OPL 培训.ppt

徐恪XUKE OPL培训 2018 01 31 AnOPLTraining 目录CONTENTS OPL定义 1 OPL定义 1 OPL OnePointLesson 一般被称为单点课程 又称一点课 是一种在现场进行培训的教育方式 3 10分钟 OPL定义 2 进行OPL培训时 员工集中在现场不脱产进行训练 一般为10分钟左右的规定 所以 它还有一个名称 那就是叫10分钟教育 OPL定义 3 OPL是针对班组中某一人的疑问事项 包括技术问题或难点故障等等 由能够较好地解决问题 处理故障的人员编写教材 一页到两页的简单教材 召集相关人员进行集中讲解 从而达到信息资源的共享 经验的积累 教育效率的提高 OPL的奖励机制 做合格的OPL 按照精良程度和教材含金量每份20 50元 加分0 2 0 5 OPL的制作 2 OPL项目教材内容 1教材分类 2主题编号 3培训对象 培训项目实施步骤 4编制审核 5正文编制 6培训记录 教材分类 基础知识 设备结构知识 管理方法 理论常识6S6H 整理方法 整顿设计 清扫方法 清洁方法 素养要点 可视化管理 定置管理 色彩管理 分类管理 污染源 清扫困难源 故障源 缺陷源 浪费源及安全隐患源的解决规范标准 作业规范标准 设备操作规范标准 清扫规范标准 保养规范标准 润滑规范标准 检查规范标准 维修规范标准改善提案 改善效率 改善质量 改善成本 改善员工疲劳状态 改善安全环境 改善工作态度及合理化提案故障处理 故障维修 精度参数调整 电工技术 紧固措施 防漏治漏 密封 监测 制作要求 主题 OPL教材的命题 简单明白 培训对象 适应本教材学习受训的人员 编制审核 编制人员及审核人员 确认教材的准确性及可行性 编号 对OPL教材采用8位编码方式 年 月 日 顺序号 如06072001表示2006年7月20日第1份OPL教材 正文编制 1W2h WHY 为什么要这样 现象 原因 理论根据是什么 HOW 如何做 原理 方法 手段 工具的运用 HOWMUCH 做多少 做到什么程度 作业标准 编制的内容应深入浅出 主题明确 简单易懂 逻辑清晰 便于理解 便于实践运用 培训记录 谁讲课 时间记录 编制实例 OPL制作的详细步骤 3 步骤一 打开OPL模版 步骤二 填写主题等 以EXCEL 步骤三 编辑正文 插入图片 步骤四 编辑正文 填写步骤 步骤五 保存OPL教材 开常见OPL的误区误区 4 误区一 把岗位培训等同于OPL活动 现象 所有的OPL教案内容都是摘抄于已有的操作规程 手册和标准 误区二 OPL的门槛很高 现象 OPL数量很少 大部份都因 没技术含量 被否决掉 误区三 注重编写 忽略培训 现象 编写的教案仅仅是张贴在墙上或者传阅一下 没有让编写人给大家做讲解培训 更谈不上在实践中应用 误区四 没有配套激励机制 现象 OPL编写是任务摊派 每人每月1篇 交不上来罚款 为了避免罚款 生拼硬凑应付了事 好不容易今天发现两个好内容 也只上交一个 留一个下月再交