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漫画专题复习 九年级 5 班 了解漫画特点分析中考题例了解命题形式掌握答题要领 学习目标 漫画是一种绘画艺术 它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面 表达作者对生活中真善美的歌颂 对假恶丑的鞭挞 从而给人以启迪和教育 了解漫画 了解漫画的构成 画面 主体 标题 可以没有 提示语 可以没有 1 图文题 4分 仔细观察右边的这幅图 参照所给示例 为图中的女孩写一段赞美辞 要求 语句通顺 运用一种修辞手法 50字左右 示例 当命运的暴风雨袭来时 生活的重担压在肩上 你就像是一匹老马 没有驰骋千里 却一步一步地到达了善良的峰顶 分析中考题例 2 图文题 每小题2分 共4分 认真观察这幅漫画 按照要求回答下列问题 1 请简要说明这幅漫画的内容 50字以内 2 根据自己的理解 说出这幅漫画的寓意 30字以内 分析中考题例 3 综合题 共6分 最近 学校开展 预防灾害 沉着应对 的安全教育活动 请你积极参与 1 拟写宣传口号 在下面的横线上补写一句话 要求语意连贯 形成排比 2分 沉着应对 让花季更美丽 未雨绸缪 让社会更和谐 2 漫画评论 这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的 它批评了活动中出现的什么现象 请对这种现象进行评论 要求观点明确 言之成理 评论字数40字左右 4分 分析中考题例 题型1 为图画中的人物写一段赞美辞 用修辞手法 2 说明漫画内容 3 写出寓意 4 仿句 用修辞手法 5 评论某种社会现象 分析中考题例 仿写 2 说明漫画内容 3 提炼寓意 4 评论某种社会现象 分析考情 1 从近三年的中考试题可以看出 漫画题在中考中还占有一定的分量 2 考查方式更灵活多样 3 考查难度有所加大 了解命题形式 2 图文题 每小题2分 共4分 认真观察这幅漫画 按照要求回答下列问题 1 请简要说明这幅漫画的内容 50字以内 2 根据自己的理解 说出这幅漫画的寓意 30字以内 解题指导 说明漫画内容 参考答案 1 爸爸 妈妈 一对父母 相对而站 他们高高地举着一根横竿 并不停地催促孩子跨越 孩子却因无法逾越而无奈地发呆 2009年南宁市中考题回放 准确答题三步骤审题 明确要求读图 读全读懂表达 有序有据 说明漫画内容 一般是对漫画 图案 内容进行客观地介绍性地说明 不添枝加叶 不带任何个人情感 不议论 不抒情 说明的顺序 可采用 由上到下 由左到右 由外到内 总 分 总 总 分 等的说明顺序 如有标题 一定要先写出来 如 这是一幅标题为 的画 然后依次介绍画面内容 先背景后人物 解题指导 说明漫画内容 练习巩固 1 这是一幅题为 绿色家园 的招贴画 在一片树叶的中间有一个地球 整个图面像一只眼睛 2 我们应该像保护眼睛一样保护地球 爱护绿色家园 或 关注环境保护 建设绿色家园 第一步 读画面 明白画中有什么 1 看标题 2 看画面 3 看画中字 4 看夸张处 解题指导 提炼寓意 第二步 联系现实展开想像 揣摩画外是什么 1 先在画面中找出其讽刺 颂扬 批评的对象或行为 有标题的 一般多是标题 注意 画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象 要学会由 实 及 虚 由表及里 2 再看画面指向 对应相关现实 挖掘隐含信息 进一步提炼概括画面所揭示的主题 1 阅读下面这幅题为 爱与碍 的漫画 用简明的语言概括漫画的寓意 不超过20字 练习巩固 参考答案 不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长 或 溺爱反而会使人扭曲 2 最近 学校开展 预防灾害 沉着应对 的安全教育活动 请你积极参与 1 拟写宣传口号 在下面的横线上补写一句话 要求语意连贯 形成排比 2分 沉着应对 让花季更美丽 未雨绸缪 让社会更和谐 2 漫画评论 这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发 它批评了活动中出现的什么现象 请对这种现象进行评论 要求观点明确 言之成理 评论字数40字左右 4分 评论 漠视安全演练是不对的 安全工作关乎人命 演练是应对灾难的重要举措 我们应积极参与 防患于未然 解题指导 评论某种社会现象 民间故事 三个和尚没水喝 批评的现象 部分同学认为安全演练与己无关 对安全演练采取消极态度 解题指导 评论某种社会现象 1 主体2 事情3 对不对4 为什么5 应该怎么做 思考 3 漫画评论 这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的 它批评了现实中的什么现象 请你对这种现象进行评论 要求 观点明确 言之成理 评论字数在40字左右 练习巩固 1 主体2 事情3 对不对4 为什么5 应该怎么做 批评的现象 一些地方或部门的环保意识淡薄 为了追求很小的经济效益 而忽略了重要的 环保 问题 评论 我们不能以破坏生态环境为代价 盲目追求经济效益 这是因小失大的 我们应创造和谐的