




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
正保考研教育网一、选择题(每小题4分,共32分)(1)若函数在处连续,则()。A. B. C. D. 【答案】A【解析】由连续的定义可知:其中,从而,也即,故选A.【试题点评】本题考查函数的连续性。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第一章函数、极限、连续和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(2)设二阶可导函数满足,且,则()。A. B. C. D. 【答案】B【解析】由于可知其中的图像在其任意两点连线的曲线下方,也即,因此同理,因此从而,故选B.【试题点评】本题考查二阶导数与拐点的关系。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(3)设数列收敛,则()。A.当时,B.当时,C.当时,D.当时,【答案】D【解析】,而要使,只有a=0,故D正确。【试题点评】本题考查级数收敛性。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第九章级数和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(4)微分方程的特解可设为()。A. B. C. D. 【答案】C【解析】齐次方程的特征根为,原方程可分解为两个非齐次方程:和,可知第一个方程的特解为,第二个方程的特解为,故选C.【试题点评】本题考查微分方程的解。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第五章微分方程和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(5)设具有一阶偏导数,且在任意的,都有,则()。A. B. C. D. 【答案】D【解析】易知分别关于单调递增和单调递减,所以选D.【试题点评】本题考查函数的导数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(6)甲乙两人赛跑,计时开始时,甲在乙前方10(单位:m)处,图中,实线表示甲的速度曲线(单位:m/s),虚线表示乙的速度曲线,三块阴影部分面积的数值依次为10,20,3,计时开始后乙追上甲的时刻记为(单位:s),则()。A. B. C. D. 【答案】C【解析】时,乙比甲多跑10m,而最开始的时候甲在乙前方10m处。【试题点评】本题考查函数的导数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(7)设为三阶矩阵,为可逆矩阵,使得,则()。A. B. C. D. 【答案】B【解析】由相似矩阵的特征值与特征向量的定义,可知.【试题点评】本题考查可逆矩阵。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段数学强化班线性代数第二章矩阵和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(8)已知矩阵,则()。A.A与C相似,B与C相似B. A与C相似,B与C不相似C. A与C不相似,B与C相似D. A与C不相似,B与C不相似【答案】B【解析】A,B的特征值为2,2,1,但A有三个线性无关的特征向量,而B只有两个,所以A可对角化,B则不行.【试题点评】本题考查相似矩阵。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段数学强化班线性代数第五章特征值与特征向量和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。二、填空题(每小题4分,共24分)(9)曲线的斜渐近线方程为_。【答案】【解析】,则斜渐近线方程为.【试题点评】本题考查导数的应用。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第三章中值定理与导数应用和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(10)设函数由参数方程确定,则=_。【答案】【解析】【试题点评】本题考查二阶导数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(11)=_。【答案】1【解析】【试题点评】本题考查定积分的性质。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第四章不定积分和定积分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(12)设函数具有一阶连续偏导数,且,则=_。【答案】【解析】由题意可知,即即故c=0,.【试题点评】本题考查函数的导数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(13)=_。【答案】【解析】【试题点评】本题考查定积分的性质。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第四章不定积分和定积分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(14)设矩阵的一个特征向量为,则=_。【答案】-1【解析】【试题点评】本题考查矩阵。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段数学强化班线性代数第五章特征值与特征向量和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。三、解答题(共94分)(15)(本题满分10分)求【答案】【解析】令【试题点评】本题考查函数的极限。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第一章函数、极限、连续和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(16)(本题满分10分)设函数具有2阶连续性偏导数,求。【答案】;【解析】【试题点评】本题考查切线方程与导数的关系。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第三章中值定理与导数的应用和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(17)(本题满分10分)求。【答案】【解析】【试题点评】本题考查级数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第九章级数和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(18)(本题满分10分)已知函数由方程确定,求的极值。【答案】当x=1时函数有极大值,极大值为1,当x=-1时函数有极小值,极小值为0.【解析】方程两边对x求导得:令当方程两边再对x求导: 令当x=1,y=1时,当x=-1时,所以当x=1时函数有极大值,极大值为1,当x=-1时函数有极小值,极小值为0.【试题点评】本题考查多元函数极值。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第六章空间解析几何与多元微分学和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(19)(本题满分10分)设函数在区间上具有2阶导数,且,证明:()方程在区间内至少存在一个实根;()方程在区间内至少存在两个不同实根。【答案】略【解析】()证:因为,由极限的局部保号性知,存在,使得,而,由零点存在定理可知,存在,使得。()构造函数,因此,因为,所以,由拉格朗日中值定理知,存在,使得,所以,因此根据零点定理可知存在,使得,所以,所以原方程至少有两个不同实根。【试题点评】本题考查二阶导数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(20)(本题满分11分)已知平面区域,计算二重积分。【答案】【解析】【试题点评】本题考查二重积分。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第七章重积分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(21)(本题满分11分)设是区间内的可导函数,且,点是曲线上的任意一点,在点处的切线与轴相交于点,法线与轴相交于点,若,求上点的坐标满足的方程。【答案】【解析】设曲线L在(x,y)处的切线方程为,所以对应的法线方程为,所以因此,即这是一个齐次方程,可令,最终求得方程的通解为再由得【试题点评】本题考查切线方程与导数的关系。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第三章中值定理与导数的应用和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(22)(本题满分11分)设3阶矩阵有3个不同的特征值,且,()证明;()如果,求方程组的通解。【答案】()略;()。【解析】()证:因为有三个不同的特征值,所以不是零矩阵,因此,若,那么特征根0是二重根,这与假设矛盾,因此,又根据,所以,因此。()因为,所以的基础解系中只有一个解向量,又,即,因此基础解系的一个解向量为。因为,故的特解为,因此的通解为。【试题点评】本题考查线性方程组的解。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段数学强化班线性代数第四章线性方程组和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。(23)(本题满分11分)设二次型在正交变换下的标准型为,求的值及一个正交矩阵。【答案】,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年红谷滩区编外合同制幼儿园教师招聘18人考试模拟试题及答案解析
- 2025年机场工程行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 民法课件的最好
- 编目员考试原编题及答案
- 安全例会高效召开讲解
- 主体责任落实指南讲解
- 新质生产力赋能经济增长
- 法治对新质生产力的保障作用
- 新质生产力:热词深度解读
- 创建文明校园实施方案
- 生育津贴相关管理办法
- 2023-2025年中考语文试题分类汇编:记叙文阅读(辽宁专用)解析版
- 2025年公路检测工程师《水运结构与地基》试题及答案
- 数控机加工技术知识培训课件
- 隔爆水棚替换自动隔爆装置方案及安全技术措施
- (2025年标准)菜地赔偿协议书
- 2025年事业单位工勤技能-广西-广西造林管护工三级(高级工)历年参考题库含答案解析(5卷套题【单选100题】)
- 2025年苏教版新教材数学二年级上册教学计划(含进度表)
- 泌尿外科规培生入科宣教
- 支气管镜入门图谱
- 中职信息技术第一册课件
评论
0/150
提交评论