一本书是高尔基童年在人间我的大学三部曲之一写的是主人公阿廖沙从童年到青年的生活经历 他一开始在一家“摩登皮鞋店”里当学徒他觉得这家皮鞋店里没有真善美只有假丑恶于是之后他离开了这家皮鞋店回到了外祖母家和外祖母、外祖父一齐生活 这本书写了好多好多的人物比如“摩登皮鞋店”的老板、厨娘和他的表兄萨沙以及一些稀奇古怪的人物在这些人物中我最喜欢外祖母 外祖母是一个很慈祥的人她很善良、博爱有一次主人公和外祖母夜晚外出特意走到那些贫民小屋的窗前放下铜板和小甜面包给那些人家留下无声的施舍和完美的期望我闭着眼睛就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在穷人的窗前施舍的形象作者描述得真是栩栩如生 外祖母很勇敢能做孩子的坚强后盾有一次主人公阿廖沙和伙伴们讨论谁能到墓园里去躺一夜就给他一个卢布最后主人公鼓起了勇气自告奋勇地去了外祖母明白这件事后不但不生气还对主人公阿廖沙说:“你穿好大衣带条被子去不然会着凉的”并叮嘱他不论看到什么都不要动只要祈祷圣母就会没事 当主人公阿廖沙和柳德米拉一个瘸腿女孩一齐玩的时候外祖母笑着鼓励主人公外祖母说:“男孩子和女孩子友好往来是一件好事情只但是不要乱来! ”并用通俗的话解释了什么叫“乱来”那就是一朵花含苞待放的时候不就应去碰它否则它就既不会散发出芳香也不会结出果实引导孩子们友好相处能够说外祖母进入到了孩子的世界里对孩子能充分理解 外祖母既严厉又慈祥就像一座灯塔既能照明又能指引孩子们往正确的方向前进因此我十分喜欢她 这是19世纪德国作家高尔基的一部著作这本书就是他对自我最苦难的下层生活的记录读了这本书让我第一次深入的接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的 之前读过的高尔基的童年就让我明白高尔基的童年是不幸的由于四岁丧父她的母亲便改嫁了他住在了外祖父的家里11岁时母亲去世外祖父也破产外祖父既自私又势利但是外祖母却很疼爱自我的外孙之后她就和祖父分了家产 于是高尔基走向了人间他当过学徒、在轮船上洗过碗碟、在码头上搬过杂物还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、锯木工

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